篇1：统编版语文二年级上册 园地四 写话：学写留言条（课件）(共18张PPT)统编版语文二年级上册 园地四 写话：学写留言条（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《学写留言条》二年级上册 第四单元 第7课时 表达训练课一、创设情境，引起话题他叫小新，刚刚小新的外婆打电话来，说她做了小新爱吃的红烧鱼，让他去吃饭，可妈妈不在家，应该怎么办？通常在两个人没见面，但又需要告诉对方事情的时候，就可以写张条子，这张条子叫留言条。小新就可以给妈妈写张留言条。一、创设情境，引起话题留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。请同学们认真读留言条，同桌可以互相交流：留言条该怎样写？二、尝试表达，规范语言二、尝试表达，规范语言我的发现：（1）格式上……（2）内容上……二、尝试表达，规范语言二、尝试表达，规范语言先写是留给谁的。...
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  篇2：统编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 (共24张PPT)统编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第二单元 看图画，写一写01回忆放风筝，激发习作兴趣1. 看图片，交流放风筝的经历，谈自身感受你们放过风筝吗？喜欢放风筝吗？2. 回顾放风筝的古诗文，谈谈感受村 居[清]高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。02观察图画，想象画面内容1. 明确习作内容，审清题目要求习作要求写什么习作要求怎么写1. 明确习作内容，审清题目要求2.有序观察情境图，大胆想象画面的内容整体观察图画，看看图上是在什么地方，天气如何，有哪些人，他们在干什么等，和同桌说一说。草坪上，阳光明媚，两个小男孩和一个小女孩在放风筝...
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  篇3：2024届高考作文模拟导写：日本核污水、命运共同体作文导写课件(共17张PPT)2024届高考作文模拟导写：日本核污水、命运共同体作文导写课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)材料一：这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。——2013年3月23日习近平在莫斯科国际关系学院发表重要演讲材料二：新闻回顾2023年 8月24日，日本东北太平洋沿岸，东京电力公司开启了福岛第一核电站核污染水的正式排海。此后的数十年间，福岛核电站产生的污染水将持续排入大海。日本强排核污染水入海，已经造成和将要带来的后果怎么强调都不为过。此举将对海洋环境带来的长期影响后果难测。 福岛第一核电站迄今储存的核污染水多达134万吨，东电制定的2023年度排放“指...
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   篇4：部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件（共28张PPT）部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)放风筝“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，万物复苏，繁花似锦，鸟儿亮出了清脆的歌喉，翠柳挑起了优美的舞蹈，美好的阳春三月正是放风筝的好时节。分享放风筝的经历放风筝看图写话一、去哪放风筝？小区广场、公园、郊外春天里的公园/郊外/广场是什么样子的？花儿绽放小草发芽燕子归来鸭儿戏水柳树抽芽公园里的人们在干什么？总结：公园里的环境1、中心句：春天到了，公园里又热闹了起来。2、公园里的景物：燕子、小草、花儿、柳树、鸭子... ...3、公园里的人：有的...有的...还有的...春天到了，公园里又热闹了起来。燕子掠过湛蓝的天空。新生的小草...
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     篇5：用爱写师魂 课件(共23张PPT)用爱写师魂 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)用爱书写师魂明师德 / 铸师魂 / 扬师风 / 提师能9.10日教师节师德演讲演讲人：刘老师有人说：做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，我工作的时间还不到一年，也许谈论师德可能会显得有些稚嫩，但绝不会失掉我的真诚，因为我和大家一样，从事着一项光荣的职业---教师。有这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绚丽，那就是师魂。不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱谱写师德，我们用爱铸就师魂。用爱谱写师魂，用爱铸就师魂 。师德是阳光...
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     篇6：执笔与书写(正式) 教案+课件(共82张PPT)执笔与书写(正式) 教案+课件(共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共82张PPT)执笔与笔画书写教学目标1.掌握正确的执笔方法，养成良好的书写习惯；2.正确掌握用笔法则中的起笔、行笔、收笔；3.培养学生热爱中国传统文化的美好情怀。重难点1.掌握正确的执笔方法。2.掌握用笔法则中的起笔、行笔、收笔。写一手漂亮的字，就是培养良好的学习习惯，就是铸就了认真做事的态度。良好的书写习惯，认真的做事态度，是永恒的，可以深刻地影响人的一生。端端正正写字堂堂正正做人文字书写的起源。从汉字书法的形式上看，主要的有篆书、隶书、草书、行书、楷书，历史上还有书法家创作的其他字体，但占主导地位的是上述五种。在现代社会里，日常生活中常用的主要是行书和楷书。...
