篇1:小学劳动 做绿豆汤 微课视频教学小学劳动 做绿豆汤 微课视频教学资料可供白城市地区适用。
大致详情:略...
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篇2:统编版语文四年级上册第四单元习作:我和___过一天 微课教学设计(表格式)统编版语文四年级上册第四单元习作:我和___过一天 微课教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《我和 过一天》微课教学设计微课基本信息 知识点名称 怎样让想象更丰富学科类型与教学对象 小学四年级语文上册上课时间长度 5分34秒设计理念与特色: 本单元习作的教学,可先让学生充分交流自己喜欢的神话或童话人物,并把握其特点,据此选择自己将要与之共度一天的人物。接下来借助情境图,利用三个泡泡中的内容帮助学生打开思路。学生借助读过的神话或童话故事展开想象时,要引导学生突破原有故事,展开大胆、丰富和有趣的想象。教学目标: 能够充分发挥自己的想象力,学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力,让学生的想象更丰富。教学重点: 讲解习作方法,引导学生进行习作构思。教学难点: 学...
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![]() 篇3:2 《找春天》微课教学设计2 《找春天》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《2.找春天》微课教学设计适用人群:二年级学生教材分析:《找春天》编排在部编版九年制义务教育语文二年级下册第一单元第二课。春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找,到野外去找一找。课文语言优美充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。读着这些语句,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。教学目标:1、学习课文4到8段,积累描写春天的词语、句子。2、理解、区分疑问句、陈述句。3、会把疑问句改成陈述句。教学重、难点:重点:理解、区分疑问句、陈述句。难点:会把疑问句改成陈述...
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![]() ![]() ![]() 篇4:五年级上册3.6《我们神圣的国土》 第一课时 微课教学设计五年级上册3.6《我们神圣的国土》 第一课时 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:我们神圣的国土 教学设计教学目标1.了解我国地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划,感受我国领土辽阔。 2.激发学生的爱国意识和爱国热情。教学内容教学重点:了解我国地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划,感受我国领土辽阔。 教学难点:激发学生的爱国意识和爱国热情。教学过程一、创设情境,趣味导入 同学们好!欢迎来到王老师的道德与法治微课堂。有几位低年级的小朋友在网络上发生了争论,这是怎么回事呢?让我们一起看看吧! 丁丁小朋友说:“天气越来越冷了,现在我们已经开始穿棉袄。”玲玲小朋友反驳说:“你是骗人的吧,我们现在还穿短袖呢?”听到玲玲这样说,丁丁着急了,连忙解释,可是玲玲的小脑袋怎么...
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![]() 篇5:10 大还是小 教案(微课设计)10 大还是小 教案(微课设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:学校名称 执教教师课程内容 大还是小 学科 语文一.微课设计思路首先选择一节适宜的课程,依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计,收集相关图文以及音视频素材,制作课程演示文稿,然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏,在借用剪辑工具合成音画,添加片头片尾。二、教学目标1.正确认读 11 个生字,认识“双人旁、京字头、竖心旁”,学写汉字 2.正确流利朗读课文 3. 仿说,迁移运用句式教学重难点重点:学会本课生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。 难点:理解课文内容,体验长大的快乐四、学习者特征分析教学对象:小学一年级学生 学情分析:一年级的孩子的课堂,...
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![]() ![]() 篇6:10 爬山虎的脚 微课教学设计(表格式)10 爬山虎的脚 微课教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:附件2:兴业县小学语文学科微课评比教学设计模板教师姓名 单位微课年级及名称 四年级上册《爬山虎的脚》 微课时长 6分44秒语文要素或知识点 品读语句,感受作者连续细致的观察内容分析 通过对“描写爬山虎的脚”的学习,学习作者连续细致的观察方法和表达方法,培养留心观察周围事物的能力。录制工具和方法 希沃白板5录制胶囊、麦克风、希沃剪辑师设计思路 通过品读语句,感受作者对爬山虎的脚进行了连续细致的观察和正确表达方法,从而学会这种观察方法对一种植物的准确描述。教学目标 1.有感情地朗读课文,了解爬山虎的特点。2、品读描写爬山虎的脚的语句,感受作者连续细致的观察和表达方法,培养留心观察...
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![]() 篇7:第一章 体育与健康理论知识《善于休息,增进健康》微课教学设计(表格式)第一章 体育与健康理论知识《善于休息,增进健康》微课教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《善于休息 增进健康》微课设计方案学校名称 执教教师课程内容 《善于休息 增进健康》 学科 体育一.微课设计思路首先选择一节适宜的课程,依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计,收集相关图文以及音视频素材,制作课程演示文稿,然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏,在借用剪辑工具合成音画,添加片头片尾。二、教学目标说出睡眠的作用和初中生合理的睡眠时间。 举例说出不同的休息方式,学会积极休息。 认同沉迷网络的危害,养成正确使用网络的习惯。教学重难点【教学重点】 积极性休息对身体健康的促进作用。 【教学难点】 学会分析网络给我们的生活带来的好处和长时间使用网...
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![]() 篇8:25 羿射九日 微课教学设计25 羿射九日 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:微课教学设计学科语文年级/册二年级下册教材版本部编版课题名称《羿射九日》教学目标能根据表格提示的内容讲故事,体会羿为民除害的大无畏精神。重难点分析重点分析本课知识点掌握了借助提示讲故事的方法,本课的表格提供了按照事情发展顺序讲故事的新方法,也为学生进入中年级后学习简要复述奠定了基础,并且从中感受羿射九日的大无畏精神。。难点分析小学二年级学生理解能力较弱,在知识理解上需要引导学生根据“起因、经过、结果”这样的顺序,掌握了借助提示讲故事的方法,抓住重难点语句,深入学习课文,体会为民除害的大无畏精神,体会上古时代人类征服自然的美好愿望,感受羿的英勇。教学方法情景教学...
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![]() ![]() 篇9:一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《查字典》微课教学设计教学内容:部编版语文一年级下册《语文园地三》中的“查字典”教学目标:学会按音序查字典,懂得音序查字法的方法。教学重点:学会正确使用音序查字法查字典 。教学难点:音序查字法的步骤教学过程:一 、谜语激趣,导入新课1、孩子们,大家好!欢迎大家来到钟老师的微课堂。今天,钟老师给大家带来一则谜语:老师不说话,肚里学问大,你如不识字,可去请教它。谜底是什么 (对,字典。)2、出示字典:字典里面有8500多个常用汉字,今天,咱们就来学习查字典,让字典老师帮助我们认识汉字。3、查字典的方法有三种,分别是音序查字法,部首查字法,数笔画查字法。今天我们学习音序查字法。...
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![]() 篇10:苏教版 5下第4单元6假分数化整数或带分数微课教学设计 (共21张PPT)苏教版 5下第4单元6假分数化整数或带分数微课教学设计 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)假分数化成整数或带分数苏教版小学数学五年级(下册)下面各分数哪些是真分数,哪些是假分数 假分数真分数真分数都小于1假分数都大于或等于1数学小讲师展示汇报例7 把下面的假分数化成整数。小组讨论:1.怎样把这些假分数化成整数 2.比较这几种方法,你最喜欢哪一种 3.观察比较化成整数的假分数,分子和分母有什么关系?展示汇报例7 把下面的假分数化成整数。124展示汇报例7 把下面的假分数化成整数。124里面有4个 ,4个 是1,所以 =1。里面有10个 ,每5个 是1,10个 是2,所以 =2。里面有28...
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