篇1：统编版必修上册第二单元第5课《用工匠精神雕琢时代品质》教学设计统编版必修上册第二单元第5课《用工匠精神雕琢时代品质》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文 必修上第二单元第5课《用工匠精神雕琢时代品质》教学设计教学目标：1. 积累基础知识，了解新闻评论的基本写作特点。2.深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。3.把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路，促进思维发展。4.挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材。教学重点：仔细品读本文中有关“工匠精神”的论述，理解“工匠精神”的内涵，学会拒绝浮躁风气和短视心态。教学难点：梳理本文中事实和观点的关系，赏析学习本文的写法，体会新闻评论文章的现实针对性。教学准备：工匠精神相关资料、PPT教学课时：一课时教学过程一、导入：《说文》里讲:“匠，木工也。从匚...
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  篇2：2023届高考写作指导：“工匠精神与创新”导写及范文2023届高考写作指导：“工匠精神与创新”导写及范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届广东省高考研究会高三第一学期阶段性测试作文“工匠精神与创新”导写及范文【原题呈现】23．阅读下面的材料，根据要求与作。（60分）。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，其利虽微，却长久造福于世。这就是工匠精神。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是一切制造业前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。三十年真能捏出最好吃的寿司吗？还不如用科技调味来得实在。丰田汽车将精益做...
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  篇3：2023届高考语文复习-阅读与训练主题+工匠精神（含答案）2023届高考语文复习-阅读与训练主题+工匠精神（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文阅读与训练----主题“工匠精神”作文训练指导阅读下面的材料，根据要求写作。在学习了《以工匠精神雕琢时代品质》和《“探界者”钟扬》等课文后，老师开展了课堂讨论：在新时代，我们需要学习文中主人公哪些品质？有的同学认为，在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神已经过时了，没有必要坚守了，这个时代需要的是像钟扬那样的开拓创新精神；有的同学则认为，无论社会怎样发展，工匠精神是永不过时的，需要坚守，创新容易走向歧途。假如你也在课堂里，你会阐述怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露...
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  篇4：2022-2023学年统编版高中语文必修上册5.《以工匠精神雕琢时代品质》教案2022-2023学年统编版高中语文必修上册5.《以工匠精神雕琢时代品质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：以工匠精神雕琢时代品质 教学设计一、教学目标1.筛选和整合信息，明确“工匠精神”的内涵。2.联系阅读和生活经验，理解“工匠精神”的外延。二、教学重难点：筛选和整合信息，明确“工匠精神”的内涵，理解“工匠精神”的外延。三、教学流程1.同学们好！你一定已经读过第4课中的三篇通讯了，这节微课就让我们一起来读一读《以工匠精神雕琢时代品质》这篇文章，我将带领大家一起通过概念的内涵和外延，来读懂文章的核心之一——工匠精神。2.内涵，是指概念所反映的对象的本质特征的总和。请同学们阅读全文，勾画能提示“工匠精神”内涵的句子。我想大家一定首先注意到了这个句子，“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是...
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 篇5：【备考2024】高考语文作文预测 29.工匠精神主题类作文 试卷（含解析）【备考2024】高考语文作文预测 29.工匠精神主题类作文 试卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台工匠精神一、写作1．阅读下面的材料，根据要求写作。①被评为“企业工匠”的铆工刘师傅说:“什么是工匠精神 对于我来说，就是一辈子只干一件事。干一行、爱一行、专一行、精一行。”②办企业的楼先生说，二十年前他们决定一辈子专注于生产某种塑料吸管，希望在这个细分领域做到全球第一，那时他们认为这就是工匠精神。后来欧盟禁塑，塑料吸管不能用，他们开发了可降解吸管，一个月卖出去的可降解吸管比前面两年卖出去的塑料吸管还要多。他们更进一步认识了工匠精神。③有人引用名言阐释工匠精神:劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心。埋首工作，不知不觉中深耕于内心，陶冶人格，磨炼心...
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    篇6：5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 课件(共19张PPT)5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)以工匠精神雕琢时代品质人教统编版高中语文必修上册第一课时学习目标01把握文章行文思路。02理解工匠精神的概念及内涵。（重点）03感悟工匠精神的现实意义，传承工匠精神。（难点）新课导入许振超认为“为国家富强学技术，为人民幸福生活多创造效益”，坚持“当有工匠精神的工人”，值得我们学习。今天我们就来走近《以工匠精神雕琢时代品质》，来好好体会工匠精神的内涵。作者简介李斌，人民日报社记者和新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》《天价“保录班”暴露教培市场监管法治之...
