篇1：制作咖啡广告（PPT） 广告设计专业同步教学(共12张PPT)制作咖啡广告（PPT） 广告设计专业同步教学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《制作咖啡广告》投影添加投影效果后，层的下方会出现一个轮廓和层的内容相同的“影子”，这个影子有一定的偏移量，默认情况下会向右下角偏移，阴影的默认混合模式是正片叠底，不透明度75%。外发光添加了“外发光”效果的层下面多了一个层，这个假想层的填充范围比上面的略大，默认透明度为75%，从而产生层的外侧边缘“发光”的效果。描边描边样式直观简单，就是用指定颜色沿着层中非透明部分的边缘描边。练习为毕业照配上文字，要求：添加投影、外发光、描边等效果好的文字排版不仅能传达信息，更重要的是可以点缀我们的设计同时也能彰显我们的创意字符面板可以选择字符的某一段进行设置...
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   篇2：7.2 应付账款PPT 课件(共17张PPT)高教版（第五版）7.2 应付账款PPT 课件(共17张PPT)高教版（第五版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二节 应付账款第七章 负债一、应付账款的概述二、应付账款核算应设置的会计科目三、应付账款业务的核算流程四、应付账款的核算第二节 应付账款概念应付账款是指企业因购买材料、商品和接受劳务供应等而发生的债务。是在企业取得所购材料、商品等的所有权和已接受劳务供应时确认应付账款。应付账款一般在与所购买物资所有权相关的主要风险和报酬已经转移。或者所购买的劳务已经接受时确认。入账时间一、应付账款的概述(1)在所所购材料、商品等和发票账单同时到达的情况下，应付账款通常是待材料、商品等验收入库后，按发票账单所记载的实际价款登记入账。在会计实务中对应付账款的入...
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   篇3：ppt中音频的音量调节ppt中音频的音量调节资料可供全国地区适用。
大致详情：PTT中音频音量的调节方法：在power point中操作在编辑状态下，找到相应界面，单击“耳机”按钮，出现音频设置框，找到音量按钮单击音量按钮，将音量拉动至最大，保存文件即可。在wps中操作在编辑状态下，找到相应界面，单击“耳机”按钮，出现音频设置框，找到音量按钮单击音量按钮，将音量拉动至最大，保存文件即可。Listen and tick.听录音，勾选出与对话内容相关性最强的图片。0000.00Listen and tick.听录音，勾选出与对话内容相关性最强的图片。00.00.00B少o○Listen and tick.听录音，勾选出两位交谈者在做什么。00:0...
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 篇4：《将进酒》李白PPT中职语文诗歌选修PPT(共18张PPT)《将进酒》李白PPT中职语文诗歌选修PPT(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)将进酒李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。《饮中八仙歌》杜甫你能通过这四句诗感受到李白怎样的形象特点？壹诗人介绍李白（701年—762年），祖籍陇西成纪，字_______，号_________，又号“谪仙人”。是唐代伟大的_________诗人，被后人誉为“______”。与杜甫并称为“______”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等等。太白青莲居士浪漫主义诗仙李杜壹创作背景唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重...
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     篇5：第20课《(共22张PPT)》第2课时课件(共25张PPT)第20课《(共22张PPT)》第2课时课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第20课 天上的街市第2课时郭沫若01品读语言，赏析诗中联想和想象的作用。(重点)课时目标02理解诗人对自由、幸福生活的向往与追求。(难点)一个民族有一些关注天空的人，这个民族才有希望。——温家宝导 入“幻想是为了弥补不足的现实。”同学们，你们是否也喜欢幻想呢？有没有人幻想过，天上也有一个人间，那里也有人间烟火气，有美丽的街市。今天就让我们再次走进郭沫若的《天上的街市》，看一看作者幻想出来的世界是怎样的。品读语言【一】1.第1节运用了什么修辞手法？有什么作用？答案 比喻。前两句的本体是“街灯”，喻体是“明星”。后两句的本体是“明星”，喻体是“...
