篇1：中职——心理与精神科护理 课件(共185张PPT)中职——心理与精神科护理 课件(共185张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共185张PPT)北京出版社心理与精神护理**心理与精神护理绪论1345心理过程与人格27心理应激与心理危机36心理评估与心理治疗4345进食障碍与睡眠障碍患者的护理6心理护理与心身疾病5精神障碍患者的护理8345精神疾病患者急危状态的防范与护理9心理与精神护理345精神分裂症与心境障碍的护理11345神经症和人格障碍患者的护理7器质性精神障碍患者的护理10心理与精神护理绪论15绪论——第一节——心理与精神的概述学习目标1. 掌握心理与精神、精神障碍的概念。2. 掌握心理与精神的实质。...
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     篇2：中职护理类课件(共133张PPT)-中医护理第七章 毫针法护理中职护理类课件(共133张PPT)-中医护理第七章 毫针法护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共133张PPT)第三节 毫针法护理技术一、毫针的构成1．制针材料 目前的毫针都是用金属制成，其中不锈钢针被广泛采用。此外，也有极少量的金针、银针，铜针、铁针等。 不锈钢针：较高的强度和韧性，针体挺直滑利，耐高热、防锈，不易腐蚀，临床广泛采用。 金针、银针：传热、导电性能好，但针体粗，强度、韧度差，价值贵，临床很少应用。 普通钢针、铜针、铁针：易锈蚀，弹性、韧性、牢固度均差，偶用于磁针法，临床已不采用。2．毫针结构：毫针由针尖、针身、针根、针柄、针尾5个部分构成。[如图2-1]图2-1根据毫针针柄与针尾的构成和形状不同，又可分为圈柄针、花柄针、平柄针、管柄...
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  篇3：中职护理类课件(共16张PPT)-中医护理第五章 中药应用护理中职护理类课件(共16张PPT)-中医护理第五章 中药应用护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)中药应用护理一、中药内服法与护理（一）、煎药1.容器煎药的器具，最好用沙锅、沙罐，也可用陶瓷、搪瓷、玻璃器皿。忌用铁、铜、铝等金属器具2.用水必须无异味、洁净澄清、含矿物质及杂质少的纯净水或自来水。加水量高出药面3-5厘米。3. 浸泡加完水后不急煎药，先浸泡30分钟左右。4.煎药煎药宜先武火后文火，即未沸前用大火，沸后用小火保持微沸状态，以免药汁溢出或过快熬干。解表药及其他芳香性药物，文火煎10～15分钟左右即可。一般的药物，文火煎30分钟左右。补益药宜文火久煎60分钟，使有效成分充分溶出。5.取药药煎好后，将药液过滤。总取汁量约400毫升。6.特...
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   篇4：5.1口腔护理（课件）《基础护理》同步教学（人卫版）(共10张PPT)5.1口腔护理（课件）《基础护理》同步教学（人卫版）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)最新课件3－课程内容第一节 口腔护理第二节 头发护理第三节 皮肤护理第四节 会阴部护理第五节 晨晚间护理最新课件3－第一节 口腔护理一、评估二、口腔的清洁护理最新课件3－一、评估自理能力了解患者每日清洁口腔的情况，如刷牙、漱口或清洁义齿等了解患者在口腔清洁过程中的自理程度对口腔卫生保健知识的了解程度评估患者对保持口腔卫生重要性及预防口腔出现异常情况的知识的了解程度最新课件3－一、评估口腔卫生状况护士一手持压舌板，一手置光源于适当位置，请患者将头稍稍后倾、张口，进行口腔检查。口腔护理评估表义齿配戴状况取下义齿前，先观察患者义齿配戴是否合适，取下义齿后，观察义齿的内...