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    篇7：统编高一语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》教案统编高一语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计【学习目标】1.学习新闻评论，理解工匠精神的当代价值和现实意义。2.把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。【学习重点】学习通讯采集新闻资料、报道新闻人物、传达社会观念的基本特点。【学习难点】理解工匠精神的内涵和意义，践行工匠精神。【学习课时】2课时第一课时：了解新闻评论，梳理行文思路导入：（看视频，谈感想）播放《王志伟：脚踏实地不断创新 用一生追求“工匠精神”》视频，让学生谈谈自己的感想。工匠精神是什么？我们为什么要传承工匠精神？今天我们进入对李斌的新闻评论——《以工匠精神雕琢时代品质》的学习。活动一：参阅资料，了解新闻评论1...
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 篇8：5《以工匠精神雕琢时代品质》学案 统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》学案 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》思维学案【学习目标】1、基础性目标：能够自主积累文中常用词语，梳理工匠精神的内涵。2、拓展性目标：能够圈画关键句，理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法。3、挑战性目标：深入理解工匠精神中所表现出的时代美，传承工匠精神，学会拒绝浮躁风气和短视心态。【学习重难点】1. 理清本课新闻评论中事实和观点的关系，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会其有的放矢、直面现实的新闻品格。仔细品读这篇新闻评论中有关“工匠精神”的论述。【基础性目标】夯实基础：雕琢（ ）挑剔（ ）精湛（...
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 篇9：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（27张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)上几节课，我们阅读了袁隆平、张秉贵、钟扬的感人事迹，感受到了他们身上令人钦佩的劳动精神。一个时代有一个时代的风貌，一个时代有一个时代的品质。现在这个时代，技术发展迅猛，物质条件迅速提高，这种背景下劳动的意义是什么？我们需要的劳动精神又是什么样的？以工匠精神雕琢时代品质——新时代的劳动精神【新闻评论】新闻评论新闻评论是对新闻热点的评论，是用来表达作者对相关新闻事件的态度和观点。新闻评论的标题提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。标题——解读新闻评论的一把钥匙。请同学们说一说，看了“以工匠精神雕琢时代品质”这个标题，你觉...
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  篇10：2023届高考作文写作热点素材：“大国重器，工匠精神”2023届高考作文写作热点素材：“大国重器，工匠精神”资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作热点素材：“大国重器，工匠精神”（真题+金句+事例+时评）一、事件导入在去年11月下旬落下帷幕的世界技能大赛特别赛中，我国选手通过奋勇拼搏，共参加34个项目，获得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖，位列金牌榜第一。他们不仅展示了精益求精的技能水平、追求卓越的工匠精神，也激励着广大青年学习技能、精进技能，成为能工巧匠，收获出彩的人生。在这次世赛特别赛上，“小木匠”李德鑫代表中国获得家具制作项目的金牌，也是中国自参加世界技能大赛以来家具制作项目的首枚金牌，因此备受关注。 李德鑫出生于大山里，家乡南康有着“木匠之乡”等美誉。他几十年如一日追求家具之美、木工之专，他说：“...
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    篇11：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共28张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌新闻评论就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论【特点】（1）由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。（3）立意新颖，论述精当，文采斐然。（4）主要面向广大群众说话。夹叙夹议：对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。新闻评论的主要表现方法亦理亦情：论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。新闻评论【基本思路】第一步：引述材料，摆出现象。第二步：从现象中提取...
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   篇12：5《以工匠精神雕琢时代品质》学习单 统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》学习单 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务单课程基本信息学科 语文 年级 高一 学期 秋季课题 以工匠精神雕琢时代品质教科书 书名：统编版教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1. 了解新闻评论的文体特征。 2. 学习梳理文章行文思路，学习论证结构和论证方法的使用，学会鉴赏优秀的新闻评论。 3. 理解工匠精神的内涵与价值。课前学习任务1. 在预习课文的基础上阅读《一心在一艺 匠心铸重器》与《工匠精神》。 2. 假如你是杂志《新闻，我来评》的编辑，挑选优秀的新闻评论文章刊登，可有部分稿件未被录用的投稿人心有疑义，请你发布一份 “...
