《滥竽充数》课件（精选12篇）

《滥竽充数》课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件25张PPT。滥竽充数 竽:古代乐器,形状像现在的笙,用若干根装有弹簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成。寓 滥腔 湣竽 郭腮 捂（làn）（yù）（寓言）（泛滥）生字学习（qiāng）（腔调）（mǐn）（齐湣王）（guō）（yú）（吹竽）（城郭）（sāi）（wǔ）（腮帮）（捂住） 《滥竽充数》讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去，只好偷偷溜走了。　　　战国时候，齐宣王喜欢听吹　竽，又喜欢讲排场，他手下吹...

图片详情：

滥竽充数课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件19张PPT。 滥竽充数四年级语文下册（语文S版）万紫千红 柳暗花明 春风得意开天辟地 愚公移山 八仙过海闻鸡起舞 望梅止渴 四面楚歌坐井观天 亡羊补牢 狐假虎威 鹬蚌相争 刻舟求剑 揠苗助长掩耳盗铃 守株待兔 自相矛盾万紫千红 柳暗花明 春风得意开天辟地 愚公移山 八仙过海闻鸡起舞 望梅止渴 四面楚歌坐井观天 亡羊补牢 狐假虎威 鹬蚌相争 刻舟求剑 揠苗助长掩耳盗铃 守株待兔 自相矛盾滥竽充数自读课文： 在文中找出一个对应的句子， 准确的解释滥竽充数是什么意思呢？...

图片详情：

滥竽充数 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件17张PPT。课文导入现在老师要考考大家，请同学们根据大屏幕上的图片说出这是出自哪一则故事？ 乌鸦喝水坐井观天龟兔赛跑今天我们学习另外一则寓言故事——《滥竽充数》学习目标理解《滥竽充数》这则成语故事的内容；能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法；3.能联系生活对这种现象发表看法，树立正确的人生观。字词积累滥 竽 郭 腮 腔 混 滥竽充数 齐宣王 排场 继承鼓着腮帮 装腔作势 齐湣王字词积累课文讲解教师范读课文讲解1、《滥竽充数》写了一个什么故事？【明确】说的是齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，而南郭先生不会吹...

图片详情：

二年级下册美术课件-滥竽充数-全国通用（11张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)故事画场景创作主讲教师：滥竽充数课题：滥竽充数 3课时课题介绍：故事画场景创作教学对象：7—9岁 中级班教学要点：有滥竽充数这个成语故事引入课 题，让孩子通过这个故事展开想 象，再现画面场景或扩展想象， 主动表现亮点或者大场面的表现。教学准备：白卡纸、勾边笔、水彩笔、 油画棒滥竽充数故事介绍： 战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模 很...

图片详情：

7.2 滥竽充数课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件23张PPT。课件PPT 滥竽充数《韩非子·内储说上》课件PPT作者介绍韩非（约前280-前233），是韩国的贵族，“喜刑名法术之学”，后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱，常受邻国的欺凌，他多次向韩王提出富强的计策，但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》《五蠹》等一系列文章，这些作品后来集为《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文章，极为赞赏。公元前234年，韩非作为韩国的使臣来到秦国，上书秦王，劝其先伐赵而缓伐韩。李斯妒忌韩非的才能，与姚贾一道进谗加以陷害，韩非被迫服毒自杀。课件PPT　韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。他主张“事在四...

图片详情：

滥竽充数课堂练习课件 含答案 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件15张PPT。3. 滥竽充数1．根据拼音写汉字。他也鼓着sāi bāng(　　　)(　　　)捂着竽眼儿，zhuāng qiāng zuò shì(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)。nán guō(　　　)(　　　)先生làn yú chōng shù(　　　)(　　　) (　　　)(　　　)了好长时间都没出毛病。后来，他听说齐湣王要吹竽的人一个挨一个地吹给他听，就再也hùn(　　　)不下去了，赶jǐn(　　)逃跑了。 　 　紧腮 帮 装 腔 作 势南 郭滥 竽充 数混2．给加点字注音。他这个人喜欢混(　　　)日子，经常干混...

