小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6-L9 表达方式:平面设计 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)U6-L9Graphic design as expression表达方式:平面设计回顾上一节课工业设计艺术Lesson 9 平面设计目标:分辨并描述平面设计师创作的图像描述、分析、解释并评定这些艺术作品材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 平面设计、平面设计师、徽标、多媒体NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。Studio 9 制作海报目标:分辨并描述海报中的平面设计创作一幅海报让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材料:铅笔12×18 英寸的海报用纸 剪切信件...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:平面设计,教学,课程,精选,10篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






