26.《手术台就是阵地》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《手术台就是阵地》教学设计一、 素质教育目标1、德育目标:理解课文内容,学习白求恩大夫的国际主义精神。2、知识目标:学习生字词,理解课文意思。3、能力目标:有感情地朗读课文。二、重点、难点及解决办法重点:理解白求恩大夫所说的话的意思。解决办法:通过朗读课文内容,结合课外资料(如白求恩的有关书籍或介绍他的有关资料),在读中理解,在读中感悟。难点:体会白求恩大夫不顾自己的安危坚持为伤员做手术表现出来的崇高的国际主义精神。解决办法:通过朗读课文中描写白求恩大夫为伤员做手术时的动作、神态等语句,体会其中的思想感情。并受到感染和教育。三、课时安排:两课时四、教学步骤第一课时(一...
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