小数的初步认识导学案（精选18篇）

2.《花的学校》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文（上）师用导学案课题：2.花的学校 课型：新授课教学目标：1.会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”，会写“阵雨、荒野”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情景。（重点）3.能找出课文中有新鲜感的语句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。（难点）课时安排： 2课时第一课时教学过程：一、预习检测 初读课文，认字解词。（一）、预习环节（课前完成）：1.自读课文，自学生字词，了解课文的主要内容；2.组长组织完成字词的识记；3.搜集关于作者泰戈尔的资料。（二）检测环节（课上完成）：...

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16 麻雀 导学案 （2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级语文（上）师用导学案课题：16、麻雀 课型：精读课【教学目标】1.认识“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字。2.有感情地朗读课文。了解课文主要内容及课文的写作顺序。3.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。【教学重点】理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。【教学难点】理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。第一课时教学内容：初读课文，理清思路一、预习检测1、导入新课，交流有关作者的相关资料。2、给认...

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26忆读书 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级语文（上）师用导学案课题：26、忆读书 课型：新授课教学目标：1、初步了解作家冰心。2、理清作者思路，正确划分文章层次。3、能说出作者读书的好处及作者认为好书的标准。4、激励学生们阅读好的书籍，提高品德修养。教学重、难点：通过多种朗读形式，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。第一课时教学内容：初读课文，整体感知一、预习检测（一）、预习环节（课前完成）：1、组长组织完成字词的识记理解。2、熟读课文。（二）检测环节（课上完成）：3导入：冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，其主要作品有：诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小...

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第16课 太阳 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级语文（上）师用导学案课题：16、太阳 课型：新授课教学目标：1、会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。2.朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。3.了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。（教学重、难点）第一课时教学内容：初读课文，整体感知预习检测 （一）预习环节（课前完成）1、初读课文。2、组长组织完成字词的识记理解（二）检测环节（课上完成）1、导入新课（1）猜谜语 有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。(太阳）(2...

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5《琥珀》 导学案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学习内容 5、《琥珀》学习活导学案 二次建构课标要求 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 2、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 3、 学习略读，粗知文章大意。学习目标 1、会认“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼、脂”等15个生字。理解“飒飒、松脂、柔嫩、拂拭、热辣辣、前俯后仰、断绝、推测”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解琥珀的形成、被发现过程及科学价值等有关知识。学习重点 使学生了解琥珀形成的过程和形成过程必须具备的条件。学习难点 并从这块琥珀推想出这个故事的过...

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6 古对今 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：古对今【学习目标】1．会认“圆、严、寒”等生字，正确、规范地书写“古、凉、细”等生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．感受语言的对仗美，培养收集对子和对对子的兴趣。【重点】学会本课生字新词，背诵课文。【难点】了解课文内容，感受语言的对仗美。【自主预习】(教师指导，学生展示交流，组际互评。)1．对子连线。(将上下句相对的词语连起来)春 来 鸟 语 满 林，夏 至 花 香 万 里。2．请你认真读一读，写一写。古 凉 细 夕李 语 香 圆【闯关达标】...

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2 树之歌 导学案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题： 2树之歌 课型：新授课教学目标：1、认识15个字，会写10个字，背诵课文。2、认识“木”字旁，了解不同树的特点。3、了解作者对大自然的喜爱之情，激发热爱并保护大自然的情感。。 重点难点、教学难点：合作与探究，理解课文内容，学习树的名称，识记树木的名称。教学课时：2课时第一课时一 、预习检测。1、预习要求：（1）自读课文，圈出本课生字和不认识的字，读三遍；（2）、再读课文，标出有几句话；认读下列词语。梧桐 手掌 枫树 耐心 边疆 银杏松柏 服装 桦树水杉 化石 桂花谈话导入： 你们知道这都是哪些树的叶子么？二、合作探究1、...

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6.《 秋天的雨》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文（上）师用导学案课题：6.秋天的雨 课型：新授课教学目标：1.认识10个生字，会写13个生字；；积累有新鲜感的词语。2.有感情地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，了解秋天的雨的特点。3.仿写描写秋雨的句子，和同学交流感兴趣的句子。教学重、难点：有感情地朗读课文，想象课文描写的画面，仿写描写秋雨的句子。课时安排： 2课时第一课时教学过程：一、预习检测初读课文，认字解词。（一）、预习环节（课前完成）：1.自读课文，自学生字词，了解课文的主要内容；2.组长组织完成字词的识记；3.搜集关于秋雨的图片、文字资料。（二）检测环节（课上完成）：1....

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第15课 小岛 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级语文（上）师用导学案课题：15. 小岛 课型：新授课教学目标：1、会认“瞒、域”等10个生字”。2、有感情地朗读课文，理解课文内容3、理解故事发生的前因后果，感受人物的心理变化，体会将军和战士们之间的情谊以及他们的爱国之情。（重难点）第一课时预习检测（一）预习环节（课前完成）。1、初读课文，认字解词。2、组长组织完成字词的识记理解。（二）检测环节（课上完成）1、导入新课同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿，为了保卫祖国，解放军战士就驻守在这些远离大陆，条件艰苦的海岛上，这节课我们要学习的课文就是一个有关海岛战士的美丽而感人的故事。2、检测...

