篇1：17.我们都是少先队员第二课时课件（15张PPT)17.我们都是少先队员第二课时课件（15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年春人教部编版道德与法治精品课件
一年级下册
第四单元 我们在一起
17 我们都是少先队员
第二课时
队旗是红色的,红旗象征革命胜利。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
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队旗能够高高飘扬,既离不开我们的先辈为我们创造的和平生活，也离不开小队员们对队旗、对红领巾的崇高敬意。
出旗曲
少先队活动
你们参加过哪些大队部组织的少先队活动?其中给你印象最深的是什么?
在丰富多彩的校园活动中,我们收获了勇敢、自信、团结、友谊。
少先队大队长的倡议
自从当上了光荣的少先队员,你觉得自己有了什么不一样的地方?
自豪、骄傲,身上多了身为一名少先队员...
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   篇2：我们是一个班集体主题班会 课件(共16张PPT)我们是一个班集体主题班会 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我们是一个班集体团体教育主题班会01团体是什么中国短道速滑2022年北京冬奥会在短道速滑混合接力决赛中中国队从第四道出发范可新超强起跑曲春雨从内道完成超越任子威瞬间加速，保持优势武大靖稳如泰山，率先冲线。团体是什么一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。思考：读完这段故事，你想说什么？团体是什么团体：一个共同的目的、利益或娱乐而联合或正式组织起来的一群人，为达成特定目标/任务，而结合在一起的两个或两个以上的个体所组成，其彼此间具有相互...
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  篇3：《我们是文明学生》主题班会课件(共31张PPT)《我们是文明学生》主题班会课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我们是文明学生抢答1、上课时老师提问，同学们可以在座位上不经老师同意自由回答。错2、学生进办公室应该经得老师同意。抢答对3、预备铃声响后不是正式上课时间，所以可以随便离开坐位和讲话。抢答错4、下课了，我们可以在校园里追打。错5、进入别人的房间应先怎么做？抢答先敲门6、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？抢答报告7、无论要求别人做什么，都应该先讲什么字。抢答请8、每天上学家里人都知道，所以可以不跟家里人打招呼。错9、图中的两位小朋友谁做得对呢？10、如果是你正坐在公交车上，这时你应该怎样做？11、坐三轮车比客车方便，所...
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   篇4：一下第17课 《我们都是少先队员》第1课时 【课件（28张PPT）+教案+配套素材】一下第17课 《我们都是少先队员》第1课时 【课件（28张PPT）+教案+配套素材】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编教材《道德与法治》一年级下册第17课《我们都是少先队员》第一课时教学目标：1．通过入队仪式的场景图片，体会入队的喜悦和光荣，激发学生对少先队的热爱之情。2．通过辨析、同伴示范和动手实践，学会珍惜、爱护红领巾。3.通过示范、小组讨论，知道如何规范敬队礼，什么时候敬队礼，增强一名少先队员的责任感。教材分析：《我们都是少先队员》是《道德与法治》一年级下册第17课。这一教育主题无论是在本单元还是全册，都有其重要地位和作用。因为少先队是学校的重要组成部分，少先队的活动又将伴随我们渡过整个小学阶段的生活，激励着学生健康快乐地成长。本课共有两个教学内容：“...
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  篇5：【新课标】1.4 我们是怎样听到声音的（36张PPT）+素材【新课标】1.4 我们是怎样听到声音的（36张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)1.4 我们是怎样听到声音的第一单元 声音核心素养目标科学观念：人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。科学思维：在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。探究实践：通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。态度责任：养成细心观察、留心周围事物的习惯。我们生活在一个奇妙的世界里，每天都会听到各种各样的声音。我们能听到这些声音主要和我们身体的哪个器官有关？耳朵。科学聚焦声音通过空气传播到我们的耳中，耳是怎样使我们听到声音的呢？说说你知道的知识。科学聚焦一分钟了解耳朵科学探索探索一：观察耳朵的结构图收集声音人的外耳就像是一个隧道，声音通...
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    篇6：全国通用小学主题班会 我们是共产主义接班人 课件 （14张PPT)全国通用小学主题班会 我们是共产主义接班人 课件 （14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我们是共产主义接班人主题活动一授课教师：孙万吉1.红领巾代表着什么？2.我们为什么要带红领巾？3.红领巾是什么的标志呢？红领巾是象征着革命红旗的一角，意味着我们现在的幸福生活是用革命先辈的鲜血染成的，同时红色代表着革命，代表着爱国。小学生佩戴红领巾是诚实、勇敢、团结和荣誉的象征。红领巾是少年先锋队队员的标志。少先队入队誓词我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸······中国少...
