篇1：8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)蝴蝶的家学习目标1认识6个生字，正确理解“震撼、斑斓”等词语。2有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱之情。3体会作者语言的生动和美妙，学习作者描写事物的方法。嚷盈玷避撼喧左右结构：撼、喧、嚷、玷半包围结构：避上下结构：盈生字归类喧宾夺主认字识词家雀儿躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了，孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀默读课文，思考：各段写了什么？课文写了什么内容？课文以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，讲述了“我”为在雨中的蝴蝶深感担忧，不...
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    篇2：8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)蝴蝶的家躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐躲避 震撼 喧嚷家雀 屋檐我会读初读课文避撼喧雀炊蝴蝶采花檐我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这...
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     篇3：8 蝴蝶的家（课件）（共23张ppt）8 蝴蝶的家（课件）（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)四年级上册 第二单元《蝴蝶的家》范例引领感悟方法小组讨论，提炼出能够引领我们理解课文内容的问题。带着问题再读课文。燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词多音字雀qiǎoquè（家雀儿）（麻雀）注意字音词语解释躲避：喧嚷：轻盈：玷污：离开对自己不利的事情。本课指鸟儿们因为下大雨害怕淋雨而躲起来。大声叫嚷。本课指很多雨点一起落下来，发出大而嘈杂的...
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     篇4：8《蝴蝶的家》（课件）（共24张ppt）8《蝴蝶的家》（课件）（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)蝴蝶的家整体感知1.请同学们自由朗读课文，边读边标记出自己不明白的地方。2.从课文中找出作者为蝴蝶担心着急的词句，划出来，并在空白处写写你的感受。 我会认bì避hàn撼chuī炊xuān喧què雀yán檐躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读家雀儿麻雀多音字(qiǎo)(què)雀阅读提示：读课文，提出自己的问题，再试着把问题分分类，选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。蝴蝶的家初读课文，要求：读准生字，读通句子，边读边提出你感兴趣的问题并记录下来。序号 我的问题 提问的角度（从内容上对全文或部分的问题，有关写法、课文内容或获得的启示等问题）...
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   篇5：8 蝴蝶的家 课件(共25张PPT)8 蝴蝶的家 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)蝴蝶的家语文 四年级 上册一身艳丽像朵花，两翅起舞惹人夸。三餐食蜜不酿蜜，四处漂流没有家。猜一猜学习目标认识“避、撼、喧、雀、檐”等5个生字，理解“轻盈、玷污、喧嚷”等词语。有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会作者对弱小生命的关爱之情。体会作者语言的生动优美，激发同学们的探索意识。作者简介燕志俊，又名燕遇明，曾任山东省文学艺术界联合会副主席，著名作家。常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。他酷爱文学，常在《小说月报》《新女性》《语丝》等杂志发表新诗、散文等，得到沈尹默和郑振铎的赏识。他从事写作五十余年，著有《苦女翻身记》《枯树开花》《山乡...
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    篇6：8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)蝴 蝶 的 家8一身艳丽像朵花，两翅起舞惹人夸。三餐食蜜不酿蜜，四处漂流没有家。请你猜一猜初读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类。选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。1.蝴蝶的家在哪里？2.作者为什么要为蝴蝶担心？3.通过这件事，表达了作者怎样的思想感情？躲避 震撼 家雀儿 喧嚷 屋檐读一读伤口痊愈的小家雀儿又飞上了枝头。qi o下课了，孩子们欢呼雀跃起来。què多音字雀嚷盈玷避撼喧左右结构：撼、喧、嚷、玷半包围结构：避上下结构：盈生字归类理解词语。【低沉】天气阴暗，云层厚而低。【震撼】震动；摇撼。...
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     篇7：8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)蝴 蝶 的 家81.正确、流利、有感情地朗读课文。感受文章的语言美、意境美。2.了解课文内容，提出自己的问题，筛选出最有价值的三个问题，并尝试解决。3.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。学习目标认识课后识字表生字避喧素撼污炊檐雀bìxuānsùhànwūchuīyánqiǎo读词语躲避 震撼 喧嚷 家雀儿 屋檐家雀儿麻雀 它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。 我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？读一读(qiǎo...