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  篇6：洗袜子 主题班会课件(共13张PPT) （希沃版+PPT图片版）洗袜子 主题班会课件(共13张PPT) （希沃版+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)洗袜子为大水女次水活动目标1.认识袜子的几个部位。2.知道袜子脏了要换，要洗。3.学习如何洗袜子。4.培养孩子的生活自理能力。1111:::51:111117211袜子袜跟袜底袜头01第一步>将脏袜子打湿544:1::1:11111行：1102第二步>在袜底、袜头、袜根部位抹上肥皂2::18t:4t11117111171111111811111155111115751:1128811111191111”1141:1:行：11818行103第三步>认真搓洗袜头、袜底、袜根部位动手做一做搓04第四步>在清水中清洗...
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  篇7：初中7年级第8课ppt（复习）公園课件ppt 人教版日语七年级(共13张PPT)初中7年级第8课ppt（复习）公園课件ppt 人教版日语七年级(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第８課 公園（復習）难点复习：一类形容词、二类形容词一、区分一类形容词A1、二类形容词A2A1：词尾是「い」 的形容词A2：词尾是「だ」 的形容词知识点：1、一般来说，以「い」 结尾的都是形容词。但有例外，如：綺麗（きれい）为A2，可以认为那个い 是汉字发音的一部分，而不是词尾。2、一般来说，以 「だ」结尾的都是形容词，只不过字典和书中不会写出来。練習1、 请大家区分以下形容词是A1还是A2呢？ 新しい、 赤い、 青い、 大丈夫、 きれい、 すっぱい、 広い、 甘い、 好き、 大丈夫、 熱い、 寒い、 大きい、 丈夫2、请说出以下形容词的反...
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     篇8：2024届高考历史复习专题★★ 指向高阶思维培养的历史大单元教学PPT(共64张PPT)2024届高考历史复习专题★★ 指向高阶思维培养的历史大单元教学PPT(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)2024届高考历史复习专题★★2024届高考历史复习专题★★指向高阶思维培养的历史大单元教学一、从“单元教学”说起(一)单元教学的基本内涵将 教材、活动等划分为完整单元进行教学的一种教学法。每单元设有既定的学习目标及内容，学时长度因学习内容与 个体学情差异而变化。旨在改变着重琐碎知识和记忆文字符号的教学，侧重于学生通过手脑并用来获取完 整知识、经验。——顾明远《教育大辞典》(一)单元教学的基本内涵将 单元教学不是单纯的知识点传输与技能训练的安排，而是教师基于学科素养，思考怎样描绘基于一定目标与主题而展开探究活动叙事的活动。——钟启泉《学会“...
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     篇9：元素周期表的说课稿(赛课)PPT课件(共21张PPT)元素周期表的说课稿(赛课)PPT课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版*《元素周期表》是人教版教材高一化学必修2第一章第一节内容，元素周期表是元素周期律的具体形式，是学习化学的重要工具。从教材体系来看：他是初中所学周期表的延续和深化；为后面学习为物质结构、元素周期律的理论知识的学习打下重要的基础；同时，本节知识也为以后选修内容的学习提供了理论知识的基础，所以学习好本节内容显得尤为重要。新考纲明确指出“了解元素周期表的结构及其应用”。一：说教材*教学目标：1）了解元素周期表的结构以及周期、族等概念2）掌握周期数、主族序数和原子结构的关系。3）能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置。知识技能目标:*...
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   篇10：1. 《春》 课件(共31+14张PPT)+习题课件(共11张PPT)1. 《春》 课件(共31+14张PPT)+习题课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)导入春耕导入春花导入春雨花开遍地，生机勃勃的春天，是大自然的杰作，让我们在朱自清的《春》中去欣赏大自然的美，热爱大自然的美吧！导入1 春第一课时学习目标12有感情地朗读课文，把握重音和停连技巧，感悟汉语的声韵之美。阅读目标难点，涉及积累拓展五理清作者的思路，激发联想和想象，体会课文优美的情境。3品味优美语句，揣摩关键语句，积累语言。难点，涉及思考探究一难点，涉及思考探究二，积累拓展四学习目标12学会课文多角度、多层次写景的方法，学会运用比喻、拟人等修辞手法描写景物。写作目标学会调动多种感官，运用优美的语言描绘自然景...
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  篇11：一年级数学下册说教材说课标知识树PPT课件(共29张PPT)一年级数学下册说教材说课标知识树PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)*说课标 说教材 (一年级下册)第一学段*说课标说教材说建议*课程资源的开发与利用学段课程目标教学建议评价建议编写体例及特点研说教材说建议课程总目标内容解析与整合说课标说教材*一、说课标1、课程目标一、说课标1、课程总目标*数学课程总目标一、说课标——课程目标获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 。运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系；学会独立思考，体会数学的基本思想和...
