篮球教学课堂设计（精选8篇）

《我的小篮球》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的小篮球》教学设计活动目标:1、通过活动使幼儿初步了解篮球的知识，掌握篮球的基本技能—拍球。2、幼儿通过活动掌握了双手拍球的动作要领，并能熟练的进行连续拍球。3、通过活动使幼儿之间、幼儿与老师之间达到情感的沟通，积极主动、协作配合，在活动中身心得到满足，从而产生对篮球的热爱及对小学生活的向往。活动重难点：幼儿能掌握双手拍球的动作要领，并能熟练、平稳的进行双手拍球活动。活动准备：1、小学生篮球赛视频。2、幼儿人手一个篮球。3、幼儿游戏障碍桩、格子图。4、音乐《偶像万万岁》活动开始：一、激趣导入：1、谈话师：小朋友们，今天老师给你们带来了一个好玩的玩具，想知道是什...

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【大单元教学设计】高一篮球模块大单元设计资料可供全国地区适用。

大致详情：【大单元教学设计】高一篮球模块大单元设计01指导思想新课程标准明确以学生核心素养发展为引领，促进学生的身心健康、体魄强健及全面发展。并提出体育与健康课程要围绕核心素养来体现课程性质，反映课程理念，确定课程目标。新的课程标准实施以来，特别强调体育课要贯彻“教会、勤练、常赛”也就是我们常说的学、练、赛、评一体化，打造“乐、动、会”高效体育课堂。本着以培养学生核心素养中的运动能力、健康行为、体育品德的三个要素为基本，秉承人人受益的原则，根据我校EEPO有效教育、“迈孚高效课堂”教学理念，让学生在“乐中学”“学中练”，以合作团队、自主学习的形式促进学生身心健康的有效发展，因此，在进行高一篮球大单...

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小学三年级体育与健康 篮球《篮球运球练习》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学三年级《篮球运球练习》课教案课的内容 1、篮球运球练习 2、游戏：推小车接力赛教学目标 1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。课序 时间 教学内容 教师指导 学生活动 组织安排课堂常规营造气氛 1＇ 1、集合整队2、师生问好谜语导入本课内容 同学们好!“一个大西瓜，十个人来抢，看见对方筐，拼命往里装” 老师好!稍息、认真听讲思想集中积极反应情景产...

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第四章 篮球：篮球游戏 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球：篮球游戏 教学设计教学 内容 篮球游戏 授课对象 九年级 授课教师主题与课时 九年级篮球单元课标 要求 1、学生积极参与,教师鼓励。主动学习积极参与开拓思维 2、游戏中提高传、运,投技术 3、掌握较好的拓展学练学习 目标 1.积极参与篮球游戏和学习,提高反应能力 2.掌握在篮球场打球时调节心理状态的方法 3.提高上、下肢力量和腰背力量，以及全身协调的水平 4.能在比赛中充分发挥自己的特长，做到协调配合将所学技术运用其中评价 任务 1，学生积极参与,教师鼓励。主动学习积极参与开拓思维 2。游戏中提高传、运,投技术 3．掌握较好的学生拓展学练 4，分组讨论 5．自主练习，主动向小骨...

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小学体育与健康 《小篮球游戏》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课篮球小游戏1. 踩线追逐以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场.2.传球捕人以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉...

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篮球——体前变向换手运球 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《篮球：体前变向换手运球》课时教学计划授课班级：六年级（2） 人数：30人教学 内容 1、篮球：体前变向换手运球 2：游戏：变向运球投活动篮接力比赛教学 目标 只 知识与技能：继续学习体前变向换手运球动作，改进变向换手后跨步转体前倾探肩的技能，提高学生护球意识，发展协调能力。在游戏中，发展学生上下肢的协调和奔跑能力。 过程与方法：通过自练、互练、模仿、小组合作以及游戏等教学方法实施课的全过程。 情感态度价值观：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团队合作能力。顺序时间 教学内容 时间 次数 学生学习方...

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篮球：行进间单手低手投篮教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：篮球行进间单手低手投篮教学设计学习目标 认知目标：通过练习，初步了解行进间单手低手投篮动作。技能目标：通过学练， 80％以上的学生能初步掌握行进间单手低手投篮的步法和手腕、手指的拨球动作。情感目标：体验篮球运动的乐趣，培养学生篮球运动兴趣。学习内容 行进间单手低手投篮教学重点 步法和手腕、手指的拨球动作 教学难点 步法与单手低手投篮的衔接场地器材 篮球场1个 篮球41个 扩音器1个 呼啦圈20个 4个箩筐流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 次数 时间 引 情 入 境 激 趣 导 入 1、 常规①通过导入引出学习内容、目标。 2、热身活动...

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小学体育与健康3年级 篮球 大单元教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学三年级篮球大单元教学设计单元 学习目标 1.运动能力：能够了解和运用运球、传球、投篮的动作要领及简单的4v4小篮球比赛规则。提高基本运动技能和专项运动技能，提升学生的速度、灵敏、协调等身体素质。 2.健康行为：学生能够校内校外体育锻炼时积极学练，与同伴和家人分享所学篮球技术，养成良好的锻炼习惯。面对失误或比赛失常时，能在同伴和教师疏导下进行自我情绪调控。同时，在日常训练中，提高安全锻炼的意识与能力。 3.体育品德：培养学生积极进取，不怕困难的体育精神，形成遵守规则，尊重裁判的体育道德，养成自尊自信，正确的胜负观品格。主要教学内容 1.基本知识与技能：篮球...

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