篇1：第10课 劝学 师说(提升训练)原卷版+解析版第10课 劝学 师说(提升训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课劝学【提升训练】一、选择题1．下列文言句式分析不正确的一项是（）A．青，取之于蓝，而青于蓝（主要句式是介词结构状语后置句）B．蚓无爪牙之利，筋骨之强（主要句式是定语后置句，之是后置标志）C．句读之不知，惑之不解（主要句式是宾语前置句，之是提宾标志）D．不拘于时（主要句式是介词结构状语后置句，于，后置作用）2．下面句子中加点的虚词，意义和用法相同，归类有误的一项是（）A．而青于蓝/师不必贤于弟子善假于物也/学于余B．君子博学而日参省乎己/则知明而行无过矣吾尝终日而思矣/顺风而呼C．爱其子/授之书而习其句读者其皆出于此乎/其可...
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  篇2：二年级语文暑假班读写体系辅导班课件 12【作】活动课·画鼻子（74张PPT）二年级语文暑假班读写体系辅导班课件 12【作】活动课·画鼻子（74张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共74张PPT)【作】看懂多幅图【阅】淘气包埃米尔【阅】“把”字句【作】把多幅图写生动【作】画鼻子【阅】“被”字句阶段自检B【作】有趣的动物【作】看懂多幅图【阅气包埃米尔【阅】“把”字句【作】把多幅图写生动【作】画鼻子【阅】“被”字句阶段自检B【作】有趣的动物鼻子猜猜猜游戏规则★分成两组举手抢答，根据鼻子猜猜这是谁。猜对的组记一分，分数高的一组有奖励。BGGG0猜猜这是谁？☆山猜猜这是谁？☆0大象猜清这是谁？☆江清猜这是谁？☆江猪猜猜这是谁？☆江猜猜这是谁？☆江小丑清猜这是谁？☆江猜清这是谁？★D鸭子今天的作文和...
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    篇3：第10课 《劝学》《 师说》（练习+课件）第10课 《劝学》《 师说》（练习+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：10劝学师说 一、基础巩固1.下列各项中,不含通假字的一项是( )A.虽有槁暴,不复挺者B.君子生非异也,善假于物也C.师者,所以传道受业解惑也D.巫医乐师百工之人,君子不齿解析:A项,“有”同“又”;B项,“生”同“性”;C项,“受”同“授”。答案:D2.下列各项中,加点词语不属于古今异义的一项是( )A.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也B.吾从而师之C.金就砺则利D.木直中绳,以为轮解析:B项,古义:“从”,跟随,“而”,并且;今义:“从而”,连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等;因此就。C项,古义:指金属制的刀斧等;今义:黄金。D项,古义:以之为...
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    篇4：新版标准日本语中级下册 第25课 創作中華料理コンテスト 同步知识讲义新版标准日本语中级下册 第25课 創作中華料理コンテスト 同步知识讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：第25课 創作中華料理コンテストの実現◆教材重点「～といい、～といい」表示列举。「～きれない」的用法。「～から見ると」表示说话者的立场。了解日本饮食文化。◆词汇剖析やった③ ［感］【词义】太好了，太棒了【例句】△やった、合格だ。（我及格了，太好了。）△やった、冬休み沖縄へ旅行に行く。（太棒了！寒假可以去冲绳旅游。）こす（超す） ［動１自］【词义】超过，超出范围和标准【例句】△旅程が1万里を超す。（行程过万里。）△その縄はいくら長くても2メートルを超すことはない。（那条绳最长也不过两公尺。）△水が堤防を超す。（河水溢过堤坝。）おさえる（押さえる）③ ［動２他］...
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  篇5：第六单元第10.2课《师说》课件(共46张PPT)高中语文统编版必修上册第六单元第10.2课《师说》课件(共46张PPT)高中语文统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。看名言-------想大师-------韩愈古人云：一日为师，终身为父，可见其对老师的尊敬；现代社会，人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师”。然而，在魏晋南北朝时期随着玄学和佛学的兴起，儒学一度衰落，师道也就愈来愈不被重视，这种风气一直延续到了唐代。这个时候，有一个人不顾流俗，勇为人师，广招后学，并以大无畏的气魄，抨击时弊，提倡师道，写下了中国文学史上第一篇集中讨论教师问题的不朽之作——《师说》，他也因此被誉为当世“狂人”，这个人就是“唐宋八大家之首”，著名的思想家、文学家韩愈。现在，我们就来学...