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   篇12：部编版七年级上册《春》课件PPT（共26张PPT）部编版七年级上册《春》课件PPT（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)春导入新课同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，大家学过哪些关于春天的诗歌？有感情地朗读盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下...
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   篇13：壮锦-中华传统文化 课件(共12张PPT) （希沃版+PPT图片版）壮锦-中华传统文化 课件(共12张PPT) （希沃版+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)壮锦壮锦，与云锦、蜀锦、宋社锦锦并称中国四大名锦，据传起源于宋代，是中华民族文化瑰宝。传说，古时候，住在大山脚下的一位壮族老妈妈，与三个儿子相依为命。老妈妈是一位织壮锦的能手。她织出了一幅壮锦，上面有房屋，有花园，有田地、果园、菜园和鱼塘，还有鸡鸭牛羊。一天，一阵大风，把壮锦卷向东方的天边去了，原来是那里的一群仙女拿壮锦做样子去了。老妈妈先后派出了两个年龄稍长的儿子出发去寻找壮锦，但他们都畏惧路途艰辛，拿着钱到城里享福去了。后来，老妈妈的三儿子，在大石马的帮助下，越过火山和大海，找到了红衣仙女，让她还回壮锦。红衣仙女正拿着老妈妈的壮锦样子在织锦，...
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   篇14：人教版 二年级上册角的初步认识PPT课件(共34张PPT)人教版 二年级上册角的初步认识PPT课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)角的初步认识学习目标：1、知道角的各部分名称。2、掌握画角的方法。3、能够直观区分角的大小。观察实物 找一找图形上的角顶点边边顶点边边顶点边边角有一个顶点两条边顶点边边角是有一个顶点和两条边组成的。并且顶点是尖尖的，两条边是直直的。( )( )( )×√√( )( )( )××下面的图形哪些是角呢 ( )×你周围的哪些地方有角呢？找一找画一画小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。角的两边...
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    篇15：2.《童话的小屋》PPT教学课件(共16张PPT)2.《童话的小屋》PPT教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)课前要求：四jing：房间静 桌面静 对师敬 课堂竞候课： 整理着装 调整摄像头三露： 露手——露脸——露桌面课前工具准备：勾线笔、马克笔、垫板或垫纸、绘画本或空白A4纸童话里的小屋看主人，猜房子一号房子二号房子三号房子你们能帮这几个童话主人公找到他们的房子吗？你是怎样分辨出来的呢？你们能帮这几个童话主人公找到他们的房子吗？你是怎样分辨出来的呢？一号房子二号房子三号房子看主人，猜房子看房子，猜主人一号房子二号房子三号房子童话小屋的奇特功能比一比，找不同比一比，找不同他们的形状、颜色、所处的环境都是不同的屋子的结构房子的...
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     篇16：人教版四年级上册第三单元 角ppt(共36张PPT)人教版四年级上册第三单元 角ppt(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)角情景导入昨天老师让我们回去寻找生活中的角，你们找到了吗？当然咯，这么简单你们看我的铅笔盒这里不就是一个角吗？这怎么是角呢？小亚，你说呢？到底什么是角小胖你知道吗？边边顶点1个顶点2条直边什么是角？顶点顶点顶点锐角钝角直角角OBA一点(O)和从这一点(O)出发的两条射线(OA和OB)所组成的图形叫做角。射线OA和射线OB是角的两条边，它们的公共端点O是角的顶点。ADOFDE判断下列图形是不是角射线_____和射线_____是角的_______，它们的公共端点_____是角的______。OAOD两条边O...
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   篇17：4.3生态工程 课件(共17张PPT)人教版高中生物选修二ppt4.3生态工程 课件(共17张PPT)人教版高中生物选修二ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)4.3 生态工程01 概述生态工程的概念。02 概述生态工程的基本原理，举例说出自生、循环、协调和整体原理的主要内容。03 通过分析和评价生态工程的实例，说出这些实例所运用的生态工程基本原理。学习目标奥林匹克森林公园建设过程中的图片奥林匹克森林公园俯瞰一、生态工程1、概念：指的是人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行了修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会和自然环境的和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。2、目的：遵循生态学原理，充分发挥资源的生...
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