篇1：2013春人教版五年级数学下册 第2课时 正方体的认识(课件)(共12张PPT)2013春人教版五年级数学下册 第2课时 正方体的认识(课件)(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第2课时 正方体的认识人教版数学五年级下册课件3 长方体和正方体3cm5cm7cm4cm2cm3cm4cm说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？3cm3cm当长方体的长、宽、高都相等的时候，这个长方体变成了什么 复习导入面棱：面和面相交的线段顶点：棱和棱的交点探索新知6个面12条棱8个顶点探索新知1 正方体的认识正方体有12条棱,每条棱的长度相等,所以棱长和=棱长×12。探索新知拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下面。(1)正方体的6个面_____________________。(2)正方体的...
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   篇2：人教版（2023春）数学五年级下册3.2 正方体的认识课件（26张PPT)人教版（2023春）数学五年级下册3.2 正方体的认识课件（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)人教版数学五年级下册第三单元 长方体和正方体2.正方体的认识(教材P20例3)情境导入长方体特征回顾。长方体有( )个面，都是( )形，也可能有（ ）个相对的面是正方形，长方体相对的面（ ）。长方体有（ ）条棱，相对的棱（ ）。长方体有（ ）个顶点。6长方2完全相同12长度相等8情境导入正方体探究新知探究 ：拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下面。（1）正方体的6个面_____________（2）正方体的12条棱____________...
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   篇3：长方体和正方体认识练习 课件(共16张PPT)长方体和正方体认识练习 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)长方体和正方体认识练习六年级上册数学课件回忆一下，长方体和正方体各有什么特征？正方体也有6个面、8个顶点、12条棱。6个面完全相同，12条棱长度都相等。长方体有6个面、8个顶点、12条棱。相对的面完全相同，相对的棱长度相等。回顾整理六年级上册数学课件5 cm4 cm3.5 cm前面也是长方形，长5cm，宽3.5cm 。右面还是长方形，长4cm，宽3.5cm。上面是长方形,长5cm，宽4cm。练习应用（2）前面是什么图形，长和宽各是多少？（1）上面是什么图形，长和宽各是多少？（3）右面是什么图形，长和宽各是多少？1...
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   篇4：苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(共25张PPT)苏教版六上数学 1.1长方体和正方体的认识 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)长方体正方体（立方体）二、探索新知面棱：面与面相交的线段顶点：棱和棱的交点1、长方体有几个面？2、长方体有几条棱？3、长方体有几个顶点？观察长方体的物品，思考下面的问题：1、长方体有6个面。2、长方体有12条棱。3、长方体有8个顶点。1、正方体有6个面。2、正方体有12条棱。3、正方体有8个顶点。长方体和正方体都有6个面，12条棱和8个顶点4、长方体的六个面是什么形状的？5、哪些面是完全相同的？6、长方体的12条棱中，哪些棱的长度相等？把长度相等的分为一组，可分成几组？观察长方体的物品，思考下面的问题：4、长方体的六个面是什么形状的...
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   篇5：人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思(附板书)课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版小学数学五年级下册《正方体的认识》说课及教学反思大家好，今天我说课的内容是人教版五年级下册《正方体的认识》说课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材《正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元的第二课时内容。这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开...
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   篇6：数学人教版五年级下册“长方体和正方体的认识“”单元教材研说课件(共30张PPT)数学人教版五年级下册“长方体和正方体的认识“”单元教材研说课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》教材研说课程资源的开发与利用教学建议评价建议编写体例及特点研说教材说建议学段目标单元内容结构说课标说教材单元目标一、说课标小学数学四大领域数与代数图形与几何统计与概率综合与实践长方体和正方体学段目标说课标——学段目标知识与技能能探索分析和解决问题的有效方法，了解方法的多样性；能回顾解决问题的过程，初步判断结果的合理性。数学思考情感与态度主动参与数学学习活动，乐于思考、勇于质疑、言必有据的良好品质，认识数学的价值。探索一些图形的大小和位置关系了解一些几何体和平面图形的基本特征；...
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    篇7：西师大版五年级数学下册 第三单元《长方体、正方体表面积的认识》(课件)(共15张PPT)西师大版五年级数学下册 第三单元《长方体、正方体表面积的认识》(课件)(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)长方体、正方体表面积的认识一、创设情境，引入新课低碳环保回收利用节约资源做这样一个纸箱需要多少纸板？二、观察想象，认识表面积1.仔细观察并思考每个立体图形是由几个面组成的？每个面是什么形状？2.现在把长方体相对的两个面涂上颜色，并沿着它的某些棱剪开，猜一猜这个长方体会变成什么样子呢？三棱柱剪开后发现：表面积：一个物体表面所有面的面积之和叫做它的表面积长方体的表面积要算几个面？正方体呢？后前认识长方体的展开图（1）哪些面的面积是相等的？后前（2）每个面的长、宽与长方体的长、宽、高有什么关系？前面的面积=后面的面积上面的面积=下面的面积...
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     篇8：长方体和正方体的认识（课件）-六年级上册数学苏教版(共12张PPT)长方体和正方体的认识（课件）-六年级上册数学苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)长方体与正方体六年级数学上册c长方形和正方形都有什么特征呢？两组对边都相等四边都相等但他们都是平面图形c面棱顶点两个面相交的线叫作棱三条棱相交的点叫做顶点长方体c下面请大家拿出自己准备的积木，和同桌一起来研究长方体和正方体有什么特点，并且回答以下问题。长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面是相同的？长方体有几条棱？哪几条棱相等？长方体有几个顶点？正方体呢？c长方体有6个面，相对的面完全相同c长方体有8个顶点c长方体有12个棱，相对的棱长度相等c长宽高正方体长、宽、高都相等，并且长宽高都叫作棱长正方体12条棱长...
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     篇9：新课标苏教版六上1.1《长方体和正方体的认识》课件（37张PPT）新课标苏教版六上1.1《长方体和正方体的认识》课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)长方体和正方体的认识苏教版六年级上册教学目标1.学习目标描述：使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征，理解它们之间的关系。2.学习内容分析：本节课的主要内容是探索长方体、正方体的特征，认识长方体的长、宽、高，理解长方体和正方体的关系。 它是在学生直观认识长方形、正方形特征基础上展开教学的，为今后学习长方体、正方体的表面积、 体积作铺垫，这是学生比较深入地研究立体教学目标几何图形的开始。而且通过学习长方体和正方体，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体几...
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    篇10：人教版 数学五年级下册正方体的认识课件（19张PPT）人教版 数学五年级下册正方体的认识课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)正方体的认识人教版数学五年级下册 第三单元情境导入长方体特征回顾。长方体有( )个面，都是( )形，也可能有（ ）个相对的面是正方形，长方体相对的面（ ）。长方体有（ ）条棱，相对的棱（ ）。长方体有（ ）个顶点。6长方2完全相同12长度相等8情境导入正方体探究新知探究 ：拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。（1）正方体的6个面_____________（2）正方体的12条棱_____________探究新知正方体的面正方体有6...
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