篇1：语文实践活动（课件+教学设计+评课）语文实践活动（课件+教学设计+评课）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我的语文生活----走进楹联大世界1、了解楹联知识，传承民族文化。2、通过旅游景区的对联、商店单位的对联、校园文化的对联等几项活动来寻找最美对联，感悟语文的魅力。3、培养学生学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。活动一：寻找最美楹联1、各小组分别展示本组收集的楹联2、学生点评小组楹联我行你行大家行！楹联特点 1.要字数相等,断句一致。 2.要平仄相合,音调和谐。 3.要词性相对,位置相同。 4.要内容相关,上下衔接。楹联小报展示活动二：我来对对联识时务顾大局画饼充饥望梅止渴福如东海阔寿比南山高处处春光好家家气象新家...
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  篇2：2.5《种子的萌发》教学设计+教学课件+教学微课+教学反思+教学习题及答案2.5《种子的萌发》教学设计+教学课件+教学微课+教学反思+教学习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 教学反思在学习《种子的萌发》这节课前，学生已熟悉了一些植物的种子，并知道了种子传播的方式，但对于植物种子的基本结构还是不甚明了。本课重点引导学生自主探究“种子的内部构造”。课堂上学习气氛还是比较宽松，学生参与度也高。学生通过解剖蚕豆种子知道种子的内部结构，知道了种子由种皮、胚根、胚芽和子叶等几部分组成，通过猜测、阅读教材，了解了蚕豆种子胚根可以长成植物的根，胚芽是长成植物的茎和叶。对于子叶的在种子萌发中所起的作用，让学生思考，提出问题和猜想，这是一项持续观察的科学活动，我的目的不仅仅是为了发现子叶在种子萌发过程中的作用，更重要的是...
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  篇3：《中国的河流》复习课教学课件及设计(含34张PPT及复习教案）《中国的河流》复习课教学课件及设计(含34张PPT及复习教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)中国的河流流湖概泊河况外流区外流河所在的区域（流域）。外流河最终流入海洋的河流。内流河最终未流入海洋的河流。内流区内流河所在的区域（流域）。外流区内流区中国主要河流分布图400mm年等降水量大气降水外流河主要水源高山冰雪融水内流河主要水源长江黄河黄河塔里木河江布藏鲁雅河斯齐尔额江龙黑河淮江珠12345678黄河含沙量最大黑龙江结冰期最长珠江汛期最长长江水量最大中国主要湖泊⑤⑥湖北省鄂武汉陕西省陕或秦西安黑龙江省黑哈...
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   篇4：2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册 第二章 田径 《快速跑》课教学设计及教案（表格式）2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册 第二章 田径 《快速跑》课教学设计及教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》课教学设计及教案一、指导思想根据教育部《课程标准》及人民教育出版社编写的教科书精神，树立“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体作用，在探究、体验各种标志跑的过程中，培养学生主动思维，促使学生积极参与练习，有效发展快速跑能力，使学生的身心得到锻炼。本班的学生来自于南疆边远地区农牧民子女的内初班学生所组成，他们大都朴实、单纯、学习认真努力，各种比赛中充分发挥个人及团队优秀的竞争意识。本节课将结合学生特点充分发挥学生的竞争意识与团队合作意识。二、本课教材在单元中的地位从初中生的身心发展特点出发，应大力发展速度素质。初二1、2班女生在初一年级已经练习过短跑，本课以快速跑作为教学内容...
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 篇5：湘美版 四年级上册 第14课 蝴蝶落我家 教学设计及说课稿湘美版 四年级上册 第14课 蝴蝶落我家 教学设计及说课稿资料可供张掖市地区适用。
大致详情：2018学年秋学期民乐县小学评优课评选活动教学设计及说课稿授课学科：美术授课内容：蝴蝶落我家授课年级：四年级授课教师：张小英授课时间：2018.10.24湘教版义务教育课程标准教科书四年级上册第14课《蝴蝶落我家》说课稿民乐县洪水小学张小英我说课的内容是《蝴蝶落我家》根据本课的教学内容，我将本课定位为一节手工制作课。接下来，我将从教材、学情、教学理念、教学目标、教学重点和难点、教法和学法、教学过程、板书这几个方面来呈现我的说课。说教材本课属于“造型·表现”的学习内容，是集剪、刻、画为一体的手工课，表现内容为蝴蝶，表现形式为对称式纹样，其中最主要的内容是能够在...
