篇1：吉林省延边自治州2015年优质课人教版九年级上册第六单元课题1《金刚石，石墨和C60》说课课件（24张ppt）+讲课课件（23张ppt）+教案+说课稿+导学案+实验视频及实验报告单等素材共14份（晖春吉林省延边自治州2015年优质课人教版九年级上册第六单元课题1《金刚石，石墨和C60》说课课件（24张ppt）+讲课课件（23张ppt）+教案+说课稿+导学案+实验视频及实验报告单等素材共14份（晖春资料可供全国地区适用。
大致详情： 实 验 报 告 单一．实验目的：1.探究金刚石和石墨的物理性质 2.验证活性炭的吸附性二．实验用品:玻璃刀（刀头处为人造金刚石）、小刀、玻璃片、石墨、石墨碳棒（废旧电池电极） 、6H铅笔芯或6B的铅笔芯（含有石墨）、电池、小灯泡、导线三．实验要求：请组内成员密切协作，边实验边快速准确完成实验报告单(每组只填写一份即可)，并能及时汇报小组实验结果（注意不要与其他组的内容重复）四．实验内容：实验活动一 金刚石和石墨物理性质探究实验内容实验现象实验结论1．分别用玻璃刀、小刀分别刻划玻璃 2．用石墨和铅笔芯在纸上...
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篇2：《点到直线的距离》(说课，全国一等奖）[上学期]《点到直线的距离》(说课，全国一等奖）[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：2000年第3期（总第十三期） 《广东金中》2001年第1期 《广东金中》·说课艺术·《点到直线的距离》（获全国一等奖）张学昭 一、教材分析 ⒈教材的地位和作用 “点到直线的距离”是高中课本《平面解析几何》第一章“直线”的最后一节，其主要内容是：点到直线的距离公式的推导及应用。 在此之前，学生已经学习了两点间的距离公式、定比分点公式、直线方程、两直线的位置关系，同时也学习了用代数方程研究曲线性质的“以数论形，数形结合”的数学思想方法。在这个基础上，教材在第一章的最后安排了这一节。点到直线的距离公式是解决理论和实际问题的重要工具，...
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  篇3：吉林省延边自治州2015年优质课人教版九年级Unit6《When was it invented》Section A 3a-3c说课课件（12张ppt）+上课课件（38张ppt）+教案+说课稿+视频及吉林省延边自治州2015年优质课人教版九年级Unit6《When was it invented》Section A 3a-3c说课课件（12张ppt）+上课课件（38张ppt）+教案+说课稿+视频及资料可供延边朝鲜族自治州地区适用。
大致详情：课件38张PPT。自我介绍Unit 6 When was it invented?Section A 3a-3cAn Accidental Invention视频资源音频资源阅读任务检测任务思维导图学习单词课文录音补充训练才艺表演家庭作业图片资源No.3 Middle School HunchunSong Wei11/22/20181kinds of teagreen tea 绿茶black tea 红茶white tea白茶Pu'er Tea普洱茶Wulong tea乌龙茶Let’s enjoy a video.Who invented tea? When did it i...
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篇4：新人教版七年级下册10.2 立方根 说课课件（优质课一等奖）[下学期]新人教版七年级下册10.2 立方根 说课课件（优质课一等奖）[下学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。湖北金象学 校海莲人教版义务教育标准实验教科书《数学》 七年级下册10.2立方根10.2 立方根 教材分析教法分析学法指导教学程序 教 材分析教法分析学法指导教学程序 本章可以看成其后的代数内容的起始章，是学习二次根式、一元二次方程以及解三角形的基础，因此在中学数学中占有重要的地位。通过本章的学习，学生对数的范围的认识就由有理数扩大到实数，而无理数的概念正是由数的平方根和立方根引入的。在此之前，学生已学习了数的平方根，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。通过本节课的学习，学生可以更深入的了解无理数，为后面学习实数奠定基础。①了解立方根和开立方的...
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     篇5：新人教版七年级数学下册 9.2 实际问题与一元一次不等式说课课件(2006年全国说课大赛一等奖)[下学期]新人教版七年级数学下册 9.2 实际问题与一元一次不等式说课课件(2006年全国说课大赛一等奖)[下学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。实际问题与一元一次不等式新疆乌鲁木齐市第二中学 康岩 教材分析教法分析学法指导教学程序 在数学学习和探究的过程中，形成实事求是的态度和独立思考的习惯；在解决问题的同时，学会与其他同学交流，形成互相合作的意识。本课的教学重点：一元一次不等式在实际问题中的应用。本课的教学难点：在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。 教材分析教法分析教学程序思路让学生讲，疑难让学生议，规律让学生找，结论让学生得，错误让学生析，小结让学生做。 教法设想 教材分析教法分析教学程序问题1 我们的原价是每人100元，优惠价可以打七点七折我们原价和他...
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     篇6：燃烧和灭火说课视频(河北省保定市)燃烧和灭火说课视频(河北省保定市)资料可供全国地区适用。
大致详情：省级评优课获奖课件
燃烧和灭火说课视频
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篇7：第三届全国优秀课说课资料：《回归分析的初步应用》（海南省农垦中学 吴春霞）[上学期]第三届全国优秀课说课资料：《回归分析的初步应用》（海南省农垦中学 吴春霞）[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)回归分析的初步应用海南省农垦中学 吴春霞050100150200250300350036912151821242730333639教材分析教学设计教法学法评价分析“回归分析的初步应用” 是人民教育出版社A版《数学选修1-2》统计案例一章的内容。在《必修3》学习了“线性回归分析”和上一节课学习了“相关指数和残差分析”的前提下，本节课初步探讨如何处理非线性相关关系的问题，并且对不同模型的拟合效果进行比较。是线性回归的延伸，进一步地揭示了统计方法的特点。教法学法教学设计教材分析评价分析(a)知识与技能教法学法...
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