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    篇7：17我们都是少先队员（课件24张PPT+教案+素材）17我们都是少先队员（课件24张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版道德与法治一年级下册第17课我们都是少年队员教学设计课题 17我们都是少先队员单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标情感态度与价值观目标：感受少先队的荣耀，培养先进少先队精神。能力目标：能够规范佩戴红领巾、行队礼。3、知识目标：了解红领巾、队礼、队旗的意义，向优秀少先队员学习，在队旗指引下前进，成为一名优秀的少先队员。重点向优秀少先队员学习，在队旗指引下前进，成为一名优秀的少先队员。难点向优秀少先队员学习，在队旗指引下前进，成为一名优秀的少先队员。教学环节教师活动设计意图导入新课视频：我们都是少先队员啦！导入新课。讲授新课小知识：少...
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  篇8：2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》（第1课时）课件(共20张PPT)2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》（第1课时）课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2 改造我们的学习/毛泽东人的正确思想是从哪里来的 /毛泽东1 社会历史的决定性基础/恩格斯3 实践是检验真理的唯一标准/《光明日报》特约评论员4 *修辞立其诚/张岱年*怜悯是人的天性/卢梭5 *人应当坚持正义/柏拉图单元写作 深化理性思考第一单元单元学习主题【理论素养】本单元的文章，或阐释社会历史发展的规律，或论述学风改造问题和正确思想来源问题，或阐说真理的检验标准，或探讨个人立身处世的法则，这些都有助于加深我们对社会、历史、人生的认识。尤其是恩格斯、毛泽东的文章，体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法，具有重要的理论价值和实践指导意义。学习本...
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   篇9：1.4《我们是怎样听到声音的》课件（50张PPT）+素材1.4《我们是怎样听到声音的》课件（50张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第一单元声音教科版四年级上册1.4我们是怎样听到声音的教学目标科学知识目标知道人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。科学探究目标1.通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。2.在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。科学态度目标养成细心观察、留心周围事物的习惯。科学、技术、社会与环境目标了解科学与人类的健康密切相关。复习回顾1.声音是怎样产生的？ 声音是由物体振动产生的。复习回顾2.声音是怎样传播的 声音是通过气体、固体、液体向四周传播的。复习回顾总结：1.声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2.声...
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   篇10：《我们是共产主义接班人》-小学生主题班会通用版课件（共31张PPT）《我们是共产主义接班人》-小学生主题班会通用版课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我们是共产主义接班人
日期：2023.5.28
***学校五（2）中队
第一项
整理队伍
第二项
出旗
少先队员敬队礼
第三项
唱队歌
第四项
活动开始
主持人讲话
习近平实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的使命，也是我们为之奋斗的目标。少年强则国强。习近平总书记在讲话中多次表达对我们青少年的殷切期盼。青少年是中华民族生生不息的力量源泉，是实现中华民族复兴的新力军。
我们是中国少年先锋队队员，要牢记队旗下的誓言；
我们是共产主义接班人，要坚定理想信念，高举队旗跟党走；
我们向阳生长，一起做合格的接班人！
目 录
《英雄小八路》
01
少年先锋队...
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  篇11：人音版八年级下册音乐我们是冠军 课件(共12张PPT)人音版八年级下册音乐我们是冠军 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)熟悉歌曲，了解歌曲三要素。旋律——节奏——情感——高亢 具有号召性节奏感强 带有律动性欢快热烈 充满激情介绍歌曲《我们是冠军》是一首弘扬体育精神，在世界范围内常用于足球比赛或体育赛事的经典歌曲。此曲中译名又为《球迷之歌》。在拉丁文中“Ole”有“加油 ! 加油 ! 胜利”的意思。歌曲唱词部分具有结构规整、唱词简单、律动性强、曲调易传唱、便于参与的特点，而器乐部分具有煽情、即兴性，以服务于体育庆典活动场所需要的功能性特点。熟悉歌曲，了解歌曲三要素。旋律——节奏——情感——高亢 具有号召性节奏感强 带有律动性欢快热烈 充满激情演唱...