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     篇6：鲁教版七年级下8.1：西北地区 自然特征与农业 课标分析及教学设计鲁教版七年级下8.1：西北地区 自然特征与农业 课标分析及教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《西北地区自然特征与农业》课标分析
本节课是鲁教版7年级下册第八章《西北地区》的第一节，与南方地区、北方地区第一节的设计思路是相同的，本节课主要是对西北地区的概述，主要讲述的是西北地区的自然环境特征，以及自然环境对生产、生活的影响。
【课标要求】
《义务教育地理课程标准》关于中国地理“认识区域”的课程内容分为三部分，即：位置与分布；联系与差异；环境与发展。这也是学生学习区域的一般方法。
位置与分布：
1．运用地图评价某区域的地理位置。这主要从半球位置、纬度位置、海陆位置和相对位置来评价西北地区的地理位置。
2．利用地形图识别区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征和地势特点。
3...
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  篇7：体育与健康人教3～4年级全一册内侧传球拓展课教学设计及教案体育与健康人教3～4年级全一册内侧传球拓展课教学设计及教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二（四年级）“脚内侧传球嘉年华活动”教学设计
一、指导思想
遵循新课标理念，追求“公开课”的创新化，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作
用，合理利用小足球开展多种学练活动，在互动交流中学会动作方法，激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的合作意识。
二、教材分析
小足球是小学体育教材球类主要内容之一，此教材能充分发展学生运动能力，提高学生的灵敏、速度、力量等身体素质。教学中，根据水平二（四年级）学生的心理特点和认知规律，注重学生体验式学习，不过分强调动作细节，通过多种手段吸引学生的注意力，让学生领会动作要领，掌握动作技术，享受运动快乐，从而达到预期的教学目标。
三、学情分析...
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   篇8：第15课《我的叔叔于勒》教学设计及反思第15课《我的叔叔于勒》教学设计及反思资料可供新余市地区适用。
大致详情：《我的叔叔于勒》教学设计【教学设想】我们在进行小说的阅读、人物形象的把握、主题的理解时，要充分细致地从人物的多种描写入手分析，多角度的审视人物性格的生成，不要简单地给人物贴标签，要以变化的眼光多元地进行分析，每个人物都可以照应、丰富着小说主题的内涵。其实，正因为人物性格和主题的丰富和多元，才使得莫伯桑的小说经久不衰，许多经典小说也正因此广为流传。设计时首先重在多让学生自我品读感悟，包括多读，多讨论，多谈感悟，多质疑问难。其次对文本要能创造性阅读，从主题、人物性格分析到写作方法、语言特色的认识，都力求有自己的看法，并能找到认识的根据。教学本文，拟用两个课时。第一课时整体感知，欣赏巧妙的构思，...
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   篇9：第五课 信息社会及责任 课件（10张幻灯片）+教学设计第五课 信息社会及责任 课件（10张幻灯片）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第五课信息社会及责任目录CONTENTS01信息社会02信息安全03信息社会责任01、信息社会人类社会是不断发展的，从原始社会发展到农业社会，又从农业社会发展至工业社会，一直不断进步。当信息化在各行各业起关键作用时，人类社会开始经历从工业社会到信息社会的全面转型。信息社会的当今和未来/x/page/u017776gryp.html02、信息安全随着因特网的发展和信息化进程的不断加快，信息的记录和传播形式产生了巨大的变化，信息安全逐渐成为政府、企业、个人关注的重点。中华人民共和国网络安全法《中华人民共和国网络安...