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     篇5：1.5护理程序和护理工作方式（课件）《基础护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共12张PPT)1.5护理程序和护理工作方式（课件）《基础护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)护理程序和护理工作方式05案例导入责任护士小陈早上接班后，被告知其所负责的5床夜晚急诊收入一位患者:李某，80岁，患肺源性心脏病13年，此次因受凉引发肺炎而住院接受治疗。护理体检:体温39.6℃，脉搏108次/分，呼吸26次/分，血压148/102mmHg；患者面色潮红，触摸发热，神志清楚，主诉疲乏、无力、头痛、头晕，患者极度烦躁，痰液黏稠不易咳出，口腔内有一0.5cm大小溃疡，生活不能自理。小陈立即按照护理程序的工作思路和常规护理流程为患者进行入院评估、制定护理计划并实施护理活动。项目5 护理程序和护理工作方式问题提示:1.什么是护理程序 护理程序有哪些步骤...
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     篇6：中职护理类课件(共79张PPT)-护理伦理学基础第五章 临床护理伦理中职护理类课件(共79张PPT)-护理伦理学基础第五章 临床护理伦理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共79张PPT)第五章 临床护理伦理第一节 临床护理概述第二节 妇幼护理伦理第三节 老年病人护理道德第四节 精神病病人的护理伦理第五节 传染病病人的护理伦理第六节 手术病人的护理伦理第七节 手术病人的护理伦理第一节 临床护理概述门诊：人员多、流动大，病种复杂，就诊时间短。急诊：随机性强，时间性强，主动性强。病房：全方位管理，管理难度大，服务时间长，工作任务重。第二节 妇幼护理伦理一、妇科病人的护理伦理二、母、婴护理伦理三、儿科护理伦理一、妇科病人的护理伦理（一）妇产科护理的特点妇产科区别于其它科室的关键在于：1、服务对...
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    篇7：中职护理类课件(共13张PPT)-外科护理学第五章麻醉病人的护理中职护理类课件(共13张PPT)-外科护理学第五章麻醉病人的护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第五章 麻醉病人的护理北京出版社学习目标1?掌握麻醉前用药的目的、种类和方法。2?掌握全身麻醉常见并发症的护理；椎管内麻醉护理；局麻药毒性反应护理。3?熟悉麻醉前常规准备；麻醉恢复期监测与护理。4?了解局部麻醉、全身麻醉、椎管内麻醉方法。第一节 概述一、麻醉的概念麻醉是应用药物或其他方法，使病人在手术时痛觉暂时消失，为手术创造良好条件的技术。麻醉的最基本任务是消除手术所致的疼痛，保证病人安全，为手术创造良好条件。现代麻醉学不仅以消除手术中疼痛为基本任务，同时还包括急救复苏、重症监测、疼痛诊疗和其他相关医学领域的研究。二、麻醉的分类与方法1?...
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  篇8：《外科护理》食管癌病人的护理 （人卫版2022）课件(共49张PPT)《外科护理》食管癌病人的护理 （人卫版2022）课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)食管癌病人的护理重点知识回顾教 学 目 标知识目标：1.能阐述食道癌的临床表现、转移途径及术后的护理。2.知晓食道癌的三个生理性狭窄、处理原则及护理诊断。能力目标：能运用所学的知识正确评估病人，提高良好的护理。素质目标：具备人文关怀意识和工作慎独精神。食管的第一处狭窄位于食管的起始处，距离中切牙约15CM食管的第二处狭窄位于食管与左主支气管交点处，距离中切牙约25CM食管的第三处狭窄位于食管穿过膈的食管裂孔处，距离中切牙约40CM食管癌：是指发生在食管上皮组织的恶性肿瘤。我国是世界上食管癌高发地区之一，男性多于女性。食管癌多位于胸中段，下段次之，上...
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    篇9：中职护理类课件(共24张PPT)-外科护理学第三章外科休克的护理中职护理类课件(共24张PPT)-外科护理学第三章外科休克的护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三章 外科休克的护理北京出版社学习目标1?掌握休克的概念、临床表现、监测和急救。2?掌握休克的护理措施和健康教育。3?熟悉休克的治疗原则和护理问题。4?了解休克的病因分类、微循环的变化。第一节 概述休克是机体遭受强烈的致病因素侵袭后，以机体有效循环血容量减少、组织灌注不足，细胞代谢紊乱和功能受损为主要病理生理改变的综合征。氧供给不足和需求增加是休克的本质，产生炎症介质是休克的特征，因此恢复对组织细胞的供氧、促进其有效的利用，重新建立氧的供需平衡和保持正常的细胞功能是治疗休克的关键环节。现代的一致观点将休克视为一个序贯性事件，是一个从亚临床阶...