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    篇8：8 蝴蝶的家 课件 (共20张PPT)8 蝴蝶的家 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8、蝴蝶的家学习目标1.认识“避、撼、喧、雀、檐”等5个生字，理解“轻盈、玷污、喧嚷”等词语。2．体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。3. 根据课文内容，提出自己的问题,选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。4.抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作有中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。作者简介树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，草原是牛羊的家，哪儿是蝴蝶的家？课文导入5同学们我们先预习下这篇课文，边读课文边...
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    篇9：8《蝴蝶的家》（课件）（共25张ppt）8《蝴蝶的家》（课件）（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)蝴蝶的家燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。作者简介学习提示：自读课文，要求：（1）圈出生字词，同桌交流生字的识记方法，并能口头组词。（ 2）、小组内交流“躲避、震撼、喧嚷、轻盈、玷污”等词语的意思，可联系上下文或借助工具书理解。（3）、还有哪些不理解的词语，作上标记，展示时请教其他同学。（4）、整体感知，说说课文讲了一件什么事？避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶...
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    篇10：8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《蝴蝶的家》燕志俊（1907-1982）：又名燕遇明，今邱家店办事处颜张村人。山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。著有《苦女翻身记》《 枯树开花》《山乡女儿》和《碧叶集》等。走近作者躲 震 嚷家 屋避bì hàn xuān撼檐qiǎo yán雀喧板块一：认读生字雀qiǎo （家雀）què （麻雀）读一读下面的句子，看看你有什么发现？它们的家一定美丽而香甜，不像家雀似的，一下雨就飞到...
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   篇11：8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《蝴蝶的家》范例引领感悟方法快速阅读《蝴蝶的家》，从不同的角度思考，提出自己的问题。抓关键词体会感情教师配乐示范读课文。提出要求：在老师范读课文的时候，你可以打开书，边听边看，也可以闭上眼睛静静地想象一下作者所描写的情景。资料链接燕志俊 山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作：中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《碧叶集》等。我会认bìxuānhàn喧 嚷避 免震 撼屋 檐yán家 雀 儿qi ochuī炊 烟巧记生字易错提示喧xuān不要少写...
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    篇12：8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)蝴蝶的家学习目标1.感情地朗读课文，抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。2.体会作者语言的生动优美，激发同学们的探索意识。 预习检查4同学们我们先预习下这篇课文，边读课文边画出生字词。 自己读完后，前后两桌一个小组分自然段开火车读课文，互相纠正字音。我会认5bì避hàn 撼chuī 炊xuān 喧què 雀yán 檐读准字音雀qiǎo 家雀儿què 麻雀整体感知71.朗读课文，边读边标记出自己不明白的地方。2.从课文中找出作者为蝴蝶担心着急的词句，划出来，并在空白处写写你的感受。 我常想：下大雨的...
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   篇13：14文具的家 课件(共20张PPT)14文具的家 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学语文一年级下册文具的家同学们，打开你的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具？橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，它是我的好伙伴。一、正确认识“具、次”等13个生字的字音，会写“文、次”等7个生字，理解由生字组成的新词。二、正确、流利、有感情地朗读课文。三、培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。学习目标：具jù次cì丢diū哪nǎ新xīn每měi平píng她tā些xiē仔zǐ检jiǎn查chá仔细——认真新——旧仔细——马虎平平安安——安安全全近义词学习反...
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   篇14：8 蝴蝶的家 课件 (共23张PPT)8 蝴蝶的家 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)蝴蝶的家燕志俊（1907—1982），又名燕遇明，著名作家。他酷爱文学，常在《小说月报》《新女性》《语丝》等杂志发表新诗、散文等，得到沈尹默和郑振铎的赏识。他从事写作五十余年，著有《苦女翻身记》《枯树开花》《山乡女儿》和《碧叶集》等。学习目标1.认识生字，理解“轻盈、玷污、喧嚷”等词语。2．体会作者语言的生动优美，激发学生的探索意识。3.把握课文主要内容，理清文章脉络层次我会写4bì避hàn 撼chuī 炊xuān 喧què 雀yán 檐我会读躲 避 wū沾 污震 撼喧 嚷 qiǎo 家 雀 c...