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     篇10：《乡土中国》整本书阅读批读指导课教学设计及学案《乡土中国》整本书阅读批读指导课教学设计及学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乡土中国》整本书阅读批读指导课教学设计及学案一、课程分析普通高中语文课程标准（2017年版）提出：“在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论述逻辑”。本堂课完成的是“勾画圈点，争取读懂”“反复阅读和思考，探究本书的语文特点和论述逻辑”这样的目的和任务。它以学生预习的初次批注为前提，以学生的初读感受作为教学起点，以批读的位置、形态、类型、方法、对象等作为抓手指导学生阅读和答题，真正践行学习是学习...
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   篇11：Unit3 What subject do you like best？(Lesson13) 教学设计与反思、评课Unit3 What subject do you like best？(Lesson13) 教学设计与反思、评课资料可供全国地区适用。
大致详情：(人教新版)四年级英语下册教学设计Unit3Whatsubjectdoyoulikebest？Lesson13一、教材分析：本课是新版小学英语四年级下册第三单元第十三课。单元主题是Whatsubjectdoyoulikebest？本课教学内容的重点是通过创设记者来学校采访，同学们回答问题的语言情境，学习词汇music，art，PE，class，maths和句子Howmanyclassesdoyouhavetoday?Whatarethey?及其相关答语。二、学情分析：本课的教学对象是小学四年级的学生。通过四年的英语学习，他们已经掌握了一...
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   篇12：人教版八年级数学上册15.3分式方程的解法教学课件及说课+教学设计（共3份）人教版八年级数学上册15.3分式方程的解法教学课件及说课+教学设计（共3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年教学技能竞赛人教版八年级数学上册分式方程及其解法教学设计一.教学内容分析：本节课学生已掌握简单的整式方程的解法（一元一次方程及二元一次方程组），学习过分式的四则运算。这节课是分式方程的起始课，要求能从实际的生活情境中抽象出分式方程的概念，主要研究分式方程及其解法，分式方程与整式方程在概念上是不同的，但他们在解法上却有着一定的联系和区别，即分式方程最终要转化为整式方程来解，但最后要验根这是学生最容易忘记的，所以教学中要强调。同时，在教学中就要积极利用学生的已有经验，来理解和建构新的知识，从而使学生将新旧知识联系起来，将零散的知识点连成线，织成网，从而加深认识。讲解分式方程的解法时...
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   篇13：三年级下册美术教案及教学反思-第11课 门票设计 浙美版三年级下册美术教案及教学反思-第11课 门票设计 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《门票设计》
一、教学目标
1、了解门票的用途、种类，尝试设计活动门票。
2、分析门票设计的基本要素，学习简单的版式设计方法，提高设计能力。
3、通过活动门票的设计，激发学生参与学校活动的积极性，提高学生对设计的兴趣。
二、教学重难点
重点：通过设计门票，学习简单的版面设计。
难点：设计实用、美观、有创意的门票。
游戏导入
今天老师请来了一位小老师来帮助老师一起上这堂课，让我们看看这是谁（柯南）同学们认识他么？他有什么特长呢
学生：是侦探
教师：那你们想不想成为一名小侦探？接下来就接受小老师的考验吧，通过考验，就可以成为一名小侦探
PPT展示各种门票
乐清市...
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  篇14：职业生涯规划的重要性及学会制定目标 教学设计&课件 2022-2023学年高中生涯规划课展评活动（22张PPT+教案）职业生涯规划的重要性及学会制定目标 教学设计&课件 2022-2023学年高中生涯规划课展评活动（22张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中生涯规划课展评活动教 学 设 计课程类型 新授课 授课对象授课地点 授课时间课题 职业生涯规划的重要性及学会制定目标设计意图 对于进入高中的学生而言，已经进入人生的关键期。应该逐渐让其意识到职业生涯规划的重要性，树立起坚定的目标信念，不然极易被惰性、不良诱惑影响发展。 除了明白规划的重要性外，学会制定目标同样重要。而在目标管理当中，有一个重要的SMART原则，但“SMART原则”较为概念化、理论化，个人认为不利于学生的理解运用。于是我将“SMART原则”的内容具体化为两步：1.确定阶段性的合适目标（时限性、相关性、可达性） 2.把目标变成具体的行为和事件（明确性、可量化）。帮助...
