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小学道法课上学路上教案设计(精选7篇)

日期:2023-11-14 19:48 阅读:

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小学道法课上学路上教案设计(7篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编小学道德与法治一年级上册第4课 上学路上 教学设计(含两课时) 下载
2 小学数学六年级上册人教版:《分数除法的应用》微课教案设计稿(场景案例) 下载
3 小学数学二年级下册人教版第五单元:图形的运动表格式微课教案设计稿(场景案例) 下载
4 小学数学二年级上册人教版第三单元:角的初步认识表格式微课教案设计稿(场景案例) 下载
5 小学数学二年级下册人教版第六单元:有余数的除法表格式微课教案设计稿(场景案例) 下载
6 小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例) 下载
7 开学第一课——小学班会活动课《新型冠状病毒》教案设计(全国通用) 下载

篇1:统编小学道德与法治一年级上册第4课 上学路上 教学设计(含两课时)

统编小学道德与法治一年级上册第4课 上学路上 教学设计(含两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治一年级上册教学设计第4课 上学路上核心素养目标1.政治认同:了解和感受不同的上学环境和上学方式,2.法治观念:清楚自己上学路上须遵守的交通规则,树立安全意识,学会保护自己。3.健全人格:体会上学路上的温暖和关怀,学会感恩。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过上学线路图熟悉自己的上学路,认识上学路上可能存在的安全隐患,知道上学路上要注意安全,树立安全意识。(重点)2.通过分享和交流,了解不同的上学方式,体会上学路上的快乐和温暖,学会感恩。(难点)教学过程一、听儿歌,揭题1.欣赏同学们,我们一起来听一首快乐的儿...
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篇2:小学数学六年级上册人教版:《分数除法的应用》微课教案设计稿(场景案例)

小学数学六年级上册人教版:《分数除法的应用》微课教案设计稿(场景案例)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学六年级上册人教版:《分数除法的应用》微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 分数除法的应用 视频长度 8-10min知识点来源 人教版小学六年级上册第三单元《分数除法》第3-4节应用篇。知识点描述 学生学习了分数四则运算以及具备寻找“单位一”、可以处理稍复杂的分数乘法应用题的基础上进行的。借助线段图分析稍复杂的分数除法应用题的数量关系,找到解决稍复杂的分数除法应用题的方法。课时安排 1课时微课:8-10min。设计思路及目标 由于学生已经有了解决稍复杂分数乘法应用题的能力,所以教师要尽量引导学生在已有知识的基础上进行类推。这样有助于培养学生学习迁移的能力...
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篇3:小学数学二年级下册人教版第五单元:图形的运动表格式微课教案设计稿(场景案例)

小学数学二年级下册人教版第五单元:图形的运动表格式微课教案设计稿(场景案例)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学二年级下册人教版第三单元:图形的运动微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 图形的运动 视频长度 10min知识点来源 《图形的运动》是人教版小学二年级数学的教学内容。这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角,建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的,为今后的几何学习打下基础。图形的轴对称、平移和旋转在学生的生活中并不陌生,而作为新课程中的新的教学内容则是学生第一次接触。因此教材从生活实例入手,在大量感知的基础上,让学生体会和发现轴对称、平移与旋转的运动规律,并通过动手操作进一步理解和掌握平移的方法以及学会分辨轴对称、平移和旋转。知识点描述 轴对称的对称性以及如何...
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篇4:小学数学二年级上册人教版第三单元:角的初步认识表格式微课教案设计稿(场景案例)

小学数学二年级上册人教版第三单元:角的初步认识表格式微课教案设计稿(场景案例)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学二年级上册人教版第三单元:角的初步认识微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 角的初步认识 视频长度 10分钟知识点来源 人教版小学数学教材知识点描述 基础知识点: 角有1个顶点2条边,角按大小分类可以3类-直角、锐角和钝角,生活中常见物品哪些是直角?哪些是锐角?哪些是钝角?分别包含多少个(如何数)? 应用知识点: 如何用纸折出直角,如何用三角板画出直角,如何用三角板快速确定一个角是直角,如何用三角板拼出钝角 动手操作: 在方格纸中作出对应角在借助具体物品模型的基础上课时安排 1课时微课:10min设计思路及目标 1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认...
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篇5:小学数学二年级下册人教版第六单元:有余数的除法表格式微课教案设计稿(场景案例)

小学数学二年级下册人教版第六单元:有余数的除法表格式微课教案设计稿(场景案例)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学二年级下册人教版第六单元:有余数的除法微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 有余数的除法 视频长度 8分钟知识点来源 人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册有余数的除法。知识点描述 有余数的除法如何计算、余数和除数的关系、理解余数的意义;课时安排 1课时微课:8min。设计思路及目标 1.初步理解有余数的除法和余数的意义,能根据平均分后有剩余的情况正确列出相应的除法算式,会正确读有余数的除法算式,并知道有余数的除法算式中各部分的名称; 2.在认识有余数的除法活动中进一步积累观察、操作、交流等活动经验,发展初步的迁移、分析、比较、抽象和概括等能力; 3....
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篇6:小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例)

小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学一年级下册北师大版本第三单元-章节:数一数微课教案设计稿(场景案例)授课教师 学科 数学微课名称 数一数 视频长度 8分钟(480秒)知识点来源 部编版小学数学教材知识点描述 在借助具体物品模型的基础上进一步认识100以内的数,感知100的意义 通过数数的实践活动,体会计数单位“一”、“十”、“百”的意义和他们之间的关系 进一步锻炼学生数感课时安排 1课时微课:8min设计思路 以数小棒和数方块场景为切入点,借助图像模型,进一步感知数的积累计数结构,通过2种不同数数的方式以及简单的问答练习,配合激励机制掌握本节课知识点目标 学会用不同的计数单位数数 体会三种计数单位“...
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篇7:开学第一课——小学班会活动课《新型冠状病毒》教案设计(全国通用)

开学第一课——小学班会活动课《新型冠状病毒》教案设计(全国通用)资料可供全国地区适用。
大致详情:开学第一课——小学班会活动课《新型冠状病毒》教案设计活动背景:开学了,受寒假里突然闯入生活中的家伙影响,我们度过了漫长而又特别的假期,这个可恶的家伙叫做新型冠状病毒。 活动时间:开学后第一周周二早上9:00 活动地点:各班活动室 活动名称:《新型冠状病毒》 活动领域:健康 活动形式:集中授课 授课人:吴一红 活动目标: 1.认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害。 2.熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。 3.有安全自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。 活动重难点: 1. 活动重点:认识“新型冠状病毒”名称、形状、危害,了解预防病毒的常识方法。 2. 活动难...
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Tags:小学,道法,上学,路上,教案