篇1：小升初专题（基础篇） 整数的认识（专项训练）数学六年级人教版（含答案）小升初专题（基础篇） 整数的认识（专项训练）数学六年级人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初专题（基础篇）：整数的认识（专项训练）数学六年级人教版一、选择题1．用三张数字卡片摆三位数，摆出的数（ ）。A．可能是2的倍数 B．一定是3的倍数C．可能是5的倍数 D．一定是9的倍数2．一个数除去本身这个因数后，其它所有因数的和等于这个数，像这样的数叫做“完全数”。例如：6的因数有1、2、3、6，除去它本身6外，其余3个数相加，1＋2＋3＝6。下面几个数中，（ ）也是完全数。A．8 B．18 C．28 D．483．将分别标有1、2、3、4、5的五张卡片放在一个口袋里，从口袋里任意摸出一张，摸后放回，下面（ ）说法是正确的。...
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     篇2：【微课】小数五年级考点精讲 整数的认识【微课】小数五年级考点精讲 整数的认识资料可供全国地区适用。
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篇3：第一讲整数的认识（专项复习讲义）-2023学年小升初数学专项复习讲义（苏教版）（含解析）第一讲整数的认识（专项复习讲义）-2023学年小升初数学专项复习讲义（苏教版）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一讲 整数的认识（专项复习讲义）（知识梳理+专项练习）1、整数的意义自然数和0都是整数。2、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。3、计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。4、整数的读法从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。5、...
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    篇4：2022年小升初数学专项复习（十）：整数的认识及运算2022年小升初数学专项复习（十）：整数的认识及运算资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022年小升初数学专项复习（十）：整数的认识及运算一、单选题1．（2020六上·巴彦淖尔期中）a× =b× =c×1（a、b、c均不为0），则a、b、c三个数中最大的（ ）。A．a B．b C．c【答案】A【知识点】分数乘法的应用；积的变化规律【解析】【解答】＜1＜，所以a＞c＞b。故答案为：A。【分析】如果两个乘法算式的积相等， 一个因数越大，与它相乘的另一个因数就越小。2．（2020·龙岗）一种传染性特别强的病毒，人一旦感染就会发热咳嗽，而且每24小时会传染给其它两个人。被传染的人，每24小时又会传染给另外两个人。现在小...
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   篇5：专题一 数的认识 专项提升训练1 整数的认识《鼎尖小考名校题库》小升初数学 (pdf版，含答案与解析)专题一 数的认识 专项提升训练1 整数的认识《鼎尖小考名校题库》小升初数学 (pdf版，含答案与解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：参 考 答 案 与 解 析专题一 数的认识 过25组运算结果为25,再减去25即得0,所以减去了26个专项提升训练1 整数的认识 25,加上了25个22。13.6 1260 【解答】最大公因数:2×3=6;一、选择题最小公倍数:2×3×2×7×3×5=1260。1.B 【解答】(1)4×9=36,36是9的倍数,9是36的因数,错 【点拨】观察a,b两个式子,共有质因数是2和3,a 独有的质误; (2)质数与质数的乘积至少有3个因数,是合数,错误; 因数是2和7,b独有的质因数是3和5。(3)3,5都是15的因数,所以一个数是15的倍数,也一定是3, 14.99 【解答】3+...
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 篇6：整数的认识课件(共29张PPT)六年级下册数学人教版整数的认识课件(共29张PPT)六年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)数与代数第一章 数数的认识010100“四舍五入”大最高八十万千907505000九亿零七百五十万五千90750.591110010101700130540<713054000<731045000<750013040<713040500035万<351000<35.2万<360000－30006500－81265832006583740500064八千万百－5＋382－154.316496439300333033303003300303√×√××BCBDCD600...
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     篇7：人教版六年级下册数学专题一 数的认识第1课时整数的认识教学课件(共17张PPT)人教版六年级下册数学专题一 数的认识第1课时整数的认识教学课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)一百零七亿1106000000读作:二百四十九亿零三百万五千零七读作:七亿零六百万零五百零四写作:30742200005写作:37000500048.825亿49亿56.67万2亿(1)<(2)<90010540<913054000<931045000<950013040<913040500035万<351000<360000<350万-7向西行30米8025052495
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  篇8：六年级下册数学教案-6.1.1 数与代数：复习整数的认识 冀教版六年级下册数学教案-6.1.1 数与代数：复习整数的认识 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《复习整数的认识》的教学设计
教学目标：
1、能认、读、写亿以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置；了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数。
2、回顾和整理小学阶段所学习的整数，加深对各种数的意义和理解，建立一个条理、清晰、系统的知识网络，形成完整的认识结构。
3、通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成就感，体会数学与生活的联系。
教学重点、难点
教学重点：熟练掌握各种数的意义。
教学难点：建立一个条理、清晰、系统的知识网络，形成完整的认识结构。
教学过程：
一、旧知回顾
（1）师：同学们从今天开始，...
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   篇9：1数的认识-整数的认识（课件）六年级下册数学青岛版（共21张ppt）1数的认识-整数的认识（课件）六年级下册数学青岛版（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)数的认识第一课时 整数的认识主讲人：xxx知识要点梳理1. 整数和自然数整数注意：一个物体也没有就用0表示，0也是自然数，0是最小的自然数。自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。正整数(1，2，3……)0(既不是正数，又不是负数)负整数(-1，-2，-3……)自然数（在数物体的时候，用来表示物体个数的数）1.像-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数称为 ,包括 、 和 。 负整数正整数0整数2.正整数和0都是自然数,任何非“0”的自然数都是由若干个“1”组成的。所以“1”是自然数中最小的基本单位。最小的自...
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    篇10：小数六年级考点精讲 整数的认识 课件（8张PPT）小数六年级考点精讲 整数的认识 课件（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)整数的认识一、激趣导入数鸭歌二、考点剖析像2、4、6、7、8……这样的数叫做正整数。体育馆能坐5000人二、考点剖析像-1、-2、-4、-5……这样的数叫做负整数。二、考点剖析表示没有表示起点0的认识二、考点剖析01234-1-2-3-45-5原点正数负数三、思维导图整数正整数负整数（1、2、3…）0（……-3、-2、-1）谢谢观看SHENJIAOYU2006aW010支接6g3g5带垂●影意形●影●雨垂画●6。0●●●●●●● ●●我●@●●●●4561230...
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    篇11：通用版六年级数学下册 整数的认识与运算（试题汇编）（含答案）通用版六年级数学下册 整数的认识与运算（试题汇编）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年六年级数学下册试题汇编《专题一整数的认识与运算（三）》（通用版）一．选择题（共8小题）1．（2021?徐州模拟）一个合数至少有（ ）个因数．A．1B．2C．3D．无数2．（2021春?寻乌县期末）若b＝2a（a为大于0的整数），那么b一定是（ ）A．质数B．合数C．奇数D．偶数3．（2019春?桦南县校级期末）下面几句话中，正确的一句是（ ）A．偶数都是合数B．假分数的倒数不一定是真分数C．角的两边越长，角就越大4．（2020秋?相城区期末）计算869×27的过程中，8和7相乘表示（ ）A．8×7B．800×7C．800×...
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  Tags：整数,认识,教案,精选,11篇
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