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 篇15：2021-2022学年统编版高中语文必修上册第一单元教学设计指导及课例解析课件80张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第一单元教学设计指导及课例解析课件80张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)第一单元教学设计指导及课例解析北京平谷五中胡金城第一部分引言内容提要群文阅读必修上册八个单元要点解读第一单元语文教学关于群文阅读，向老师们汇报啥是群文阅读教学，为啥要进行群文阅读教学，群文阅读教学啥样？概念：单篇阅读教学（精读、泛读、自读、略读）单元教学主题教学群文阅读任务群在一个单位时间内，师生围绕一个或多个议题，选择一组文章，进行阅读和集体构建，最终达成共识的阅读教学。目的在于从课内向课外拓展延伸，扩大阅读量，提升学生阅读速度，培养阅读兴趣，提升阅读能力。传统单篇阅读教学被倡导群文阅读者诟病：阅读量小，老师讲得多，学生学习被动...
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  篇16：统编版（部编版）必修 下册第三单元8《一名物理学家的教育历程》教学设计课及后反思统编版（部编版）必修 下册第三单元8《一名物理学家的教育历程》教学设计课及后反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《一名物理学家的教育历程》教学设计课后反思
学习目标
一、引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。
二、引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。
三、引导学生体会科学精神。
重点、难点及解决办法 以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。
课时安排 1课时
教学步骤
（一）导入：习近平总书记给北京市八一学校科普小卫星研制团队学生的回信
八一学校科普小卫星研制团队的同学们：
你们好！知道由你们设计研制的科普小卫星即将发射，我非常高兴。中学生设计研制科普卫星是一次很好的尝试，你们攀登科技高峰的热情和勇气让我感到欣慰。
你们在来信中表示...
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     篇17：第26课《雁门太守行》教学设计及反思 2021-2022学年部编版语文八年级上册第26课《雁门太守行》教学设计及反思 2021-2022学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《雁门太守行》教学设计教材分析：诗歌描绘了敌人大兵压境来势汹汹，守城将士身披坚执锐，临危不乱，蓄势待发，将士临危亦不乱。作者没有正面描写战斗的场面，而是侧面描写了“角声冲天”战争时间从白天到晚上，将士们牺牲惨重，正在进行你死我活的拱手之战，一个“凝”字更是动态的斜出了战争的惨烈，更形象地反映了爱国将士为保卫雁门而洒下的一摊摊鲜血，充分表达了作者对将士们的珍爱之情。敌方虽大兵压境，但守城战士终于保住了雁门，赢得了胜利后，又鼓起勇气追歼敌人，“半卷”和“霜重”写出了行军的急促和环境的艰苦。最后一句则表达了诗人誓死报效祖国的决心。教学目标：1.反复诵读，理解诗歌内容和情感。感悟诗人爱国情怀。...
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   篇18：第4课《烛之武退秦师》汇报课教学设计及反思第4课《烛之武退秦师》汇报课教学设计及反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《烛之武退秦师》教学目标：1.学习本文精彩的人物语言，感受起伏跌宕的情节；2.透过细节及人物语言，品味《左传》善用简洁的语言来叙事写人的特点；3.学习感受烛之武大义、大勇、大智、大志的精神闪光点。 教学重点：1.通过细节及人物语言描写来具体分析人物形象；2.体会作者善用伏笔的叙事特点。教学难点：如何让学生更深刻地感受人物精神？教学设想：1.本文篇幅精短，可采用课前译注、课后练习及归纳的方式强化文言文基础知识；2.可画出简略的三国形势图，帮助学生理解烛之武的说辞；3.将课堂重点置于品“文”之上，诱导学生爱读文言文；4.进入文言文单元前应讲授文言文知识入门专题；5.对...
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  Tags：诺曼底,遇难,教学设计,评课,精选
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