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    篇12：1.4 我们是怎样听到声音的 课件（20张PPT）+素材1.4 我们是怎样听到声音的 课件（20张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我们是怎样听到声音的教科版四年级上册学习目标1人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。2通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。3养成细心观察、留心周围事物的习惯。了解科学与人类的健康密切相关。4声音通过空气传播到我们的耳中，耳是怎样使我们听到声音的呢 活动一：观察耳的结构图。观察耳朵的结构图。人的外耳、中耳和内耳主要有什么作用？把预测记录下来。1活动一：观察耳的结构图。传递振动到内耳听小骨将振动转化为听觉信号耳蜗将听觉信号传递到大脑听觉神经将声波转化为振动鼓膜收集传...
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   篇13：2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》（第2课时）课件(共26张PPT)2.1《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》（第2课时）课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)毛泽东文本研读改造我们的学习文本研读任务一 ：理解文章内容1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，成为世界列强瓜分的对象。为使中国强盛起来，不少有志之士到英、法、德、日等强国去学习；俄国十月革命胜利之后，又有不少人到苏联去学习。在当时，学习外国形成一股风气，特别在知识分子中，影响很大，这也影响到我们党内，但不少人的学习方法是教条主义的，搞历史研究时只是习惯于生搬硬套外来的东西，却不重视研究本国的历史和现状，故而也是“言必称希腊”。阅读《改造我们的学习》第二部分，思考为什么当时许多马克思列宁主义的学者在研究历史时也是“言必称希腊”。文本研读任务...
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  篇14：2《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》课件（共21张PPT）2《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版高中语文选择性必修中册改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的 学习目标1.提高对理论联系实际重要性的认识,自觉地树立正确的学习观。2.学习和掌握在议论文中对问题进行辩证分析、对比论证的方法。3.学习课文创造性地运用语言增强表达效果的技巧。框架梳理《改造我们的学习》:1935年1月召开的遵义会议虽然结束了王明“左”倾路线在党内的统治,但党内历次“左”、右倾错误思想尚未肃清,仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。党中央决定在全党范围内开展一次大规模的整风运动。1941年初,中共中央集中在延安的120多名高级干部学习马列著作和党的历史文献。5月19...
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     篇15：小学道德与法治五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 复习课件(共59张PPT)小学道德与法治五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 复习课件(共59张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)部编版道德与法治五年级上册第二单元 复习年 级：五年级 学 科：道德与法治主讲人： 学 校：单元解读本单元共设计了两课内容，两课各包括三个课时内容，三个课时内容之间看似相互并立但在单元目标的共同指引下，内在紧密相连，层层递进，彼此支撑，共同促进，呈螺旋上升的状态。目的在于引导学生从认知到理解再到运用，学会共同协商，明确共同协商的意义，逐步提高学生合作意识、集体意识、规则意识以及在生活实践中如何运用所学知识解决问题的道德能力。课标要求本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中主题三“我们的...
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  篇16：科学教科版四年级上册1.4《我们是怎样听到声音的》课件（共13张PPT）科学教科版四年级上册1.4《我们是怎样听到声音的》课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我们是怎样听到声音的聚焦听远方的声音，为什么要把手放在耳边？聚焦古代有一种割耳的酷刑，那些被割耳的人，还能听到声音吗？有些耳聋的人，耳朵看起来正常，为什么听不到声音？探索耳郭外耳道收集声音传递声波到中耳外耳：收集声音，传输声音外耳探索你认为它们是有生命的吗？怎么证明？传递振动到内耳将声波转化为振动中耳：感受声音，产生振动听小骨骨膜外耳内耳中耳探索将振动转化为听觉信号将听觉信号传递到大脑内耳：振动转化，传递信号外耳内耳中耳听觉神经耳蜗小结外耳：收集声音，传输声音。耳郭、耳道中耳：感受声音，产生振动。鼓膜、听小...
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   篇17：第5讲我们是共产主义接班人第2课时课件（21张ppt+视频）第5讲我们是共产主义接班人第2课时课件（21张ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）第5讲我们是共产主义接班人第二课时新知导入同学们，我们看下面这组图片和视频，多年来，习近平爷爷工作很忙，但是再忙，也会参加我们的活动，关心我们的成长。小视频新知导入新知讲解习近平爷爷对我们的期望我们是祖国的未来和希望，我们的健康成长是全党全社会共同的心愿。作为党和国家最高领导人的习近平爷爷，一直关怀着我们，期望我们努力成长为合格的社会主义建设者和接班人。新知讲解习近平爷爷对我们的期望习近平爷爷走进学校，来到我们身边，希望我们养成优良品德，学好知识，强身健体，打好基础，早日成才。资料拓展北京市八一...
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