篇1：道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件(共21张PPT)道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)13 我想和你们一起玩活动一：游戏体验 分享收获 “抢座位”游戏规则： ① 6人一组随音乐围着椅子形成一个圆圈，同一方向开始跑动（注意不能插队）； ② 当音乐停下时参加同学迅速找到一张凳子坐下； ③ 没有凳子的一人被淘汰。 活动一：游戏体验 分享收获 “抢座位”游戏规则： ① 6人一组随音乐围着椅子形成一个圆圈，同一方向开始跑动（注意不能插队）； ② 当音乐停下时参加同学迅速找到一张凳子坐下； ③ 没有凳子的一人被淘汰。 活动一：游戏体验 分享收获 “抢座位”游戏规则： ① 6人一组随音乐围着椅子形成一个圆圈，同一方向开始跑动（注意不能...
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  篇2：13.我想和你们一起玩 课件（15张ppt+ 视频）13.我想和你们一起玩 课件（15张ppt+ 视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)教育部统编教材《道德与法治》一年级下册想一起玩怎么办海阳市实验小学孙雪瑛游戏:接力运球共8人分成两组,每组4人。4名同学轮流用球拍托着球把它们运到对面的桶里,然后快速返回,把球拍传递给下一个同学。规定时间内哪个组运的球多,哪个组就获胜。游戏规则(1)运球时手不能用手碰球,否则视为犯规。(2)如果球中途掉了,必须捡起后回到起跑线重新开始。(3)双方队员不能超越警戒线接球拍。(4)音乐停止,比赛结束。明明的苦恼明明的苦明明的苦恼明明的苦A找朋友他们说我有点笨,我能和他们一起玩吗?我把同桌的铅笔盒弄坏了,他们都说我爱惹事,不愿意和我...
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篇3：一年级下册道德与法治教案 -第13课《我想和你们一起玩》一年级下册道德与法治教案 -第13课《我想和你们一起玩》资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课《我想和你们一起玩》
教学目标:
知识与技能（1）了解与他人交往的方式、方法，知道主动积极融入同伴。 （2）了解与同伴交往、玩耍对学习生活和情绪的影响，培养主动融入同伴的能力。 （3）知道与同伴玩耍时的游戏规则，懂得遵守规则才能玩得更快乐。
过程与方法 （1）通过观察、对比、回忆、品评等方式方法，理解同伴在一起共同玩耍使人得到快乐更多。 （2）通过小组讨论最容易接受融入同伴共同玩耍的方法，主动积极参与伙伴的共同游戏活动。
情感与态度 （1）培养学生主动参与到同伴的各项游戏活动中的习惯，鼓励学生积极融入团队活动。 （2）回忆与同伴共同玩耍时的快乐，产生向往美好生活的愿望。
二...
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 篇4：道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件(共17张PPT)道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)13 我想和你们一起玩第四单元 我们在一起大家一起来16活动一 生活中的合作他们在干什么？看一看他们在干什么？看一看他们在干什么？看一看我们还可以一起做什么？说一说《小鹿和小猴》讲一讲活动二 合作游戏大体验比赛时，要求同学们在20秒钟内记住屏幕上的24个数字。每个小组如果有一份答案正确，就算小组集体获胜。 数字小游戏9 13 21 5 43 2618 54 49 28 32 45 78...
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  篇5：一年级下册道德与法治第13课-我想和你们一起玩-教学课件（13张PPT）一年级下册道德与法治第13课-我想和你们一起玩-教学课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)部编道德与法治一年级下册第四单元第13课我想和你们一起玩我大家一起欢乐多有快乐有收获我我找朋友结识更多朋友获得更多快乐多图网mounnipi苏泽‖韩王博‖徐放‖焦恩‖李恩‖刘坤‖郑瑄‖张邦‖孟源陈乐孙然3411张媛陈睿王人高禹321314王萱于涵3015宫惠张涵吴莹于雅287张峤‖王希‖张元‖宋琳‖高祺何郡郭君‖王杨‖冷阁孙铖2725242119180966(小布丁(950
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   篇6：第13课我想和你们一起玩同步练习（含答案）第13课我想和你们一起玩同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级下学期道德与法治第四单元第13课我想和你们一起玩同步练习一、填一填1.自己有多余的玩具，可以和________一起分享。(??/??)2.小朋友之间玩耍一定要懂分享，懂________。3.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，________。二、辨一辨4.家庭作业做完了，我们可以和小伙伴一起玩耍，一起做游戏。5.小红将妈妈装在自己书包里的苹果分给了小伙伴，大家一起吃的很开心。6.小明很害羞，小朋友们都不和她玩耍。7.好好学习，天天向上，一刻也不能玩耍。三、选一选8.小刚...
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  篇7：道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件(共15张PPT,内嵌音频)道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件(共15张PPT,内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)13 我想和你们一起玩你都喜欢和谁一起玩呢？为什么？我喜欢和 一起玩，因为他/她 。我们一起玩游戏传呼啦圈规则：两队比赛，手牵手排成一列，把呼啦圈从这头传到那头。我们一起听故事小布丁与小蝴蝶 小布丁和小蝴蝶是怎样交到朋友的？勇敢做大胆说我们一起玩游戏背靠背运篮球规则：每个同学先交两个新朋友。一人负责放和保护球，两人负责背球，与另一组PK，绕场地一周，看谁既快又稳。我们一起交朋友交朋友，一起玩我们一起玩游戏一二三 木头人游戏规则：游戏时喊口令“一二三，木头人”。喊“一二三”时，可以随意走动。当...