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  篇7：统编版二年级下册 语文园地四写话 ：看图写故事 课件 (共23张PPT)统编版二年级下册 语文园地四写话 ：看图写故事 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)看图讲故事写 话课前交流PART01· 认识三个好朋友同学们，大家好！今天这堂课，老师给大家带来了几个好朋友。看，你们都认识它们吗？蝴 蝶蚂 蚁小虫子· 联系生活话蛋壳这三个好朋友一直快乐地生活在森林里。这一天，它们发现了这个——这是什么？你们平时会用它做哪些有意思的事呢？· 联系生活话蛋壳这三个好朋友一直快乐地生活在森林里。这一天，它们发现了这个——这一天，这三个好朋友也得到了这半个蛋壳，做了不少有趣的事，度过了愉快的一天。今天，就让我们走近这三个好朋友和这半个蛋壳，写一写它们的故事。示例：把它压碎了做贴画。画上图案做个装...
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    篇8：统编版语文二年级下册语文园地四 写话：看图写故事 （课件）(共29张PPT)统编版语文二年级下册语文园地四 写话：看图写故事 （课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)写 话看图写故事01 课前热身今天阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。有一只爱玩的小蚂蚁特别想出去玩。来，同学们，我们跟这只小蚂蚁打声招呼吧！小蚂蚁也有话跟大家说，我们一起来听听吧！同学们好，很高兴认识大家。我是一只闲不住的蚂蚁，我今天约了两个最好的朋友一起出去玩，它们是蝴蝶和毛毛虫。我们一起来到了草地上，忽然发现了半个鸡蛋壳，太好了，这是最好的玩具。这半个鸡蛋壳被我们几个小伙伴玩出了很多花样呢！你们猜，我们玩了些什么呢？今天阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。有一只爱玩的小蚂蚁特别想出去玩。来，同学们，我们跟这只小蚂蚁打声招呼吧！小蚂蚁也有话跟大家说，我...
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   篇9：部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 （共21张PPT）部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)看图画，写一写课前导读本次习作是看图作文。写之前仔细观察图画，并根据图画进行合理的想象，把自己看到的、想到的写清楚。1.仔细观察图画，介绍清楚图画表现的内容。2.学习运用多种写作手法丰富习作的内容。3.培养观察能力和想象能力。写作目标放风筝是我们大家都热爱的运动，这不，有这么多人在广场上放风筝呢！请同学们回忆自己放风筝的过程：回忆放风筝的过程，回想“什么时候”“在哪儿玩”“和谁玩”“玩什么”“怎么放的风筝”，小组交流，讲述。1.观察画面。首先我们要按照一定的顺序观察画面，看清楚图画中有哪些人、景、物，他们之间有什么联系。还要观察人物的服饰、容貌、表情，以...
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  篇10：统编版语文二年级上册第四单元 写话 学写留言条 （课件）(共45张PPT)统编版语文二年级上册第四单元 写话 学写留言条 （课件）(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)学写留言条共读绘本片段，明确沟通的重要性PART01· 共读绘本 《我要大蜥蜴》 片段同学们，今天我给你们带来了一个有趣的故事，名字叫《我要大蜥蜴》，故事的主人公是一个叫“阿力”的小朋友，他想要领养邻居搬家时留下来的大蜥蜴，可是妈妈不愿意。让我们一起来看看他们是如何交流，如何说服对方的吧！亲爱的老妈：我知道你不会同意我养一只大蜥蜴宝宝，对了，就是麦基搬家时留下来的那一只，但我有非养不可的理由。请听我说，如果我不养它，它就会被送给史汀基，而史汀基的狗狗洛奇，就会一口把它吃掉。你不会希望这样的事发生吧，不是吗 你多愁善感的儿子阿力亲笔片段一亲爱的阿力：我...
