篇1：小学音乐 人音版（主编：吴斌） 一年级上册 龙咚锵 课件 (共42张PPT)小学音乐 人音版（主编：吴斌） 一年级上册 龙咚锵 课件 (共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)上音乐课啦龙咚锵听一听，想一想1、听完这首歌曲，说说你的感受呢？2、歌曲中哪些地方最能表现出节日的热闹气氛？听一听，想一想1、听完这首歌曲，说说你的感受呢？2、歌曲中哪些地方最能表现出节日的热闹气氛？开心快乐的龙咚隆咚将中国民间自古就有“开门见爆竹”的习俗。即在新的一年到来之际，家家户户开门第一件事就是燃放爆竹，在噼噼啪啪的爆竹声中除旧迎新。爆竹声后，碎红满地，称为“满堂红。”传说古时候有一种教“年”的怪兽，凶猛异常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对燃放爆竹以驱除“年”兽。放...
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篇2：4.2 工业 公开课课件（共20张PPT）4.2 工业 公开课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)4.2 工 业第四章 中国的主要产业工业为国民经济各个部门提供生产所必需的各种原材料、能源和技术装备，也为人们提供丰富多样的生活材料工 业加工棉花，生产布匹提供原料冶炼钢铁提供钢材汽车制造提供布匹生产服装开采铁矿工业部门食品工业纺织工业钢铁工业电力工业石油工业造船工业化学工业机械工业、冶金工业、煤炭工业、………………新中国成立以前，我国工业基础十分薄弱。我国工业集中分布在沿海。门类不齐全，电子和航空等现代工业一无所有南通大生纱厂（1899年建立）中国工业的发展新中国成立后，对沿海工业进行了大规模改造。在中西...
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  篇3：人音版（2012）小学音乐三年级上册 美丽的黄昏 课件 (共15张PPT)人音版（2012）小学音乐三年级上册 美丽的黄昏 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)美丽的黄昏同学们，你们见过美丽的黄昏吗？看到美丽的黄昏你会有什么感觉？接下来让我们一起来看看美丽的黄昏吧！聆听音乐：想象歌曲所描绘的色，理解歌曲的意境。美丽的黄昏再次聆听:边听边打拍子美丽的黄昏跟音乐轻声哼唱美丽的黄昏一起视唱旋律，并画一画旋律线美丽的黄昏跟琴声模唱旋律美丽的黄昏自学第二乐句，自己画出第二乐句的图形谱轮 唱在演唱时建立既能听到自己的声部又能听到另一声部的歌声。美丽的黄昏分声部学唱美丽的黄昏完整有感情地演唱歌曲。注意聆听其他声部。你认为用哪些打击乐器伴奏更能体现歌曲的意境呢？试着奏一奏。这是一首短小而优美的欧美...
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   篇4：人音版（2012）小学音乐五年级上册 嘎达梅林 课件 (共18张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐五年级上册 嘎达梅林 课件 (共18张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)嘎 达 梅 林看到“足迹”这个词，你会联想到什么？在你的记忆中，你知道的英雄人物有谁？你最崇拜的英雄人物是谁？初听歌曲：歌曲带给你怎么样的感受？让我们一起来了解歌曲讲述的历史背景。《嘎达梅林》原是一首蒙古族长篇叙事体的颂歌，由安波记谱译配，于上世纪30年代流传在东蒙北部。新中国成立前，东蒙人民受着封建王爷和国民党军阀的统治和压迫，歌曲内容是叙述蒙古族英雄、哲里木盟科尔沁旗人嘎达梅林（嘎达是人名，梅林是官衔）领导人民群众，举行反抗军阀和王爷的武装起义，失败后不幸牺牲的故事。这首民歌据已搜集到的就有五六十段之多，经音乐家安波整理编译成现在的四段歌词，较集中地突出...
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  篇5：人音版（2012）小学音乐五年级上册 乡间的小路 课件 (共17张PPT)人音版（2012）小学音乐五年级上册 乡间的小路 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)乡间的小路复习歌曲《外婆的澎湖湾》，今天我们学习词曲作者叶佳修的另一首校园歌曲《乡间的小路》。随音乐跟老师做节奏律动聆听歌曲：歌曲的情绪是怎么样的？舒畅、无忧、乐观乡间的小路你能听出歌曲相同的部分吗？歌曲可分为三个乐段；A乐段与B乐段有着不同的情绪。唱好A乐段中的休止符、三连音以及切分节奏。加入歌词演唱A乐段第一乐段的旋律比较平稳，但节奏富于变化。第一乐句的八分休止符、第三乐句的三连音、第四乐句的切分节奏，使原本匀称、齐整的节奏产生了波动，在恬静之中增添了生气。自学视唱B乐段加入歌词演唱B乐段第二乐段的音乐更富于活力，旋律在高音区流动，节奏也更...
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   篇6：人音版（2012）小学音乐四年级上册第5课山童 课件 (共14张PPT)人音版（2012）小学音乐四年级上册第5课山童 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)山 童114053860@同学们，你们想象中的山童是怎么样的？他们都会做些什么？114053860@聆听歌曲：当听到活泼欢快和优美抒情的乐段时，用不同的动作即兴表达出来。歌曲的演唱形式、速度、情绪是怎么样的？歌曲所表现的内容是什么吗？山 童再次聆听：跟音乐哼唱山 童跟音乐轻声哼唱山 童说说在歌曲中听到了哪些象声词？找出歌曲中的象声词来读一读。在唱这些歌词的时候，你都想到了什么？牧童的心情是怎样的？第一段旋律跳荡，节奏活泼，表现了孩子快乐舒畅的心情和对美好景物的热情赞美，同时又以多种多样的衬词，惟妙惟肖、有声有色地模仿了羊儿的踢踏鸣叫，河水...
