初中历史微课教学设计（精选9篇）

教学设计初中历史部编版九年级下册- 第17课 二战后资本主义的新变化资料可供全国地区适用。

大致详情：《第17课 二战后资本主义的新变化 》教学设计教学指导思想与理论依据“情景—探究—感悟”教学模式是一种感受性学习方式。依据这一模式，在本课教学中教师以教材为基础以课程标准为导向，以“寻新之旅”为主线，把所讲教材的内容编制成“欧洲篇”“美国篇”“日本篇”等有序的知识信息，辅助多种手段，如视频、图表等创设情境，让学生自己走进历史，结合自己已有的知识观点、看法、认识和态度、情感，最后得出结论，获取历史的启迪。同时激发了学生学习的积极性和主动性。教学背景分析课题及教学内容分析《二战后资本主义的新变化》是部编版九年级历史下册第五单元 《二战后的世界变化》的第二课，主要介绍二战后一些资本主义国家调...

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10 爬山虎的脚 微课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：附件2：兴业县小学语文学科微课评比教学设计模板教师姓名 单位微课年级及名称 四年级上册《爬山虎的脚》 微课时长 6分44秒语文要素或知识点 品读语句，感受作者连续细致的观察内容分析 通过对“描写爬山虎的脚”的学习，学习作者连续细致的观察方法和表达方法，培养留心观察周围事物的能力。录制工具和方法 希沃白板5录制胶囊、麦克风、希沃剪辑师设计思路 通过品读语句，感受作者对爬山虎的脚进行了连续细致的观察和正确表达方法，从而学会这种观察方法对一种植物的准确描述。教学目标 1.有感情地朗读课文，了解爬山虎的特点。2、品读描写爬山虎的脚的语句，感受作者连续细致的观察和表达方法，培养留心观察...

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第一章　体育与健康理论知识《善于休息，增进健康》微课教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《善于休息 增进健康》微课设计方案学校名称 执教教师课程内容 《善于休息 增进健康》 学科 体育一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标说出睡眠的作用和初中生合理的睡眠时间。 举例说出不同的休息方式，学会积极休息。 认同沉迷网络的危害，养成正确使用网络的习惯。教学重难点【教学重点】 积极性休息对身体健康的促进作用。 【教学难点】 学会分析网络给我们的生活带来的好处和长时间使用网...

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初中历史部编版九年级下册 第17课 二战后资本主义的新变化 【教学设计】资料可供全国地区适用。

大致详情：《第17课 二战后资本主义的新变化》教学设计教学指导思想与理论依据邮票是图片史料的组成部分，是一种值得开发的课程资源。充分开发邮票资源，不仅可以调动学生的学习兴趣，为他们提供观察历史的新视角，而且还能强化学生的学习主体地位，培养和发展他们的历史学科核心素养。力求通过挖掘邮票资源的内涵和价值，帮助学生逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格和关键能力，以期达成立德树人的教育目标。教学背景分析课题及教学内容分析 本课是九下第五单元第17课，讲述了二战后资本主义国家中西欧的联合、日本的崛起、美国的发展以及社会保障制度的建立，西欧和日本战后迅速发展对当今中国的经济建设具有重大的启...

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25 羿射九日 微课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：微课教学设计学科语文年级/册二年级下册教材版本部编版课题名称《羿射九日》教学目标能根据表格提示的内容讲故事，体会羿为民除害的大无畏精神。重难点分析重点分析本课知识点掌握了借助提示讲故事的方法，本课的表格提供了按照事情发展顺序讲故事的新方法，也为学生进入中年级后学习简要复述奠定了基础，并且从中感受羿射九日的大无畏精神。。难点分析小学二年级学生理解能力较弱，在知识理解上需要引导学生根据“起因、经过、结果”这样的顺序，掌握了借助提示讲故事的方法，抓住重难点语句，深入学习课文，体会为民除害的大无畏精神，体会上古时代人类征服自然的美好愿望，感受羿的英勇。教学方法情景教学...

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一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《查字典》微课教学设计教学内容：部编版语文一年级下册《语文园地三》中的“查字典”教学目标：学会按音序查字典，懂得音序查字法的方法。教学重点：学会正确使用音序查字法查字典 。教学难点：音序查字法的步骤教学过程：一 、谜语激趣，导入新课1、孩子们，大家好!欢迎大家来到钟老师的微课堂。今天，钟老师给大家带来一则谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么 (对,字典。)2、出示字典：字典里面有8500多个常用汉字，今天，咱们就来学习查字典，让字典老师帮助我们认识汉字。3、查字典的方法有三种，分别是音序查字法，部首查字法，数笔画查字法。今天我们学习音序查字法。...

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苏教版 5下第4单元6假分数化整数或带分数微课教学设计 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)假分数化成整数或带分数苏教版小学数学五年级(下册)下面各分数哪些是真分数，哪些是假分数 假分数真分数真分数都小于1假分数都大于或等于1数学小讲师展示汇报例7 把下面的假分数化成整数。小组讨论：1.怎样把这些假分数化成整数 2.比较这几种方法，你最喜欢哪一种 3.观察比较化成整数的假分数，分子和分母有什么关系？展示汇报例7 把下面的假分数化成整数。124展示汇报例7 把下面的假分数化成整数。124里面有4个 ，4个 是1，所以 =1。里面有10个 ，每5个 是1，10个 是2，所以 =2。里面有28...

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部编版一年级语文上册“一”的读法 微课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《“一”的读法》微课教学设计教学背景：本微课的教学对象是一年级学生，一年级的课文中经常出现“一”的不同读音，如果小朋友们不知道“一”在什么情况下要变调，就会出现读音错误或朗读障碍。到了二年级，课文去掉了拼音，没有了辅助信息，学生更容易遇到朗读困难。本微课讲解“一”不同读音的变化规律，为学生的朗读扫清障碍。教学目标：1.掌握“一”的变调规律2.能正确读出带“一”的不同读音的词语3.培养学生的观察、思考和自学的能力教学重点：掌握“一”的变调规律教学难点：能灵活读准“一”的不同读音教学方法：讲授法、练习法教学媒体：ppt教学过程：1、谈话导入小朋友们，今天我们一起来聊一聊“一”...

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《介词》微课学习 课件(共20张PPT)+任务单设计资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)《介词》微课学习部编教材语法修辞“补白”（部编教材）人教版七年级下册请看下面三句话：①我在家里。②我在家里做作业。③我在玩。思考：这三句中的“在”分别是什么词性？担当句子什么成分？明确：①“在”是动词，表示存在，作谓语。②“在”是介词，表示处所，“在家里”作状语。“做”是谓语，“作业”是宾语。③“在”是副词，表示时间，作状语。这堂课我们重点要讲的是第②句的介词。微课导入1.课题名称：（部编教材）人教版七年级下册《介词》2.达成目标：了解介词的用法及分类，并能在句子中判断介词，在阅读和写作中能正确运用介词。3.学习方法建议：听讲、讨论。4....

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