篇1:高中心理健康 自我认识《打开心窗》课件 (20张PPT)高中心理健康 自我认识《打开心窗》课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)打开心窗博伦职校 赵颖课前准备1.打印好本课的练习纸;2.和关系较好的同伴一起完成本次课程。大风吹老师说:大风吹!老师说:吹具有某种特征的人你们具有某种特征的人就快速站起来大风吹指令中的哪些个人特征更容易被了解?为什么?1.一个人的外在特征容易被发现,但内在特征较难被了解。2.只有充分认识自己,才能在游戏中迅速做出反应。打开心窗争强好胜善良孤僻有恒心敌意外向善交际喜欢说话守时体贴负责任机智顽固慷慨的追求刺激保守耐心爱计较助人自信好奇精力充沛精明谦虚不做作谨慎含蓄有效率善分析稳重拖拉善表达害羞勇敢富创意不善社交友善仁慈有秩序正直固执坦诚好冒险悲观自私易激...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:心理课堂 ——自我认识(兴趣) 课件(共22张PPT)心理课堂 ——自我认识(兴趣) 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)探索积极的动力兴趣学习,学习动力。教学重点:了解兴趣的定义,兴趣的意义,探索自己的兴趣教学难点:理解兴趣与个人发展的关系,掌握学习动机与学习兴趣的关系教学方法:讲授法、情景体验法、小组讨论,心理测验。1兴趣的定义兴趣的定义兴趣是指人们探究某种事物或从事某种活动时表现出来的心理倾向,它以认识和探索外界的需要为基础,是推动人们认识事物、追求真理的重要动机。人们在符合兴趣与爱好的活动中会表现出巨大的积极性,体验到快乐、满意和肯定等积极情绪。兴趣爱好的定义爱好爱好是指当人的兴趣不是指向对某种对象的认识,而是指向某种活动时,人的动机(需要)便成为认得爱好了。...
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![]() ![]() ![]() 篇3:初中心理健康 自我认识《遇见自己》课件 (共12张PPT)初中心理健康 自我认识《遇见自己》课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)遇见自己初中心理健康教育课程你好啊,欢乐的精灵!你似乎从不是飞禽,从天堂或天堂的邻近,以酣畅淋漓的乐音,不事雕琢的艺术,倾吐你的衷心。向上,再向高处飞翔,从地面你一跃而上,像一片烈火的轻云,掠过蔚蓝的天心,永远歌唱着飞翔,飞翔着歌唱。地平线下的太阳,放射出金色的电光,晴空里霞蔚云蒸,你沐浴着明光飞行,似不具形体的喜悦刚开始迅疾的远征。诗歌赏析《致云雀》(节选)淡淡的紫色黎明,在你航程周围消融,像昼空里的星星,虽然不见形影,却可以听得清你那欢乐的强音——那犀利明快的乐音,似银色星光的利箭,它那强烈的明灯,在晨曦中暗淡,直到难...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2023年中学生心理健康教育 《自我认识》心理健康活动课(共18张PPT)2023年中学生心理健康教育 《自我认识》心理健康活动课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)认识自我——XX中学心理健康活动课2023年中学生心理健康教育热身活动:我是谁?具体格式这样写:(写10个)我是一个 的人我是一个 的人我是一个 的人要求:横线上填写有关性格特征的词语,要具有个人鲜明的特征。避免出现我是长头发的人,我是男人等这种语句。这10个我书写的过程中你的感受是怎样的?生理自我社会自我心理自我对自己的身体、性别、年龄、容貌、仪表、健康状况以及所有物等方面的认识。对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色、地位、名...
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![]() ![]() ![]() 篇5:自我认识+健康成长 课件(共22张PPT) 高中心理健康自我认识+健康成长 课件(共22张PPT) 高中心理健康资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)心理健康与职业生涯第二章 认识自我 健康成长01案例观摩自我认识性格认知兴趣认知和能力认知授课目录TEACHING CONTENTS020304案例观摩观摩李子柒案例并展开思考如果她没有认识到自己动手能力方面的优势,她能成功吗 01 自我认知所谓自我认知,指认知主体的我对客体的我进行感觉和观察,形成一定的自我概念,并形成自我评价。折手指小游戏(观察自己有而他人没有的地方)自我认知02自我比较与他人比较借助他人评价自我认知的方法性格认知思考西游记中人物性格特点03性格认知表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的...
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![]() ![]() 篇6:小学心理健康 自我认识《探寻我的小宇宙》课件 (共21张PPT)小学心理健康 自我认识《探寻我的小宇宙》课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)欢迎来到心理课堂这些大小、明暗不一的 星星就像我们的特征Meet the Unknown Self探寻我的小宇宙小何老师猜猜我是谁每个同学在纸条写上可以形容自己的5条特征,然后放进去箱子里,老师随机抽取,其他同学一起来猜猜他是谁。故事角一个小孩跟他的爸爸去邻居家玩,邻居很喜欢这个小家伙,就拿出糖罐说:“来,抓一把。”小孩两眼看着糖罐,手却一动不动,邻居催促了几次,小孩就是不伸手。最后,邻居只好自己动手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上,小孩的爸爸问他:“平时你最爱吃糖果了,今天为什么自己不伸手?”小孩回答道:“我的手小,抓一把抓得太少,他的手大...
