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如何写微课的教学设计(19篇)
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资料标题 |
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高中心理健康课高中心理健康课教学设计---拟定人生的航线教学设计 |
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《旅游的正确打开方式——计算当地的平均气温》微课教学设计（表格式） 四年级下册信息技术粤教版B版 |
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2.1初识人工智能（微课教学设计）五年级下册信息技术川教版 |
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“特殊的感恩节”作文讲评课教学设计 |
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三年级上册语文提示语的位置及标点的运用 微课教学设计 |
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19课皇帝的新装 教学设计 |
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心育课教学设计：生命的坚强 |
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5.《秋天的怀念》微型课教学设计 |
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第20课《天上的街市》教学设计 |
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教科版（2017秋）四年级上册1.6声音的高与低 （教学设计+素材+微课） |
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新川教版 第一单元第3节 三维设计圆我的航天梦 教学课件+微课 |
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第22课《伟大的悲剧》教学设计 |
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第17课《昆明的雨》教学设计 |
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| 14 |
心育课教学设计：生命的尊严 |
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统编版语文四年级上册第四单元习作：我和___过一天 微课教学设计（表格式） |
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2 《找春天》微课教学设计 |
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第16课 《我的叔叔》教学设计 |
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第17课《昆明的雨》教学设计 |
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第一章 体育与健康理论知识《善于休息，增进健康》微课教学设计（表格式） |
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高中心理健康课高中心理健康课教学设计---拟定人生的航线教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中心理健康课教学设计---拟定人生的航线【活动分析】有人说，人生就像赛跑，人生是在过程中体验快乐。设计目标，是设立赛跑的终点线；实现目标，就是望着终点尽力地向前跑的过程。本活动的目的在于让学生通过联想、讨论、小组交流、合理设计未来等，使学生明确认识到树立人生目标的重要性，学会制定自己的人生发展目标，并把现在的学习活动和人生目标紧密结合起来。【活动目的】1、懂得树立生活目标的意义。2、完成自我目标的初步设计。3、理解奋斗与实现目标的关系。【活动准备】1、准 备课件及《我的未来不是梦》视频。2、准备图片“和尚撞钟”、“发财梦”、“行行出状元”。3、印发阅读资料。【活动年级】高... 图片详情： 
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