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    篇8：部编版 道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件（共22张PPT）部编版 道德与法治一年级下册 13 我想和你们一起玩 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我想和你们一起玩大家一起快乐多目 录快乐玩耍学本领想一起玩怎么办遵守规则一起玩大家一起快乐多小朋友，图上的同学表情怎样？是什么事情让他们如此快乐呢？我们也一起去听一听吧！我和几个小朋友一起玩子……星期天，我和李育林、王浩宇一起玩捉迷藏，我们都很开心。快乐玩耍学本领小明， 就等你啦！朋友多了，快乐多，被人惦记，心里暖。一起来玩，点子多，互相启发，进步多。又学了一种折纸的方法！多亏刘明拉着我！集体活动，关心多，互帮互助，一家亲！一起来回忆一下你们一起玩得很开心的故事吧！大家一起玩的好处1.收获快乐的心情。2.收获更多的...
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   篇9：13 我想和你们一起玩 教案13 我想和你们一起玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（一）年级（下）册（道德与法治）学科备课表备课时间 2019.5.14 主备人 王利军 主 备 人 所在单位 平头小学复备时间 2019.5.15 复备人 高志英 复 备 人 所在单位 北大街小学集备课题 我想和你们一起玩 课 型 新授课时分配 2 第 2课时 上课时间 ?项 目 内? 容? 教 ? 学 ? 目 ? 标 ? 知识 能力 知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。了解共同玩耍对生活和情绪的影响，有融入大家的能力。 过程 方法 培养快乐玩耍、积极游戏的情感。主动参与到其他同学的活动中，能够积极融入大家。 情 感 态 度 价值观...
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   篇10：13《我想和你们一起玩》教案13《我想和你们一起玩》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我想和你们一起玩》教案教学目标：1．主动参与到其他同学的活动中，积极融入大家，感受大家共同玩耍的快乐，培养学生的乐群意识。2．掌握和大家一起玩的基本技巧，并在与他人相处的过程中学会相互尊重和理解。教学重、难点：教学重点：感受大家一起玩耍的快乐，遵守一起玩耍的每个游戏的规则。教学难点：主动参与到大家中的方法和能力，培养热爱集体、关心集体的情感。课前准备：教师：课件，反映大家共同快乐玩耍的各类图片。学生：准备“击鼓传花”游戏中要表演的节目（如讲故事、诗歌朗诵、舞蹈等等）。教学过程：一、新课导入导语：上课前，老师问大家一个问题，请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心，和...
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  篇11：一年级下册道德与法治教案-13.我想和你们一起玩-部编版一年级下册道德与法治教案-13.我想和你们一起玩-部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我想和你一起玩》教学设计课程分析 《道德与法治》课程标准提出“动手动脑、有创意地生活”是儿童个性发展的内在需要，也是时代提出的要求。它旨在引导儿童学会学习，发展认识能力、动手能力和创造性，利用自己的知识和聪明才智去探究或解决问题，让生活更丰富更美好，并在此过程中充分地展现并提升自己的智慧，享受创造带来的欢乐。《我想和你们一起玩》一课符合“勤于思考、学习探究”的第7条能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果。 教材分析 “我想和你们一起玩”一课内容选择开放话题，唤醒学生生活，回忆与同伴一起玩的快乐往事，懂得要想一起玩就要克服胆小、害怕心理，学会接纳别人；探究玩不下去的原因，找到一...
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   篇12：13《我想和你们一起玩》课时训练13《我想和你们一起玩》课时训练资料可供全国地区适用。
大致详情：《我想和你们一起玩》课时训练一、明辨是非（正确“√”错误“×”）1、星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我们都很开心。（ ）2、小明给张志讲故事，却不让我们听。（ ）3、我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。（ ）4、如果大家能够相互谦让、包容，互相协商，一般都会玩儿得痛痛快快。（ ）5、和不熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。（ ）6、我要像小布丁一样和你们玩，过好快乐的每一天。（ ）二、择优而选7、下列行为正确的是（ ）A、我不想和李龙玩...
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  篇13：道德与法治一年级下册13《我想和你们一起玩》第二课时课件（28张PPT)道德与法治一年级下册13《我想和你们一起玩》第二课时课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第四单元第13课第2课时《我想和你们一起玩》绘本故事分享会我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？我胆子小，不敢出去找伙伴。你飞出去试试看。看。嘻嘻...看。外面真的很好玩，你也出去玩吧！好！我也去试试！看。我是小布丁，想和你们一起玩……小布丁最后找到玩伴了吗？他为什么找到了玩伴？说一说想玩游戏大胆说小小游戏诊断家讨论要求4人为一组，自由选择一个游戏来诊断。0102想想游戏为什么玩不下去了？03小组内轮流说话，中间不要打断他人。04如何解决呢？拿出你们的小妙招。评价人 评价标准 评价星级小组...
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   篇14：一年级下册道德与法治教案-13.我想和你们一起玩：大家一起欢乐多一年级下册道德与法治教案-13.我想和你们一起玩：大家一起欢乐多资料可供全国地区适用。
大致详情：我想和你们一起玩：大家一起欢乐多
教学目标
1.了解自己身边的伙伴，喜欢和小伙伴交往，体验和小伙伴共同学习、共同游戏的快乐。
2.初步掌握和大家一起玩的基本技巧，并与他人相处的过程中学会互相尊重和理解。
3.让学生感受集体生活的快乐，培养初步的群体观念和合作意识。
二．教学重难点
重点：在活动中体验和同学一起玩的快乐，初步掌握和大家一起玩的基本技巧，并感悟内化于生活中。
难点：通过活动，培养学生的乐群意识。
三．过程设计：
（一）游戏热身，进课堂。小朋友们喜欢玩游戏吗？下面我们一起玩个小游戏---《请你跟我这样做》。一边说一边示范做:
（师）请你摸摸右耳，（生）我就摸摸右耳...
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 Tags：我想,你们,一起,精选,14篇
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