16《我的叔叔于勒》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“《我的叔叔于勒》的人物塑造 ”教学设计教学目标教学目标： 1.通过品析人物的情态、语言、动作、 肖像等细节揭示人物心理，把握人物形象特征。 2.学习运用对比手法分析人物的变化以突显其性格特征的方法。 3.通过分析人物生活的特定社会环境，准确把握人物形象。 教学重点：品析人物的情态、语言揭示人物心理，通过分析人物的变化准确把握其性格。 教学难点：通过分析人物生活的特定社会环境，准确把握人物形象。教学过程时间 教 学 环 节 主要师生活动1 分 钟 一 、 导 入 一部优秀的小说，大都有使人难忘的典型人物。而小说中的人物塑造是 在情节叙述和环境描写中完成的。所以，对故事情节中人物的...
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