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     篇6：四年级语文寒假辅导读写班课件【作】活动课·橘子大作战（90张PPT）四年级语文寒假辅导读写班课件【作】活动课·橘子大作战（90张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共90张PPT)【作】活动课·橘子大作战猜谜语黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。(打一水果)猜谜语黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。(打一水果)猜谜语黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。(打一水果)橘子」想一想我可以被用来做什么呢？想一想我可以被用来做什么呢？a吃想一想我可以被用来做什么呢？吃陈皮想一想我可以被用来做什么呢？吃陈皮小橘灯想一想我可以被用来做什么呢？吃陈皮小橘灯玩游戏橘子大作战活动开始啦！n游戏规则全班同学分成若干组，每组选派1名成员连...
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    篇7：部编版语文三年级下册第1课 【作】植物朋友（课件）（共26张PPT）部编版语文三年级下册第1课 【作】植物朋友（课件）（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1课【作】植物朋友目录趣味阅读美文共赏范文赏析作文天地素材荟萃名著阅读趣味阅读01被拆掉两次的亭子墨西哥总统福克斯以诚实守信的品德而受到国人的尊重，他一生做人的原则就是两个字：诚实。正是这样的人格品质，使他从一个普通的推销员成为一个国家的总统。一次，福克斯受邀到一所大学演讲，一个学生问他：“政坛历来充满欺诈，在你从政的经历中有没有撒过谎？”福克斯说：“不，从来没有。”大学生们都不相信，因为每一个政客都会这样表白。福克斯并不气恼，他对大学生说：“孩子们，在这个社会上，也许我很难证明自己是个诚实的人，但是你们应该相信，这个世界上还有诚实，它永远都在我...
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   篇8：第10课 劝学 师说(基础训练)原卷版+解析版第10课 劝学 师说(基础训练)原卷版+解析版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课劝学【基础训练】一、选择题1．对下面句子的文言句式判断正确的一项是：（）A．判断句：①非我也，兵也②其皆出于此乎③仁义不施而攻守之势异也B．宾语前置：①然而不王者，未之有也②以五十步笑百步，则何如③铸以为金人十二C．状语后置：①颁白者不负戴于道路矣②锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也③筋骨之强D．被动句：①锲而不舍，金石可镂②为天下笑者，何也③不拘于时2．对下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是（）①外连衡而斗诸侯②子孙帝王万世之业也③于其身也，则耻师焉④天下云集响应⑤不如登高之博见也⑥伏尸百万，流血漂橹⑦然陈涉瓮牖绳枢之子⑧故木受...
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     篇9：部编版语文四年级上册第7课 【作】美食盛宴 课件 (共51张PPT)部编版语文四年级上册第7课 【作】美食盛宴 课件 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)语文教研组 编写版本：A版编号：A0071第七讲四年级寒假A版课件【作】美食盛宴目录壹 贰 叁 肆 伍古诗词积累主题导入作文天地素材荟萃范文赏析名著阅读陆古诗词积累陈陶，字嵩(sōng)伯，自号三教布衣，鄱阳剑浦人。工诗，以平淡见称。屡举进士不第，遂隐居不仕。陇西行[唐]陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。【注释】①匈奴：指西北边境部族。②貂锦：这里指战士，指装备精良的精锐之师。③无定河：在陕西北部。④春闺：这里指战死者的妻子。【译文】唐军将士誓死横扫匈奴奋...
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     篇10：部编版语文四年级上册第3课 【作】赏灯猜谜 课件 (共50张PPT)部编版语文四年级上册第3课 【作】赏灯猜谜 课件 (共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)语文教研组 编写版本：A版编号：A0071第三讲四年级寒假A版课件【作】赏灯猜谜目录壹 贰 叁 肆 伍古诗词积累主题导入作文天地素材荟萃范文赏析名著阅读陆古诗词积累虞世南（558年－638年），南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家。虞世南善书法，与欧阳询(xún)、褚(chǔ)遂(suì)良、薛稷(jì)合称“初唐四大家”。蝉[唐]虞世南垂緌(ruí)饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉(jiè)秋风。【注释】①垂緌（ruí）：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂...