图片详情：

5.滥竽充数 微课视频资料可供全国地区适用。

大致详情： = 压缩包内容： 5.《滥竽充数》微课.mp4

图片详情：

16.滥竽充数（教案）1资料可供全国地区适用。

大致详情：《滥竽充数》教案教学目标：1.知识、能力目标：理解寓言内容。能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法。2.过程、方法目标：通过指导小组自学讨论，让学生体会寓言故事的学习方法。3.态度、情感、价值观目标：通过理解寓意，引导学生行为，做一个有真本领的人。教学重点、难点：理解寓言内容。教学时数：2课时基础知识：一、生字：1.滥 ①泛滥 ②过度，没有限制。宁缺毋滥 滥用职权2.竽 古乐器，形状象现在的笙。3.郭 城外加筑的一道城墙。城郭 东郭 姓4.腮 两颊的下半部：腮帮子 腮腺5.腔 ①动物身体中空的部分：胸腔 口腔 满腔热血②话：开腔答腔 搭腔③乐曲的调子：高腔唱腔...

图片详情：

16.滥竽充数（教案）2资料可供全国地区适用。

大致详情：《滥竽充数》教案教学目标：1.认识3个生字，会写6个生字。能正确读写下列词语：装腔作势、滥竽充数。2.能创造性地复述课文，合理想象南郭先生逃跑后的情景。3.理解课文内容，懂得“没有真才实学蒙混凑数是不行的”的道理。教学重点：了解寓意，积累成语。教学过程：一、图片导入，揭题解“竽”。1．看图片，说成语。师课件出示图片：老师这里有许多图片，你们能说出每个图片所讲的是哪个成语故事吗？ 这些成语故事都告诉了我们一个道理。2．出示“滥竽充数”的图片，引出课题，并板书，生随师书空。3师出示学习目标：（1）认识3个生字，会写6个生字。能正确读写下列词语：装腔作势、滥竽充数。（2）...

图片详情：

《画龙点睛》《滥竽充数》《自相矛盾》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《滥竽充数》教学设计教学目标：1、使学生正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。2、学生懂得《滥竽充数》的寓意，使学生明白：没有真才实学，靠假冒过日子是长不了的。3、使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。教学过程：一、导入新课。1、今天，我们继续学习《成语故事》中的第二则。请学生用自己喜欢的方式，自由读课文，读准字音，读完后用简单的话来说说这个故事的主要内容。2、学生反馈师：这个故事就是我们今天要学的寓言《滥竽充数》。让我们一起来读读这个成语。（板书：滥竽充数）3、师：课前老师已经布置大家预习，不懂的字查字典，结合刚才我们读的课文，说说你理解了这个成语中的哪几个...

图片详情：

四年级语文下册《滥竽充数》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级语文下册《滥竽充数》教案教学要求1．知识与技能（1）学习并掌握本课的生字新词。（2）理解寓言所述的内容，能用自己的话说故事，体会故事所蕴涵的寓意。（3）正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2．过程与方法以学生为主体，引导学生自主、合作、探究，组织学生结合注释理解文言文的意思，说故事的过程中，不断地深化对课文内容的了解，从而感悟寓言的寓意。3．情感、态度与价值观教育学生必须有真才实学，而不能自欺欺人。重难点、关键1．结合注释，理解文言文的意思。2．感悟寓言中所蕴涵的寓意。教学准备??1．生字词语卡片。2．搜集到的有关《韩非子》的资料。3．古筝音乐。...

图片详情：

滥竽充数 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网课题滥竽充数设计说明本课设计重在抓住描写人物的关键词句，想象人物的心理活动，体会人物形象，从而感知其中蕴含的道理。并能联系生活实际，加深理解，实现自我教育。学前准备1.搜集有关《滥竽充数》的动画片。（教师）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程学习目标1.会认5个生字，会写7个生字。2.有感情地朗读课文，理解《滥竽充数》的寓意，从中受到启发和教育。学习重点有感情地朗读课文，理解《滥竽充数》的寓意，从中受到启发和教育。学前准备1.搜集有关《滥竽充数》的视频。（教师）2.自学生字词，熟读课文...

图片详情：

Tags：滥竽充数,课件,精选,12篇