部编版四季课件ppt（精选9篇）

部编版 一年级上册 4 《四季》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版小学一年级上册课文4 《四季》第2课时 教学设计教学目标1、复习掌握10个生字，正确书写汉字“四”、“天”。2、正确流利有感情的朗读课文。3、了解四季及每个季节的特征，激发学生对大自然的喜爱之情。教学重难点重点：1、复习认读生字，认识偏旁。2、规范美观的书写汉字。难点： 初步把握朗读技巧，在使用普通话的基础上有感情的朗读课文。课前准备 1、生字卡2、教学PPT课件教学课时 1课时教学过程一、导入激趣1、（PPT课件播放音乐）你知道这是什么声音？小鸟也来到了我们的课堂，它为我们带来了一组美丽的图片：（PPT课件播放图片）2、春夏秋冬有一个共...

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【暑假预习】部编版语文七上 第3课 雨的四季 自学导学案（解析版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 雨的四季 导学案本课重点 在朗读中品味文章诗化的语言，欣赏文章画面美。本课难点 领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。【字词】蝉（chán） 花苞（huā bāo） 娇媚（jiāo mèi） 棱镜（léng jìng） 粗犷（cū guǎng） 睫毛（jié máo） 衣裳（yī shāng） 铃铛（líng dang）端庄（duān zhuāng） 静谧（jìng mì） 屋檐（wū yán） 凄冷（qī lěng）化妆（huà zhuāng）...

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第3课《雨的四季》说课稿 部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文上册-3《雨的四季》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《雨的四季》是部编版语文教材七年级上册第一单元的一篇自读课文。它不比朱自清的《春》那么朗朗上口，也不比老舍的《冬天》那么富有语言风格。但实际上，本文却是可以多角度教学的范本。它结构清晰，首尾段的抒情前后呼应并有所深入，中间段落的描写生动而不涩难懂，是学生学习写作的范本。它立意深刻，“雨”中蕴含着丰富的情感，可以读出多种色彩、读到生命的主题，是散文教学的范本。教材为它设计了不同角度的旁批，有提问，也有赏析。更可以通过这些内容来指导学生读书的方法。二、说教学目标1.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。2.感受文章的语...

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【微课】初语部编版七上 第3课 雨的四季资料可供全国地区适用。

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部编版七年级语文上册《雨的四季》同步训练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：雨的四季1.读下面一段话，按要求做题。]夏天的雨也有夏天的性格，热冽而又（cū guǎng）_______。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的（警告 预告）_____也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，（巴望 盼望）_______着那清谅的（gān lù）_______。⑴根据拼音写词语，将正确的词语写在横线上。（cū guǎng）_______。（gān lù）_______。⑵从括号里选择合适的词语填在后面的横线上。（预报 预告） ______________（巴望 指望） ______________⑶文...

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部编版语文七年级上册第3课《雨的四季》作业设计 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：单元名称 第一单元 课题 3雨的四季 节次 第1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性作业 （必做） 1.请写一段话概括文中“雨”的特点，并运用到“读读写写”中的若干个词语。 （解析：春雨的特点是美丽而娇媚，夏雨的特点是热烈而粗犷，秋雨的特点是端庄而沉静，冬雨的特点是自然而平静。） 设计意图：通过总结“雨”的特点，提升学生概括、提取信息的能力，同时积累课文中的优美词语。 学科素养： 语言的建构和运用 □思维的发展和提升 审美的鉴赏和创造 □文化的理解和传承 能力维度： 识记 理解 分析综合 鉴赏评价 表达应用 □探究 题目来源：新编2.朗读文中你最喜欢的...

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部编版七年级语文上册教案 第一单元 3 雨的四季资料可供全国地区适用。

大致详情：3* 雨的四季【教学目标】1.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。2.品味本文诗化的语言，学习联想与想象的方法。3.体会领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣，体会作者用笔之细腻，提高鉴赏能力。【教学重难点】1.教学重点：（1）熟记“谧、咄”等字的读音；熟记“娇、蝉”等字的字形；理解“静谧、高邈、咄咄逼人”等词语的含义。（2）品味文章诗化的语言,学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法。2.教学难点：学习作者抓住景物的特征进行描写的方法。【课前准备】教学多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入教师提示：给同学们展示四幅四季雨的图片。（出示...

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7.22四季之美-5上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。

大致详情：五（上）语文 同步课时分层练第七单元第21课四季之美（含答案）基础必做篇一、读拼音，写词语。1.乌鸦在yè mù（ ）降临的时候，飞回了自己的窝。2.姑娘的脸上露出幸福的hóng yùn（ ）。二、根据意思写词语。1.心胸开阔，精神愉悦。（ ）2.蝴蝶飞舞的样子。（ ）3.寒冷刺骨。（ ）三、选字组词，在所选的字的下面打√。（窠 果）里 （淋 凛）冽 安（逸 益）四、写出下列加点词语的反义词。1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞（ ）...

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初语部编版七上 第3课 雨的四季 微课课件资料可供全国地区适用。

大致详情：雨的四季 考点聚焦 1.识记文学常识，积累“静谧、吝啬、粗犷、莅临、咄咄逼人”等词语。 2.朗读课文，运用抓关键词的方法概括四季的雨的特点。 3.从修辞、感官等角度品析本文精彩的语言，体会作者的感情。 文章框架 了解课文内容，理清文章脉络，思考这篇课文可以分为几部分，全文是按怎样的思路来写的？表达了怎样的思想感情? 第一部分（1） 喜雨 第二部分（2-5） 绘雨 第三部分（6-7） 赞雨 知识梳理 春雨图 夏雨图 秋雨图 冬雨图 总 总 分 由衷喜爱 热情赞美 结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么？ 技巧点睛 雨给作者的生命带来活力，给...

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