篇1：习作：我有一个想法（教案）习作：我有一个想法（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：我有一个想法第一课时【教学目标】1.引导学生观察生活，发现问题。2.能根据自己的发现发表自己对此的想法，找到积极合理的解决方法。3.培养学生热爱生活的情感。【教学重点】能从积极的方面有条理地表达自己的想法。【教学难点】把自己的发现和自己的想法写清楚。【教学准备】多媒体。【教学过程】一、调查导入，激发兴趣今天老师要进行一个小调查，周六日你们谁参加了课外辅导班 参加的请举手，没有参加的请举手。(大多数都举手)那么大家喜欢这些课外班吗 说说理由。(大多数不喜欢，是父母报的)看来这不是个小问题，是值得关注的问题。生活中这样的问题还有很多，如果我们积极表达自己的想法，提出改进... 图片详情：   篇2：《我有一个梦想》教案《我有一个梦想》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《我有一个梦想》教案授课对象：课程目标：1.感受梦想的积极意义，能够指明努力的方向，激发人的潜能；2.写出自己的梦想和承诺，树立自我成长的目标；3.使学生真切地领悟到人不仅要有梦想更要付诸实践。课程重点：写出自己的梦想，勾画人生的壮丽蓝图。课程难点：使学生真切地领悟到人不仅要有梦想，更要付诸于实践。课程类型：新授课教学过程：一、创设情境，导入课题——10公里的旅途【由10公里的旅途导入，引出梦想，PPT展示三组】师：同学们，大家知道10公里有多远吗？生：……师：那我们今天来进行一个10公里的旅行。第一组，第二组，第三组师：你愿意参加哪一组 【引导学生们进行回答... 图片详情：  篇3：小学语文三年级上册 习作：我有一个想法 教案小学语文三年级上册 习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：三上第七单元《我有一个想法》教学设计【教学内容】“我有一个想法”是统编版教材三年级上册第七单元的写作内容。本单元的主题是“学会发现大自然赐给我们许多珍贵的礼物”。在本单元中，学生感受课文生动的语言，积累喜欢的语句；学着留心生活，把自己的想法记录下来。在本次的习作课中，我们一改常态，让学生针对自己身边发生的问题，有条理地、委婉地表达自己的想法，并提出自己的建议。【教学目标】1. 认真观察生活，留心生活中发生的事情，学会记录生活中令自己感兴趣的问题或现象。2. 学会用商量的语气，委婉表达自己的想法，提出合理的建议。3. 通过此次应用文习作训练，培养学生的写作能力和公民意识。[教学重难... 图片详情：  篇4：统编版语文三上 习作：我有一个想法教案设计（两课时）统编版语文三上 习作：我有一个想法教案设计（两课时）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台习作：我有一个想法教案设计（两课时）课题 习作 ：我有一个想法课型 新授教学准备 课件课时安排 共 2课时目标确定的依据1.课标分析(1)结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。(2)对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2.教材分析本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的,语文要素是：1.感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。2.留心生活，把自己的想法记录下来。目的在于引导学生阅读课文，感受大自然的美妙，感知课文生动的语言。本单元习作话题... 图片详情：   篇5：【核心素养目标】三上习作七：我有一个想法教案【核心素养目标】三上习作七：我有一个想法教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三上习作七：我有一个想法教学目标1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。核心素养文化自信：能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇、有趣的或印象最深、最受感动的内容，是小学阶段习作教学追寻的目的之一。如何达成此目的，我们需要在学生口头表达的根底上，不断地肯定学生的表达，并积极鼓励学生进展表达。语言应用：能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。思维能力： 能从积极的方面有条理地表达自己的想法。审美创造：培养学生热爱生活的情感。教学重难点重点：能从积极的方面有条理地表达自己的... 图片详情：    篇6：三年级上册 习作：我有一个想法 教案三年级上册 习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版三年级上第七单元活动主题：做热心小主人 创建美好生活第一阶段：关注生活现象 小主人实话实说第二阶段：乐写小主人心愿卡第三阶段：走进生活 播撒美好心愿第一阶段：关注生活现象 小主人实话实说(口语交际——身边小事)内容：1、开启“做热心小主人，创建美好生活”活动。2、口语交际：《身边的小事》（1）发现身边的现象和问题，敢于表达。（2）能说清楚，听明白。