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![]() ![]() ![]() 篇7:通用版心理健康七年级 自我认识团体心理辅导课 课件(16ppt)通用版心理健康七年级 自我认识团体心理辅导课 课件(16ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)我是谁?----自我认识团体心理辅导课热身活动:连续写出20个:我是一个________的人我是一个________的人我是一个________的人……(可以包括自己的性别、身高、外貌、个性、爱好、特长、最明显的特征……)我是一个爱笑的人。我是一个自我中心的人。我是一个喜欢美食的人。……分析方法看看回答的速度和数量,初步反映自我认识深度;自我包括生理自我、心理自我和社会自我。是表面性的句子多还是反映一个人对自己看法的句子多,表面性的句子则反映了一个人自我意识的深度不够,或者不愿意让别人了解自己的内心世界;是正面的评价多还是负面的评价多,它反...
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![]() ![]() ![]() 篇8:通用版心理健康七年级 自我认识与自我接纳 课件(49ppt)通用版心理健康七年级 自我认识与自我接纳 课件(49ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)自我认识与自我接纳主题词:认识自我悦纳自我完善自我传说中众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的主神叫做宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是他派了斯芬克斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语给人类猜。斯芬克斯来到了古希腊著名的城堡拜森克,守候在这座城堡唯一的井口旁,要求每一位前来打水的人猜这句谜语,凡是没有猜中的,斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时的拜森克城民带来了前所未有的灾难。什么东西早上用4条腿走路,中午用2条腿走路,晚上用3条腿走路?人的一生,最难了解的不是别人,正是我们自己。希腊古城德尔斐的阿波罗神殿...
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![]() ![]() 篇9:自我觉察,有匙无恐 ——自我认识课件(共28张PPT)自我觉察,有匙无恐 ——自我认识课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)自我觉察有匙无恐心理健康焦虑的沙鼠在撒哈拉大沙漠中,有一种土灰色的沙鼠。每当旱季到来之时,这种沙鼠都要囤积大量的草根,以备度过这段艰难的日子。因此,在整个旱季到来之前,沙鼠都会忙得不可开交,往自家洞口搬运物资,满嘴都是草根。从早晨一直到夜晚,苦的程度让人惊叹。但有一个现象却很奇怪,一只沙鼠在旱季里需要吃掉2公斤草根,当洞里的草根足以使它们度过旱季时,沙鼠却仍然在拼命地工作,仍然一刻不停地寻找草根,并一定要将草根咬断,一般都要运回10公斤草根才能心安理得,才会踏实,否则便会焦躁不安,吱吱叫个不停。实际上运回的草根最后大部分都腐烂掉了,最后沙鼠还要将腐烂的草根清理出洞...
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![]() ![]() 篇10:自我认识《我的角色》班会课件(共14张PPT)自我认识《我的角色》班会课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)欢迎来到心理健康课小萌老师热身游戏: 大风吹小萌老师:大风吹同学们:吹什么小萌老师:吹xx的人同学们:符合特点的立刻站起来小萌老师小萌老师“我是谁” 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved哲学三大问题..小萌老师 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved第一步:我心目中的自己2分钟 写出5句我是一个__________的人小萌老师 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserv...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:遇见心理课 心理课件(共14张PPT)遇见心理课 心理课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)分享者:小赵老师遇见心理课你觉得我是一个怎样的人?谈谈你对我的第一印象。用一个词语或短语形容。遇见我画下自己的手掌印手掌中央写自己的名字或昵称。我的“五指山”xx在手指上分别写下自己对五个问题的答案。1.用一个关键词形容自己。2.你觉得自己的内心强大/健康吗?3.你觉得心理课是干嘛的?4.你希望在心理课上学到什么?5.你对心理老师有什么期待?我的“五指山”xx完成任务单,分享交流。课程内容:认识自我/环境适应/人际沟通/学习策略情绪管理/心理韧性/压力应对/思维能力课程形式:讲解、活动、视频欣赏、绘画等。有人说,并不是所有人都需...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:初中心理健康 告别“摆烂”吧 心理 课件 (15张PPT)初中心理健康 告别“摆烂”吧 心理 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)Yes or No2“作业好难,我不想写了”。今天你摆“烂”了吗?“唉,反正也学不会,还不如打会儿游戏放松放松”。“我就这个样了,爱咋咋地吧”。“世上无难事,只要肯放弃”。“摸鱼人,摸鱼魂,摸鱼方为人上人”。迎接“灿烂”的生活告别“摆烂”吧“摆烂”心理“摆烂”一词,原用于形容NBA篮球联赛中,为了来年获得更好的选秀权,而故意输球的行为。有“逆风翻盘”的期望。02“摆烂”的心理原因低自我效能感不合理归因盲目跟风习得性无助完美主义拖延症“摆烂”的心理原因习得性无助当一个人发现自己尽管努力了很久,却始终无法达到预期的结果。于是他觉得所有...
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