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7+开国大典导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文（上）教案教学目标：1、指导学生默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情，并领悟文章按事情的发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方法。（重点）2、引导学生结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文。（重点）3、学习场面描写的方法。（难点）4、引导学生进行小练笔，培养学生的合理想象能力和书面表达能力。（难点）第一课时预习检测初读课文，认字解词。（一）、预习环节（课前完成）：1、自读课文，自学生字词，了解课文的大概内容；2、组长组织完成字词的识记。3、搜集关于开国大典方面的资料以及毛泽东的简介。（二）检测环节（...

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第5课《秋天的怀念》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《秋天的怀念》（一）班级： 姓名： 学号： 日期： 得分：【中考考点】字音字形【学习目标】朗读课文，识字正音。【学习重点】重点字词的读音，释义以及个别字的笔顺。【知识链接】作者简介：史铁生（1951—2010），生于北京，作家。1967年毕业于清华大学附属中学，1969 年去延安插队。1972年因双腿瘫痪回到北京。1979年开始创作，其作品风格清新、温馨，富有哲理，属于意蕴深沉的“散文化”作品。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。【学习过程】导：视频导入。思：朗...

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第2单元 课题2 氧气（导学案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题2 氧气本节课主要介绍氧气的性质和一类重要的化学反应——化合反应，使学生初步了解物质间的转变，从而为学生学习化合反应、氧化反应等知识打下基础，也激发了学生对学习氧气的制法的迫切愿望，因此本节课起到承前启后的作用。课题 氧气 课型 新授课教学目标 知识目标 1.知道氧气的物理性质。2.掌握氧气的化学性质(碳，硫、铁等物质在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质)。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。3.能说出化合反应和氧化反应的定义并会判断。4.认识化学反应中的能量变化及学会观察描述一些化学反应现象。能力目标 1.培养学生观察和描述实验现象的能力，使他们学习通过实验来研究物质及其...

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5.1透镜 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：§5.1《透镜》导学案班别： 姓名：【学习目标】1.了解什么是凹透镜、什么是凸透镜。2.通过实验了解透镜对光的作用。3.通过实验了解透镜的焦距、焦点。【学习重点】透镜对光的作用。【学习过程】 预习案（自学课本第五章第1节透镜，完成下列空白）1、凸透镜：中间 ，边缘 ；对光有 作用。2、凹透镜：中间 ，边缘 ；对光有 作用。3、通过透镜光心的光，传播方向 。4、透镜都有 个焦点，焦点到光心的距离叫做 。探究活动一：区分平面镜和透镜...

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7.1力导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第七章第1节《力》导学案【教学目标】1、知识与技能知道力的概念和力的单位.特点。知道力的三要素，能用示意图表示力。2、过程与方法通过活动和生活经验感受力的作用效果。了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。3、情感、态度与价值观在观察体验过程中，培养学生的科学态度。从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。【教学重点】1、力的概念和力的单位。2、力的三要素，用示意图表示力。【教学难点】1、力的概念2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。【教学过程】一、引入新课:我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力。力是日常生活和工农业生产中常...

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第8课 西欧庄园 导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九年级历史上册导学案课题：第8课 西欧庄园 课型：新授课【学习目标】1、 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；2、 了解西欧庄园的管理情况、庄园法庭等基本史实。【学习重难点】学习重点：庄园形成；领主和佃户的关系。学习难点：西欧庄园的特点，庄园法庭的实质。【学习过程】【课前预习】课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：一、庄园的领主与佃户1.时间：____________开始流行，_____________庄园遍布欧洲各地。2.特点：庄园是一个独立的自给自足的______...

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导学案（四）平面向量资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台高一下学期期末复习导学案（四）平面向量班级 姓名知识归纳1．向量的有关概念名称 定义 备注向量 既有大小又有方向的量；向量的大小叫作向量的长度(或称模) 平面向量是自由向量零向量 长度为零的向量；其方向是任意的 记作0单位向量 长度为单位1的向量 非零向量a的单位向量为±平行向量 如果表示两个向量的有向线段所在的直线平行或重合，则称这两个向量平行或共线 0与任一向量平行或共线相等向量 长度相等且方向相同的向量 两向量只有相等或不等，不能比较大小相反向量 长度相等且方向相反的向量 0的相反向量为02．向量的线性运算向量运算...

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6.景阳冈导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：《景阳冈》导学案【学习目标】来源： ( http: / / www. / )1.认识11个生字；掌握多音字“挑、折”；读读记记“客官、诡计、霹雳、踉踉跄跄”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解武松打虎的经过。【学习重难点】通过武松赤手空拳打死老虎，感受他的英雄气概。（重点）体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。（难点）　第一课时【教学历程】一、激趣导入，明确阅读要求　　 上节课我们学习了《三国演义》中的《草船借箭》，感受到了有胆有识、足智多谋、才智超群的诸葛亮。今天我们接着学习四大名著之一《水浒传》选段《景阳冈》。【简介《水浒传》和作者】　作者：施耐庵，元...

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3.1 温度 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：§3.1《温度》第1课时【学习目标】1．知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见得温度值。2．了解温度计的工作原理，掌握它的使用方法，并学会摄氏温度的读法和写法。3.知道三种温度计的区别。【学习重点】温度计的使用。【学习过程】探究案探究活动一：温度体验生活中的感受，认识什么是温度，并认识温度的单位及符号温度:物理学中通常把物体的 叫做温度。 温度的单位： 符号：探究活动二：温度计、摄氏温度观察温度计的结构1、温度计的构造： （内装水银、或酒精、或煤油）、带刻度玻璃管。2、温度计的制作原理:常用温度计是根据...

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