三年级数学下册教案-7.1认识小数 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认 识 小 数一、教学内容：人教版教科书第50页---51页二、学习目标：1、能结合具体的情景了解小数的产生，理解小数的意义。2、利用直观图，经历小数意义的归纳过程，体会小数与分数之间的联系，认识小数的计数单位及进率。3、在交流活动中，体会数学概念的学习过程。三、教学重点：小数的意义，小数的计数单位及进率教学难点：理解小数的计数单位及进率。四、教学过程：（你说的真不错，你表达的很清晰，你说的很到位）一、铺垫预伏同学们，郭老师昨天到超市收集了一些物品，请看，有书包、文具盒、、、、二、探究新知、（一）小数的认识你能把这些文具的价格分成两类吗？试一试怎么分？左边的数是（...
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