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  篇11：高教版中职语文（基础模块）下册第23课《师说》教学设计高教版中职语文（基础模块）下册第23课《师说》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《师说》教学设计【教学内容】《师说》【课型】新授课【教学目标】1. 知识与技能：①指导学生通过翻译课文，积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等；②了解本文的议论结构，学习借鉴正反对比的论证方法；2. 过程与方法：教师指导，学生通过自主合作探究，掌握本文的文言知识点，并学会本文学习本文正反对比，有破有立，反复论证以加强说服力的写法；3. 情感与价值观：正确认识本文所论述的老师的职能、作用以及择师标准等方面的观点，进一步树立尊师重道的思想，提高学习的自觉性和积极性。【教学重点】1．指导学生积累重要的文言知识点；2．了解本文的议论结构，学会本文正反对比的论...
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  篇12：部编版语文三年级下册第5课【作】节日欢乐多 课件 （共30张PPT）部编版语文三年级下册第5课【作】节日欢乐多 课件 （共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第5课【作】节日欢乐多目录趣味阅读美文共赏范文赏析作文天地素材荟萃名著阅读趣味阅读01范仲淹食粥苦读范仲淹从小读书就十分刻苦，他为了锻炼自己，常去附近长白山上的醴（lǐ）泉寺寄宿读书，他苦读不懈的精神，给僧人留下深刻的印象。那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，拌几根腌菜，调一点醋汁，吃完继续读书。但他对这种清苦生活却毫不介意，全部精力都用在了读书上。后来，范仲淹来到睢（suī）阳应天府书院。应天府书院是宋代著名的四大书院之一，藏书数千卷。更主要是这里聚集了许多才智俱佳的师生。到这样的书院读书，既有名师可以请教，又...
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   篇13：部编版语文四年级上册第10课 【作】辩论赛 课件 (共30张PPT)部编版语文四年级上册第10课 【作】辩论赛 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文教研组 编写版本：A版编号：A0071第十讲四年级寒假A版课件【作】辩论赛目录壹 贰 叁 肆 伍古诗词积累作文天地素材荟萃范文赏析名著阅读古诗词积累王勃（649或650～676或675年），唐代诗人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈(pián)文，代表作品有《滕王阁序》等。【注释】①少府：官名。②之：到、往。③蜀州：今四川崇州。④城阙（què）辅三秦：京师长安三秦作保护。⑤风...
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    篇14：语文版中职语文（基础模块）下册第25课《师说》教案语文版中职语文（基础模块）下册第25课《师说》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：师说一、教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点，学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。4．树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。二、教学重点1．了解文章的整体思路。第一层（开头两句）提出师道长期失传的问题。第二层（“古之圣人”到“官盛则近谀”）分析问题产生的原因：“耻学于师”的坏风气存在。可分三小层：①总提：今之众人“耻学于师” ②分提一：“小学而大遗”③分提二：士大夫之族讥笑从师而学者）第三层（“呜呼”到结尾）...
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   篇15：高中英语高考非谓语作状语优质课公开课课件（39张ppt）高中英语高考非谓语作状语优质课公开课课件（39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)Lang pingNever give up and keep fightingChinese women'sVolleyball TeamMoved by the spirit of the Chinese women's volleyball team in 2012 Olympics, Jozef became a loyal fan of them.Jozef “Polish Grandpa”波兰爷爷Non-predicate ——the past part...
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   篇16：【微课】小数五年级考点精讲 作平行四边形的高【微课】小数五年级考点精讲 作平行四边形的高资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇17：第10课《师说》同步练习（解析版）第10课《师说》同步练习（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10.师说(时间：45分钟 分值：50分)一、基础巩固与语言运用(30分)1．下列句子中没有通假字的一项是(2分)( )A．师者，所以传道受业解惑也B．或师焉，或不焉C．君子生非异也D．余嘉其能行古道解析：选D。A项，“受”同“授”；B项，“不”同“否”；C项，“生”同“性”。2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分)( )A．作《师说》以贻之 贻：赠送B．圣人无常师常：一般的C．师道之不传也久矣道：风尚D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得，知道解析：选B。B项，常：固定的。3．下列句子中，加点虚词的用法相同的一项...
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