6.1.1.1数的认识（一）导学案2 六年级数学下册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.1.1.1 数的认识（一）导学案学习目标1、进一步体会整数、自然数、分数、小数、正数、负数、百分数的意义及其彼此之间的联系，形成知识网络。2、进一步深化对十进制计数法、计数单位的认识。初步尝试列提纲以及用框架图来整理复习内容。重点：进一步体会各种数的意义及其彼此之间的联系。难点：沟通各类数之间的联系，形成知识网络。一、知识梳理二、你问我答1、从数位顺序表中，你获得了哪些知识呢？数位、计数单位、整数部分、小数点、小数部分2、整数与小数有哪些联系与区别？整数和小数都是按十进制计数法写出的数，其中个、十、 百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。各个 计数单位...
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