篇1：2023届高考作文写作备考：学习写作文案+教学设计2023届高考作文写作备考：学习写作文案+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作备考：学习写作文案 教学设计古人云：“体无常轨，言无常宗，物无常用，景无常取。”时代常新，作文贵新。语文学习，要有灵活多变的形式；文章写作，要有新颖创意的表达。中国现当代文学流派众多，作家辈出，体裁广泛，内容丰富，风格迥异，精彩纷呈。研习中国现当代作家作品，树立创新意识，培养创新精神，收获创新果实；阅读和写作相结合，学习与活动相结合，总结与反思相结合。生活处处皆语文，语文无处不生活。我们要学会多角度地观察社会生活，善于学习并运用新的表达方式，学习并尝试训练当代社会常用的实用文本。本单元学习写作文案设计，通过举行读书报告会的形式分享同学们研习的作家作品，大体了解现当代文学的发展...
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     篇2：小学语文作文技巧 专题四 写景篇之秘籍（二）课件（20张PPT）小学语文作文技巧 专题四 写景篇之秘籍（二）课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)写景篇之作文秘籍（二）作文技巧 · 分类指导 · 写景类1234课前复习知识讲解课堂小结课后作业课前复习上节课我们学习了写景作文的结构和三要素，你们还记得都是什么吗？让我们这节课接着来学习写景作文的写作技巧吧!课前复习知识讲解课堂小结课后作业1234知识讲解重点突出，详略得当突出景物的具体特点或特征情景交融，借景抒情在景物描写中要写进人或动物的活动写作技巧重点突出，详略得当知识讲解无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语言对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。...
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    篇3：《揭秘写作中的神奇数字——作文技法训练》教学设计及课后反思《揭秘写作中的神奇数字——作文技法训练》教学设计及课后反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《揭秘写作中的神奇数字——作文技法训练》教学设计及课后反思01教学目标1.认识写作中的“三”现象2.学会用“三式结构”支撑写作内容3.学会用“三”来使文章丰满有立体感02教学模式自学—检学—导学—合学—研学03教学过程一、导入语文的世界充满了无穷的魅力，如果说语文是浩瀚星辰中的一座星球，那么写作一定是这座星球中最古老、最辉煌的宫殿。很多人徘徊其外，向往而不得入内。有没有一把神奇钥匙，能够打开语文写作世界之大门，让我们窥见其中之瑰丽呢？这节课，我们一起来学习一个神奇数字，打开写作世界之门。二、检学1.课前自学2.检查预习效果①这两篇文章分别讲了什么内容？用简洁的语...
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  篇4：四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)四年级上册语文作文指导-写景不优美，怎么办？ 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)写景不优美，怎么办？一、快点到景点三、学会用好像二、就是不按顺序写目录四、睁大眼睛写五、闭上眼睛写快点到景点一一、快点到景点经过了三个小时的车程，我们终于来到了华山。我们终于来到了日思夜想的华山。从头开始写？快点到景点！晚上，爸爸和妈妈说要带我去华山玩，我开心得睡不着觉。第二天早上，我早早就起来了，叠好被子，然后刷牙、洗脸、穿上我最喜欢的衣服，吃过早饭以后，我和爸爸妈妈出门了……早就听说华山的大名了，这不，爸爸妈妈一放假就带我来啦！不不不！一、快点到景点早就听闻“桂林山水甲天下”，我倒要看看哪里可以“甲天下”。“接天莲叶无穷碧，映日荷...
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  篇5：小学语文作文技巧 专题四 写景篇之秘籍（一）课件（24张PPT）小学语文作文技巧 专题四 写景篇之秘籍（一）课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)写景篇之作文秘籍（一）作文技巧 · 分类指导 · 写景类1234课堂导入知识讲解范文欣赏课堂小结课堂导入同学们，这副画里的风景好看吗？里面都有什么呢？课堂导入刚才画里的风景，怎样描写可以更生动、引人入胜呢？今天让我们来学习一下吧！课堂导入知识讲解范文欣赏课堂小结1234知识讲解写景作文开头中间结尾开门见山，点明主题，表明要写什么景物。按照一定的顺序，写出景物的特点。表达对景物的喜爱之情。总分总顺序特点情感写景要按顺序来写知识讲解1.空间顺序由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里...
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     篇6：新教材2023年高中语文 作文专题：写景抒情散文课件 部编版必修上册(共19张PPT)新教材2023年高中语文 作文专题：写景抒情散文课件 部编版必修上册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第七单元 文学阅读与写作(三)作文专题：学习诗歌写景抒情散文是通过描写景物来抒发作者独特情感以及生活体验的一种散文形式，融情入景、寓情于景是其基本特征。写景和抒情是这类散文的两个要素，或由情而景，或由景而情，都是构思行文时通常采用的方法。1．要善于观察，善于发现。生活中我们经常听到这么一句话：这个世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。做生活的有心人，用心去观察生活、观察事物，自然能够感触到景物的内在气质，并以此传达出独特的情感体验。中国现代文学史上，有一段著名的文学佳话，说的是现代散文名家朱自清和俞平伯同游秦淮河，都以“桨声灯影里的秦淮河”为题作文，结果俩人写得风格...
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  篇7：小学语文作文技巧 专题四 写景篇之调动感官课件（28张PPT）小学语文作文技巧 专题四 写景篇之调动感官课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)写景篇之调动感官作文技巧 · 分类指导 · 写景类1234课堂导入知识讲解课堂练习课后作业你想去旅行吗？只看明信片可以吗？课堂导入不可以！因为明信片上听不到流水声!明信片上也闻不到花香!最重要的是，明信片上吃不到好吃的!你明白了吗 水流声、花香以及好吃的为什么会让你的作文变得优秀呢 它们有什么神奇魔力 把自己的真实感受写进作文，读者就容易被你打动啦!一起来学习具体怎么写吧!课堂导入学习目标1.掌握写好写景作文的秘诀。2.灵活运用到写作中。课堂导入知识讲解课堂练习课后作业1234充分调动感官知识讲解想把景物写生动，就要...
