说课比赛一等奖说课稿历史（精选2篇）

七年级历史下册《建筑奇观》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿+配套素材）资料可供全国地区适用。

大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧谢老师所讲的《建筑奇观》一课，给我留下了深刻的印象。我感觉他的课堂教学充满活力，教师情绪饱满，学生积极参与，通过师生互动，让静止的课堂变成流动的活水。在教学过程中，学生是主体，教师是学生的引导者，体现了“以人为本”的新课程理念，课堂教学符合新课改的教学要求。一、教学目标教学目标制定得明确、具体、恰当。课堂能根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定三个目标：第一是知识能力目标；第二是过程与方法目标；第三是情感与价值观目标，这三个目标从浅至深，课堂注重三维目标的有机整合、相互渗透，既有知识的传承、能力的提升，又有情感的培养与熏陶。通过教师环环相扣的问题...

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七年级历史下册《走近印刷术》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧走近印刷术川化中学 沈洋导入：播放《奥运会开幕式》活字印刷术的表演引入内容。1、雕版印刷术第一环节：学习基础知识 2、活字印刷术3、印刷术发明的意义第二环节：动动手——让学生体验活字印刷的过程，培养学生的动手能力和他人合作的能力第三环节：智勇大冲关——针对本课内容回答问题，以达到学生边学边玩边记的目的。第四环节：课堂小结21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网,(共18张P...

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