*自己想当（ ）小主人*方法： 1）用上事例2）先说现象，再说看法；或者先说看法，再说现象均可。第二阶段：我是小主人——乐写心愿卡(习作——我有一个想法)教学目标：1、增强学生小主人意识，初步树立学生关注社... 图片详情：   篇7：【新课标】三年级上册第七单元习作 我有一个想法 课件+教案【新课标】三年级上册第七单元习作 我有一个想法 课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台我有一个想法教学设计文化自信：组织语言文字，感受交流的乐趣。语言运用：能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。思维能力：学会怎样把想法表达清楚条理。审美创造：能主动用书面的方式与别人交流想法。教学重难点：重点：能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。难点：学会怎样把想法表达清楚条理；能主动用书面的方式与别人交流想法。教学过程：学习任务一：习作任务（课件出示学生戴眼镜上课、活动的图片）从这些图片中你了解到了什么？看到这样的现象，你有什么想说的？学生交流。预设1：长时间使用电子产品，对眼睛有伤害。预设2：现在没有非常有效的措施来... 图片详情：      篇8：统编版语文三年级上册 习作 我有一个想法 教案(表格式)统编版语文三年级上册 习作 我有一个想法 教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：我有一个想法 教学设计教学目标1.引导学生学会观察生活中的现象，并提出自己的想法及建议。 2.学习如何把自己的想法有条理地写清楚。 3.用词要准确，语言要通顺，培养学生热爱生活的情感。教学内容教学重点： 1. 按照一定的顺序写清楚现象或问题，并能写出自己的建议或想法。 2. 引导学生学会观察生活中的现象，发现存在的问题。3. 能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方，正确使用标点符号。教学难点： 1.引导学生学会观察生活中的现象，并提出自己的想法及建议。 2.学习如何把自己的想法有条理地写清楚。 3.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方，正确使用标点符号。教学过程一、... 图片详情：  篇9：部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《习作：我有一个想法》教学方案教材分析本次习作主题是《我有一个想法》，写写你对关注的问题的看法和改进建议，重点是能从积极的方面有条理、清楚地表达自己的想法。教学目标1.能清楚地写下生活中地某种现象及自己对此的看法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。教学重难点1.能从积极的方面有条理地表达自己的想法。2.把自己的发现和自己的想法写清楚。教学课时1课时教学过程一、创设情境，轻松导入1.课本上的两段资料。2.学生自由阅读，说说自己的感悟。3.教师小结，导入课题：生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这... 图片详情：  篇10：小学语文三年级上册 习作：我有一个想法 教案小学语文三年级上册 习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：我有一个想法教学目标1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。教学重难点能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。教学过程师：李老师想先跟大家聊聊这本绘本（课件出示封面）。这本书是法国著名作家杜莱的作品，书名叫——我有一个想法师：怎样才能找到属于自己的想法呢？杜莱在书中是这样写的：师：同学们，还记得杜莱告诉我们，要找到自己的想法特别需要什么呢？生：要多观察。师：听得很仔细。生：需要去学习。生：需要去品尝。生：需要仔细地观察。师：当然，还要满怀着好奇心。接下来我们就要带着好奇心，走进课堂，看能不能找到属于我们自... 图片详情：   篇11：统编版语文三年级上册第七单元习作《我有一个想法》 教案统编版语文三年级上册第七单元习作《我有一个想法》 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：习作《我有一个想法》教案【教学内容】统编教材三年级上册第七单元习作【教学目标】1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。【课前准备】给学生发放一张学习卡，一张便利贴。【教学过程】任务一：复习回顾1.出示口语交际中的第四幅插图：同学们，这幅图片大家还熟悉吧？2.昨天语文课上，我们有几位同学获得了最佳讲述人称号，获奖的同学中谁愿意来给大家讲述一下这种现象？其他同学仔细听，看他是是否把这种现象讲清楚了？（教师随机板书：现象 清楚）3.讲述人讲述，其他同学听后点评。4.对这种不文明的现象，昨天评选的最佳评论员，谁来来谈谈你的想法... 图片详情：  篇12：部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第七单元 我有一个想法【教学目标】1.