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     篇8：部编版语文四年级上册写景作文技巧课件共2份打包（共26+24张ppt）部编版语文四年级上册写景作文技巧课件共2份打包（共26+24张ppt）资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共26张PPT)写景作文鸟兽河流建筑天空人物景花草树木花◆ 颜色◆ 形状◆ 香味◆ 整体效果◆ 情感在这百花盛开的公园里，花团锦簇，好不热闹！各种颜色，各种形状的花竞相开放。黄色的迎春花，红色的月季，喇叭花也张开了嘴巴，笑开了怀。还有一些不知名的小花在春风中展示着她们的美姿。走在路上，不时飘来阵阵花香，令人陶醉。不过，最使我喜爱的是桃花，桃花鲜艳，婀娜多姿，只要春天一到，她们就从红色的花骨朵里露出了头。春暖花开 花红柳绿 花枝招展万紫千红 香气扑鼻 繁花似锦姹紫嫣红 花团锦簇 鸟语花香争奇斗艳 千娇百媚 娇艳欲滴描写花草的成语树木◆颜色◆形状...
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     篇9：统编版语文三年级下册 想象作文指导 教学设计统编版语文三年级下册 想象作文指导 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：想象作文指导课教学目标：1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力。2、引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养创造思维的能力及口语表达能力。3、指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。4、唤起学生对未来事物的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。教学重点：课堂上创设情境，促使学生参与课堂活动，使学生的联想、想象活动积极展开。教学难点：通过对青蛙的认识，引导学生展开丰富的想象并清楚地表出来。教学过程：一、 作前引导：１、课堂引入：同学们，今天老师和大家一起来上一堂创新作文课，大家有没有信心？大声一点！我认为，没有写不好作文的同学，只要你...
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 篇10：2023届高考作文复习：《半命题作文的审题与立意》教学设计2023届高考作文复习：《半命题作文的审题与立意》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《半命题作文的审题与立意》课堂设计教学目标在了解半命题作文审题的技巧、半命题作文补题的五个原则、立意的要求的基础上，确定好作文题目，并选好写作角度来立意和谋篇布局，让学生在活动中感受写作的快乐,在写作中提高语文素养。教学重点1、审题，确定好作文题目。2、选好写作角度来立意。3、谋篇布局，编写提纲。教学方法1、提问、思考、讨论、梳理知识点。2、小组讨论拟订提纲。教具准备多媒体教学过程一、导入语要写好作文，可以从三个步骤入手：1.“看菜吃饭”。就是要审好题目，弄清题意，定准方向。2.“量体裁衣”。就是要用好、用足有限信息。文题及要求中包含丰富的信息，你适合写哪些内容...
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 篇11：初中生作文入门第十一讲 写景顺序 课件(共40张PPT)初中生作文入门第十一讲 写景顺序 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第十一讲：写景顺序“人物”必须在一定的“地点”活动，“事情”必须发生在一定的“地点”，你想要写人叙事，你就得让他们在一定的“地点”活动。如果你对这一“地点”的自然景物进行有意识的描写，就可以渲染气氛，突出人物形象，深化中心意思。相信你渴望着成功。凡是成功的景物描写，颇讲究描写的顺序。一般来说，景物描写的顺序大致有以下几种。一为时间顺序。这时间，你既可以把它理解为宏观意义上的时间，如一年又一年的递进、春夏秋冬四季的演绎；也可以把它理解为微观意义上的时间，如几个小时的推移，《荔枝蜜》中，作者就写了初到从化的当晚与第二天天明窗外景物的不同变化；有时甚至是刹那间的微变。【基...
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  篇12：邂逅生活中的春暖花开-----作文学会选材 教学设计邂逅生活中的春暖花开-----作文学会选材 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：邂逅生活中的春暖花开-----作文学会选材【学习目标】1.通过对佳作的赏析，认识到作文选材的重要性，从而总结出作文选材的方法。2.启迪学生从生活中寻找写作的选材，发现生活的美。【教学过程】一、导入网上流传着这么一段话：“我小学初中加起来扶了六百多个老奶奶。我妈雨天给我送伞不下五百次。卖馄饨的老奶奶送了我四百碗馄饨。每天都从妈妈的话中明白了一个道理。每个班主任都一不小心被我发现在黑灯瞎火呕心沥血地批改作业和试卷。和同桌分享了100个橡皮擦。路人甲乙丙的无意的话撼动了我的心500多次。我打破的花瓶加起来有100多个……真相只有一个，我在翻我的作文本。”过渡：大家觉得很好笑，但这些题...
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 篇13：专题03 第三单元“学习描写景物”（八上）-部编版八年级语文单元同步作文教学案专题03 第三单元“学习描写景物”（八上）-部编版八年级语文单元同步作文教学案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.部编八上语文第三单元“学习描写景物”同步作文教/学案【话题导入】景物“包括“景”与“物”，再细分，“景”可分为自然景观和人文景观。自然景观如江山风月、丽日晴空等；人文景观如亭台楼阁、小桥人家等。“物”可分为有生命之物与无生命之物。景是由物构成的，但不是所有的物都可成为景，只有那些成为人们审美对象的物才能称之为景物。所谓景物描写,是指人们以自已的所见所闻为基础,把见闻中的某些自然风光景象,或是社会环境的风俗景观,用形象生动的文句表达出来。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。此外，景物描写还可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理、气质、个性等，因此...
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   Tags：写景,作文,教学设计,ppt,精选
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