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    篇15：8 蝴蝶的家 课件(共27张PPT)8 蝴蝶的家 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)蝴蝶的家8*初读课文自由读课文，注意读准字音，读通句子，想想课文主要讲了什么。避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿认读生字_______ 麻雀què雀qiǎo_______ 家雀儿它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（ ）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。qiǎo多音字檐雀喧撼避仔细读课文，想一想课文主要写了什么内容，完成下面的填空。下雨的时候，“我”因为( )而感到( ),不断地( )。蝴蝶找不到家避雨着急寻找...
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     篇16：8蝴蝶的家 课件(共19张PPT)8蝴蝶的家 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)蝴蝶的家学习了本单元的前三篇课文，你在提问策略方面有哪些收获呢？《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》可以针对课文的部分内容或针对课文全文进行提问。可以从内容、写法或者获得的启示等多角度进行提问。要对问题进行筛选，筛选出对理解课文有帮助的问题。躲避 震撼 喧嚷 屋檐正音释义读“ ”时，指鸟。体形较小，嘴粗短，善鸣叫，以植物的果实、种子或昆虫为食。常见的有麻雀、黄雀、金丝雀。读“ ”时，义同“雀（ ）”，用于“家雀儿”等口语词。麻雀家雀儿辨析正音释义自读课文，提出自己的问题，把问题写在课本相应...
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  篇17：8 蝴蝶的家 课件 (共21张PPT)8 蝴蝶的家 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)蝴蝶的家作者介绍燕志俊 山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等。代表作：中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《碧叶集》等。躲避 震撼 喧嚷 屋檐我会读炊 烟家 雀素 洁词义解释躲避：喧嚷：轻盈：玷污：离开对自己不利的事情。大声叫嚷。形容女子身材苗条，动作轻快。本课指蝴蝶身形弱小。弄脏使有污点（多用于比喻）。说说课文主要讲了一件什么事？初读课文课文主要写“ 我”常为下大雨时无处藏身的蝴蝶而担忧的事。在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的心情是怎样的？我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都...
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    篇18：8 蝴蝶的家 课件 (共22张PPT)8 蝴蝶的家 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)蝴蝶的家小燕子的家在温暖的屋檐下，松鼠的家在干燥的树洞里，小雨的家在蔚蓝的大海里……那么蝴蝶的家在哪里呢？下雨了，它在哪里避雨？它的翅膀可经受得住猛烈地暴风雨？让我们一起探寻蝴蝶的家吧！蝴蝶：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四翅树立在背部，腹部瘦长。吸花蜜。种类很多，有的幼虫吃农作物，是害虫，有的幼虫吃蚜虫，是益虫。简称蝶。作者简介燕志俊(1907—1982)，又名燕遇明，山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。代表作品有：中篇小说《苦女翻身记》；长诗《枯树开花》；短诗《山乡女儿》和《碧叶集》等。我会认bìxuānhàn喧 嚷避 免震 撼屋...
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    篇19：8 蝴蝶的家 课件 (共20张PPT)8 蝴蝶的家 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)蝴蝶的家树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，草原是牛羊的家，哪儿是蝴蝶的家？新课导入3花丛中、阳光下，小动物们在自由自在地翩翩起舞。突然，天空中电闪雷鸣下起了大雨，蝴蝶的家在哪里？燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家，常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识。代表作中篇小说《苦女翻身记》长诗《枯树开花》，短诗《碧叶集》等。作者简介自学要求1.把课文读正确、流利。2.学习生字，理解生词。3.把握课文主要内容，理清文章脉络层次。我会认6bì避hàn 撼chuī 炊xuān 喧què 雀yán 檐躲避...
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