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     篇10：中职护理类课件(共178张PPT)-护理伦理学基础第七章 生命护理伦理中职护理类课件(共178张PPT)-护理伦理学基础第七章 生命护理伦理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共178张PPT)第七章 生命伦理护理伦理死亡定义与标准的伦理分析3第七章 生命伦理护理临终护理伦理2生命伦理概述1器官移植的伦理分析4生育生殖技术的伦理分析5生命伦理学概述Where do we come from What are we Where are we going 生命伦理学的三大背景:生命伦理学概述1945年广岛的原子弹爆炸。原子弹的爆炸会造成太大杀伤力，数十万人的死亡，许多受害人的家庭携带着突变基因挣扎着活下去。2.1945年在德国纽伦堡对纳粹战犯的审判。接受审判的战犯中有一部分是科学家和医生，他们在根本没有取得集中营受害者本人...
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   篇11：中职护理类课件(共88张PPT)-护理伦理学基础第四章 整体护理伦理中职护理类课件(共88张PPT)-护理伦理学基础第四章 整体护理伦理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共88张PPT)第四章 整体护理伦理第一节 整体护理伦理一、整体护理的含义整体护理是一种以服务对象为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架和核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的护理工作模式。二、整体护理的特点1.整体性2.科学性3.专业性4.护理对象的参与性第一节 整体护理伦理三、整体护理的意义护理工作者的职业使命感得到强化护理工作者的工作责任心得到增强护理工作者的工作主动性得到提高护理工作者的工作积极性得到激发第一节 整体护理伦理整体护理的伦理规范以服务对象为中心，是整体护理的道德核心敬畏生命、履行职责要有承担责任的高度自觉性独...
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  篇12：骨折病人的护理 课件(共21张PPT)-《外科护理》同步教学（北师大版）骨折病人的护理 课件(共21张PPT)-《外科护理》同步教学（北师大版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)项目十六 骨与关节疾病病人的护理任务一 骨折病人的护理教学目标1. 知识目标：熟悉骨折定义、病因、分类、愈合过程、影响因素；掌握骨折的临床表现、并发症；熟悉骨折的处理原则；熟悉骨折的现场急救；掌握护小夹板、石膏、牵引的护理；掌握肱骨髁上骨折、Colles骨折、股骨颈骨折的病因、表现、护理措施。2. 能力目标：学会鉴别骨折的临床表现；能观察骨折的并发症；实施骨折现场急救；学会小夹板、石膏、牵引的护理。3. 素养目标：培养学生严谨的工作态度、高度的责任感和对病人关心爱护的思想；培养学生病情观察能力、自主思维学习能力、团结合作能力。情景导入赵某，女孩，7岁。2小时...
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     篇13：关节脱位病人的护理 课件(共18张PPT)-《外科护理》同步教学（北师大版）关节脱位病人的护理 课件(共18张PPT)-《外科护理》同步教学（北师大版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)项目十六 骨与关节疾病病人的护理任务三肩关节脱位病人的护理教学目标1. 知识目标：熟悉脱位的定义、病因；掌握脱位的护理评估；熟悉脱位的处理原则、护理措施；掌握肩关节脱位和髋关节脱位的病因、表现、处理原则、护理措施。2. 能力目标：学会脱位的护理评估和护理措施。3. 素养目标：培养小组合作的协助能力，自主学习的能力；培养护患沟通技巧；培养对病患的爱心和同情心。情景导入周某，男性，27岁。病人1小时前骑自行车与汽车相撞后摔倒，右手掌扶地，随即出现右肩部疼痛，活动受限，右肘关节以下活动、感觉正常，外伤后无昏迷史，无头痛头昏，无腹痛腹胀，由家人送入医院治疗。体格检...