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 篇13：2023届高考写作指导：“工匠精神”导写、素材化用与范文示例2023届高考写作指导：“工匠精神”导写、素材化用与范文示例资料可供全国地区适用。
大致详情：“工匠精神”导写、素材化用与范文示例[文题] 阅读下面的文字，根据要求作文。在市场经济大潮的磨洗冲击下， 工匠们曾一度失落“十年磨一创”的执着，难敌短期“利益最大化”的诱惑。近年来，李克强总理不仅将“工匠精神”写进了政府工作报告，还在多个场合多次强调“工匠精神”，为“工匠”点赞，传递出尊重“工匠价值”、弘扬“工匠精神”的价值导向。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，写篇作文。[写作指导]工匠精神，是近年来社会呼唤的一个重要话题，也是高考绕不开的主题。随着改革开放的深入，中国成为世界的制造中心，然而，时代的浮躁，匠人精神的缺失，让“中国制造”成为低端粗糙的代名词。李克强总理...
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 篇14：5《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计 统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：以工匠精神雕琢时代品质课型：新授课 课时：一课时教学目标：1.通过阅读导学案，了解新闻评论的基本常识2.通过阅读文章，把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。3.通过分析文章，品读文中的重要语句。教学重点：掌握文章的主要观点，论证方法以及论证思路教学难点：分析文中的重要语句教学过程：导入新课，出示课题。很多人认为工匠是一种机械重复工作的工作者，其实工匠有着更深远的意义。它代表着一个时代的气质、坚定、踏实以及精益求精。工匠不一定都能成为企业家，但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。这节课我们就来学习《以工匠精神雕琢时代品质》这篇文章，感受...
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 篇15：高考语文复习--工匠精神（19张PPT）高考语文复习--工匠精神（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)名言积累1.质量之魂,存于匠心。中国青年有匠心，能始终不渝追求卓越,中国品牌走向世界就有大希 ——李克强2.知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也 ——《考工记〉3.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛,便是敬 ——梁启超4.只有热爱生活珍爱生命的人，才会对工作专注，才会精益求精，才会去追求完美,才会一丝不苟,才会做出精品。——时寒冰5.百年来,工匠精神如同一台不知休止的发动机,引领...
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   篇16：2024届高考作文专题素材之敬业与工匠精神（共65张ppt）2024届高考作文专题素材之敬业与工匠精神（共65张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)工匠精神：用心一者技必良择一事，终一生，不为繁华易匠心。《说文解字》释义：“匠，木工也。”这里指的是做木工的人。但如今，工匠有着更为深远的含义，它代表着一个时代的气质——坚定、踏实与不断追求极致的执着精神。经典句子e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F23662AD2F61A5346A0C78...
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   篇17：5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）5 以工匠精神雕琢时代品质 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)以工匠精神雕琢时代品质李斌本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。写作背景新闻评论文体知识就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者...
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  篇18：5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)以工匠精神雕琢时代品质2016年有一档名为《我在故宫修文物》的央视纪录片大火，为我们呈现了一群身怀绝技、妙手回春的文物修复师，默默固守“冷宫”一隅，日复一日地打理着价值连城的“国宝”。他们用自己的一辈子来诠释“因为热爱所以坚持”“择-事，终一生”的牢固信仰。现代中国需要工匠精神。一辈子只干一件事儿，这太牛了，现在我们的年轻人可能做不到， 三年跳两次槽，一年跳三次槽。这就是为什么年轻观众会一下被打中，都说“献出我的膝盖”“跪了”。那种耐下心来，不急不躁不赶地去做一件事，这样的气质现在太稀缺了。——纪录片《我在故宫修文物》导演萧寒A wonderful serenity...
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   篇19：统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质（课件+音频）统编版 语文 必修上册 第二单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质（课件+音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)“鸡油黄”雕刻泰山瓶以工匠精神雕琢时代品质学习目标：理解工匠精神的内涵初步理解“工匠精神”匠倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。深入挖掘“工匠精神”内涵工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学， 也有技近乎道、超然达观的人生信念。工匠精神在2016年的政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。”在一次对学校的访问中，李克强总理指着宿舍中同学...
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篇20：语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）语文统编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)感悟工匠精神，学写新闻评论——《以工匠精神雕琢时代品质》单篇精读单元学习回顾单元学习任务2—2：梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。单元学习任务2—3：思考《以工匠精神雕琢时代品质》在评论角度方面的特点，在此基础上，从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。学习目标1.了解新闻评论的基本特点，把握事实与观点的联系。2.把握文本的论证思路，感悟文本对“工匠精神”的辩证阐释，感悟“工匠精神”的时代内涵。3.把握本篇新闻评论立意新颖、论证清晰、论说精当的特点，学会撰写新闻评论。...
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     Tags：教案,工匠,精神,精选,20篇
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