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     篇7：人音版（2012）小学音乐五年级上册 回家 课件(共14张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐五年级上册 回家 课件(共14张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)回 家每当提起 “家”这个词，就会使人想起自己的亲人，和在家中度过的美好时光。从而感到无限的亲切与温馨。对那些远离故土、久别亲人的游子来说，“家”，更是一个为之深深眷恋、苦苦企盼的避风港。在这里，客居异乡的寂寞愁苦，坎坷生活的辛劳及创伤都会得到抚慰，一切都将消融在家的温暖与亲人的关爱之中。聆听乐曲：是民族乐器演奏的还是西洋乐器演奏的？是吹奏乐器还是拉弦乐器？萨克斯复听乐曲，熟悉主题：边听边模拟乐器的演奏。回 家随乐曲用 “la”或 “beng”哼唱主题。第一部分在短小的引子后，平稳的旋律平静地流淌而出，乐句反复一次之后，旋律提高五度作自由模进，并加以...
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     篇8：小学音乐五年级上册 丰收的节日 课件 人音版（2012）(共16张PPT)小学音乐五年级上册 丰收的节日 课件 人音版（2012）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)丰收的节日让我们一起来看看新疆人民在粮食、瓜果丰收时载歌载舞的图片，感受、了解少数民族庆丰收的特有方式。发声练习注意力度的变化及二声部的均衡。聆听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎么样的？听完歌曲以后，你脑海里的画面是怎么样的？丰收的节日再次聆听：轻声地跟音乐哼唱丰收的节日学唱曲调，找出曲调的规律。歌曲主要的基本音调是丰收的节日分声部练习，唱准旋律。丰收的节日二声部合唱：高声部较为热情舒展，低声部则轻快活泼。丰收的节日加入歌词，轻声地跟音乐哼唱。丰收的节日完整有感情地演唱歌曲。边唱边跳新疆舞的动作，选择打击乐器为歌曲伴奏，渲染歌曲热烈...
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   篇9：小学音乐 湘艺版 四年级下册 第一课课件【彩色的中国】(共14张PPT)小学音乐 湘艺版 四年级下册 第一课课件【彩色的中国】(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一课彩色的中国欣赏图片平原沙漠欣赏图片长江欣赏图片黄河欣赏图片中国地形图中国地形图彩 色 的中 国第一课轻轻打开地图册，我第一眼，就看到了，彩色的中国，朗读歌词碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河。还有一只小船一样的岛，飘在东海里，飘在东海里，那里住着台湾的小哥哥。听一听聆听《彩色的中国》感受歌曲的情绪、速度《彩色的中国》是 拍深情、亲切的四三认识四三拍三拍子挥拍手势唱一唱唱一唱谢谢观看霞基础教言精品课●%捷链手昵图网B...
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     篇10：人音版（2012）小学音乐四年级上册第2课牧歌 课件(共15张PPT)人音版（2012）小学音乐四年级上册第2课牧歌 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)牧 歌这是一首根据内蒙古民歌《牧歌》改编的小提琴曲，曲调悠扬宽广，具有典型的蒙古族长调的特征。随琴声跟着老师用 “mu”哼唱歌曲，谈谈感受。曲调悠扬婉转，抒情宽广，速度较慢聆听乐曲：乐曲主题旋律共出现了几次？这首乐曲的演奏乐器是什么？它的音色给你什么感觉？乐曲主题旋律共出现了3次小提琴是西洋拉弦乐器中最主要的乐器。有四根弦，利用弓弦摩擦发音。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，被誉为乐器皇后。现代小提琴的出现已有三百多年的历史。小提琴音色优美、华丽，接近人声，音域宽广，表现力强。再听乐曲：主题旋律在第一段...
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  篇11：人音版（2012）小学音乐三年级上册 摇啊摇 课件(共16张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐三年级上册 摇啊摇 课件(共16张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)摇 啊 摇同学们，你们划过船吗？分享一下你划船的经历。·1 － 3 ｜ 2 － 6 ｜ 1 － － ｜1 － － ‖lü lü lü lü lü lü1=C43发声练习试着一口气唱完这条练习聆听歌曲：歌曲的情绪是怎么样的？歌曲所表现的意境是怎么样呢的？摇 啊 摇跟音乐轻声哼唱摇 啊 摇跟老师一起读一读，唱一唱这一句。摇 啊 摇跟琴模唱曲调，唱出强弱感，像小船在河中匀速前行。摇 啊 摇变化速度演唱，你觉得哪一种速度比较适合表现这首歌曲？摇 啊 摇完整地用合适的速度、力度和声音演唱。加入划船的动作，边唱边...
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    篇12：人音版（2012）小学音乐三年级上册 森吉德玛 课件 (共14张PPT+内嵌音频)人音版（2012）小学音乐三年级上册 森吉德玛 课件 (共14张PPT+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)森吉德玛同学们，你们知道森吉德玛是什么意思吗？森吉德玛是一位姑娘名字的译音。《森吉德玛》是贺绿汀管弦乐组曲的第五乐章，1949年根据内蒙古自治区鄂尔多斯一带的民歌 《森吉德马》所创作，曲名是一位姑娘名字的译音。聆听音乐：想想、说说，乐曲给你什么感觉？从乐曲中你想到了什么？乐曲的速度发生了几次变化？随音乐哼唱主题旋律，体验蒙古族音乐的风格。森吉德玛随音乐主题旋律线画一画。森吉德玛依据速度的变化说出乐曲可以分成几个乐段？主题旋律在乐曲中出现了几次？每一段的速度是怎样的？想到了怎样的情景？表现了怎样的情绪？3次，一慢二快通过比较的方法来体会两段...
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