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     篇14：《内科护理》-肝性脑病的护理 课件(共39张PPT)（清华大学出版社）《内科护理》-肝性脑病的护理 课件(共39张PPT)（清华大学出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)肝性脑病病人的护理教学目标能简单描述肝性脑病的病因、诱因和发病机制能正确叙述肝性脑病的临床表现和处理原则运用所学的知识，能对肝性脑病病人实施护理评估运用所学的知识，能对肝性脑病病人进行健康教育概念：是严重肝病引起的、以代谢紊乱为基础的中枢神经系统功能失调的综合征，其主要临床表现是意识障碍、行为失常和昏迷。（一）病因及诱因：1.各型肝硬化，尤其是肝炎后肝硬化最常见。2.重症病毒性肝炎、中毒性肝炎和药物性肝病的急性或暴发性肝功能衰竭阶段。诱因：上消化道出血、高蛋白饮食、大量排钾利尿和放腹水、催眠镇静药和麻醉药、便秘、感染、尿毒症、低血糖、外科手术等。病因...
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  篇15：《外科护理》急性乳腺炎病人的护理 课件人卫版2022 课件(共40张PPT)《外科护理》急性乳腺炎病人的护理 课件人卫版2022 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)急性乳腺炎病人的护理1.能阐述急性乳腺炎的病因、临床表现以及护理措施2.知晓急性乳腺炎的辅助检查、治疗原则3.能够运用所学知识对急性乳腺炎病人做好护理和健康指导4.关心关爱病人，工作严谨，保护病人隐私学 习 目 标女性乳房是主要是由结缔组织和脂肪组成的，由乳房中心的乳头，环乳头一圈颜色很深的乳晕，包绕乳晕的乳腺皮肤、脂肪组织、浅筋膜、腺体、深筋膜以及血管、神经、淋巴管等构成。上皮细胞排列组成腺泡，每10-100个腺泡形成乳腺小叶，多个乳腺小叶组成乳腺腺叶，15-20个乳腺腺叶构成乳房腺体。乳房的解剖结构乳房的生理结构乳头由纤维结缔组织及平滑肌组成，乳头受到...
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     篇16：中职护理类课件(共21张PPT)-外科护理学第十章颅脑疾病病人的护理中职护理类课件(共21张PPT)-外科护理学第十章颅脑疾病病人的护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第十章 颅脑疾病病人的护理北京出版社学习目标1?掌握颅内压增高、颅脑损伤的临床表现、护理措施和急救原则。2?熟悉颅内肿瘤的临床表现、护理措施。3?熟悉颅脑疾病的治疗原则、护理问题、健康教育。4?了解颅内压增高的病因病理。第一节 颅内压增高的护理（一）病因1?颅内容物体积的增加（1）脑体积增加（2）脑脊液增多（3）脑血流量增加（4）颅腔占位性病变2?颅腔容积的缩小（1）先天性畸形（2）大片颅盖骨凹陷性骨折素（二）病理生理1?当颅内压增加到一定程度，超出了代偿容积，上述生理调节能力逐渐丧失，最终产生严重的颅内压增高。2?颅内压增高的...
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   篇17：中职护理类课件(共23张PPT)-外科护理学第八章损伤病人的护理中职护理类课件(共23张PPT)-外科护理学第八章损伤病人的护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第八章 损伤病人的护理北京出版社学习目标1?掌握损伤的护理措施。2?熟悉损伤的临床表现、治疗原则、护理问题、健康教育。3?熟悉换药用品与管理、清创与换药技术。4?了解伤口的分类、伤口修复过程、影响愈合因素。第一节 概述一、 病因与分类致伤因素损伤的分类1?机械性损伤指暴力作用于人体引起的损伤。2?物理性损伤由高温、低温、电流、放射线、激光、声波等造成的损伤。3?化学性损伤如强酸、强碱、黄磷、毒气等造成的损伤。4?生物性损伤指毒蛇、犬、猫、昆虫等咬抓或螫伤，可带入毒素和致病微生物。1?按致伤原因分类:烧伤、冻伤、锐器切割伤、钝器打击伤...
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