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  篇11：统编版语文二年级下册语文园地四 写话：看图写故事（课件）(共36张PPT)统编版语文二年级下册语文园地四 写话：看图写故事（课件）(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)看图编故事小学语文二年级下册同步写话看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！第一步：看图画有顺序，写故事有方法早上过了一会儿到了下午天黑了理一理顺序时间：早上谁：小虫子、蚂蚁和蝴蝶干什么：它们用鸡蛋壳和雪糕棍做成了跷跷板，玩得很开心连起来：早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳和雪糕棍做成了跷跷板，玩得很开心。时间＋谁＋干什么练一练：用“时间＋谁＋干什么”的形式，写一写剩下的三幅图吧！———————————————————————————————————————————————————...
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  篇12：统编版语文二年级上册 看图写话专讲 发挥想象写一段话 课件(共17张PPT)统编版语文二年级上册 看图写话专讲 发挥想象写一段话 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)看图写话——发挥想象写一段话猜拳出剪刀，眼睛像灯泡。八脚抬面鼓，总爱横着走。（打一动物）一件东西五寸长,一头有毛一头光。 用时吃点白面条,还要喝点清水汤。（打一生活用品）螃蟹牙刷连绵起伏的小山弯弯的小桥碧绿的柳树小巧的亭子水平如镜的湖面连续不断而且高低不平。连绵起伏的小山平静的湖水好像一面硕大的镜子。水平如镜的湖面阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖里，一闪一闪的。 阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖里，一闪一闪的。阳光洒向湖面，好像给湖面洒上了金粉。阳光洒向湖面，好像一串串珍珠落到了湖里。 小巧的亭子岸上的柳树穿着翠绿的衣服，...
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  篇13：湘美版书法三年级上册 一 汉字书写常识 第1课 书写用具 课件 (共23张PPT)湘美版书法三年级上册 一 汉字书写常识 第1课 书写用具 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)一 汉字书写常识 第1课 书写用具目录壹汉字书写常识贰汉字笔画书写叁汉字结构书写肆汉字书写实践伍书法欣赏与评价汉字书写常识书写用具毛笔：中国传统书写工具，有软硬之分，适合不同书体01宣纸：中国传统书画用纸，有生熟之分，适合不同书体03墨汁：用于毛笔书写，有浓淡之分，影响书写效果02砚台：用于研磨墨汁，有各种材质和造型，具有艺术价值04书写姿势01020304坐姿：身体挺直，双脚自然分开，双手放在桌面上握笔姿势：拇指、食指和中指握住笔杆，笔杆与桌面成45度角书写速度：保持适中，不要过快或过慢书写力度：适中，不...
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    篇14：部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 （共35张PPT）部编版语文三年级下册习作：看图画，写一写 课件 （共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)看图画，写一写小学语文三年级下册第二单元看图画，怎么写呢？看图画，有顺序图画上有什么天上有什么？远处有什么？近处有什么？草坪上有什么？由上至下？由下至上？由远至近？由近至远？顺序具体内容________风筝、________风筝、________风筝、________风筝草坪上有：________________一个小男孩在（做什么）：________另一个小男孩在（做什么）：_______小女孩在（做什么）：________爸爸在（做什么）：________妈妈在（做什么）：________孩子在（做什么）：________...
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   篇15：部编委语文二年级上册语文园地四 写话 学写留言条（课件+素材）(共21张PPT)部编委语文二年级上册语文园地四 写话 学写留言条（课件+素材）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学写留言条什么是留言条PART01· 演绎留言情景，互动交流外婆：“喂，是小新吗？我是外婆。”小新：“外婆，您好！我是小新。”外婆：“今天外婆做了你最爱吃的红烧鱼，中午你来外婆这里吃饭，顺便带些好吃的回去，让妈妈晚饭少做点儿菜。”小新：“好的，外婆。我知道了。”小新：外婆打电话说，做了我爱吃的红烧鱼，让我去吃，还让我带些好吃的回来给妈妈。可妈妈不在家，打电话也没有接。妈妈回家后看不到我，肯定会着急。你们说，我该怎么办呢？想一想：小新该怎么办呢 交际情景· 初识留言条留 言 条当我们把想对别人说的话写在纸条上，这张纸条就不是一张普通的纸条了，它...
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