能清楚地写下生活中的某种现象及自己对此的想法。2.能主动用书面的方式与别人交流想法。【教学过程】谈话引入激趣：生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和方法，就能使生活变得更美好。选材你觉得生活中有哪些需要改进的地方呢？看视频你的生活中是否存在这些问题呢？除此之外，在学校里，在家里，在小区里，你还发现哪些地方需要改进呢？3.同学们发现了很多的问题，现在请你用一句话来说一说。（学校里：许多男同学喜欢说脏话。中午，同学们倒饭倒菜现象普遍……）（家里：爸爸妈妈喜欢玩手机。爸爸爱抽烟……）（社会上... 图片详情：  篇13：部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：我有一个想法教学目标：1.读懂例文片段，了解提出想法的方法。2.仿照例文片段，学习关于为某件事情而提出想法的一般写法。3.根据习作要求引导学生通过自己的观察和思考，提出自己的想法和改进建议。教学重难点：通过读懂例文片段理解习作的要求。能根据现象或问题提出自己的想法和改进的建议。教学课时：2课时第一课时教学目标：1. 读懂例文片段，了解提出想法的方法。2. 仿照例文片段，学习关于为某件事情而提出想法的一般写法。3. 通过小组合作，提出自己的想法和建议。教学过程：任务一：导入新课，激发习作兴趣活动一：联系口语交际导入1. 同学们，上一节课我们讨论了身边的“小... 图片详情：   篇14：辽海版二年级美术下册《第15课 我有一个家》教学设计(表格式)辽海版二年级美术下册《第15课 我有一个家》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：课题： 《我有一个家》 版本 辽海版 年级 二年级教材简析： 本节课的教学内容是辽海版《美术》教材2年级下册《我有一个家》。通过本课教学，让学生体会一个充满爱和温暖的家庭需要每位家庭成员的精心呵护。使学生懂得父母和孩子之间存在着割不断的亲情，一个幸福的家总是充满快乐和温馨。让学生把和家人的照片用卡纸和彩泥做一个手工相框装饰起来。培养学生的持久兴趣及热爱家庭的思想感情，启发学生感受生活美和关心身边的人。学情分析：二年级学生已经初步了解家是什么概念。引导学生从情感出发，通过动手实践活动体验美术创作的乐趣。教学设计充分考虑到学生的年龄特点，结合学生情趣进行设计与美化活动。培养学生用探索... 图片详情：     篇15：部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：我有一个想法教学准备学情分析教材第一部分，阐释了积极发表自己想法的实际意义——能让生活变得更美好，激发学生发表自己的想法。提供的两则例文片段，示范了可以针对哪些现象提出想法及如何提出想法。第一则例文片段先说了爱玩手机的人特别多的现象，接着以具体事例强调了问题的普遍性和严重性，然后提出想法——不应该总是玩手机。第二则例文片段先以问句提出了建立班级植物角的想法，接着建议了植物角运作的方式，然后点明了开辟植物胶对班级的益处。教材第二部分，布置了本次习作的任务——写下自己发现的或同学列举的现象，并表达自己的想法。这一习作任务，是在本单元口语交际对社会现象表达看法基础上的延绅。教材第三部... 图片详情：  篇16：部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案（表格式）部编版语文三年级上册习作：我有一个想法 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：第 七 单元 课时 共 1 课时 课型 习作课题 我有一个想法 主备单元目标 1.会认会写本单元生字，理解本单元中的重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟课文生动的语言，积累好词佳句，体会作者表达的思想感情。 3.掌握一些积累语言的方法，丰富语言的积累。 4.能对身边的小事谭自己的看法，有自己独到的见解。教 材分析 《我有一个想法》是小学三年级上册第七单元的习作，要求以“我有一个想法”为主题写一篇习作。可以介绍一个生活中引起自己关注的现象或问题，积极表达自己对这个现象或问题的看法和建议，促使我们的生活变得更加美好。要把和“想法”有关的内容写清楚，所谈的“想... 图片详情：    篇17：小学课后服务 小小律师课堂--第26课 《我有一个状妈妈》（教案+视频）小学课后服务 小小律师课堂--第26课 《我有一个状妈妈》（教案+视频）资料可供全国地区适用。 大致详情：小小律师课堂第二十六课《我有一个“状妈妈”》 脚本：1、妈妈在洗脚，洗完后，妈妈喊思思：“思思，帮我倒洗脚水。”思思说：“不去，自己的事情自己做。”妈妈大喊：“他爸，你快看，思思不帮我做事情。”思思赶紧去倒水。2、思思在做作业，有点走神，妈妈说：“思思，你认真点，赶紧把作业做了。”思思说：“我能不能先看一部动画片，再做。”妈妈立马弄出电话，发微信：“小敏老师，思思说想看了动画片再做作业，你觉得可以吗？”思思赶紧埋头做作业。3、思思在外面玩，妈妈在阳台叫：“思思，赶紧回家洗澡了。”思思说：“我再玩会。”妈妈说：“我马上告诉你爸，他拿鞭子下楼来接你。”思思赶紧回家。... 图片详情： Tags：有一个家,中班,教案,精选,17篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
