篇1：第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（40张PPT）第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课
当代中国的法治与精神文明建设
课程标准
就是在一定的阶级范围内，按照在宪法和法律的框架下，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。表现在三个方面，即完善立法，严格执法，大力普法。
就是通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。精神文明建设主要表现为思想道德建设、教育科学文化建设，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。
当代中国的法治与精神文明建设
新中国的法治建设进程
社会主义精神文明建设
新中国的法治建设进程
新中国的法制特征
法治建设进程
社会主义法制
体现广大人民的意志
新中国的法...
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   篇2：选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（17张PPT）选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)10当代中国的 治精神文明建设《国家制度与社会治理》第三单元 法律与教化与【课程标准】了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。20世纪50年代社会主义法制初创期新中国的法治建设进程“文化大革命”时期社会主义法制遭到严重破坏20世纪90年代以来法治建设完善时期（依法治国时期）改革开放初期（20世纪80年代）社会主义法治建设新发展1954《中国人民政治协商会议共同纲领》1949.9中国人民政治协商会议第一届全体会议会议名称：会议成果：临时宪法会议名称：会议成果：《中华人民共和国宪法》（也称“五四宪法”）新中国第一部...
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  篇3：第10课 当代中国的法治与精神文明建设-2024届高二历史上学期同步教学课件（选择性必修1）（共18张PPT）第10课 当代中国的法治与精神文明建设-2024届高二历史上学期同步教学课件（选择性必修1）（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第10课当代中国的法治与精神文明建设法治：相对于“人治”，是法律统治的简称，是治国原则和方法。【概念解析】法治法制精神文明建设精神文明建设：通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。主要表现为思想道德建设、教育科学文化建设，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。法制：法律制度的简称，是一种实际存在的东西。（任何国家都存在法制，但只有民主制的国家才有法治）社会主义法治建设新发展改革开放初期（20世纪80年代）社会主义法制遭到严重破坏文化大革命时期社会主义法制初创年代20世纪50年代法治建设完...
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     篇4：高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件（共24张ppt）高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第10课当代中国的法治与精神文明建设法治建设：就是按照在宪法和法律的框架下，管理国家事务的国家制度。表现在:完善立法，严格执法，大力普法。贯彻落实“依法治国”基本治国方略，不断完善中国特色社会主义法律体系。精神文明建设：就是通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。主要表现为思想道德建设、教育科学文化建设，为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。【概念解析】法治”与“法制”法制是法律制度的简称，属于制度范畴，是一种实际存在的东西。而法治是法律统治的简称，是一种治国的原则和方法，是相对于“人治”而言的，是对法制的完...
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  篇5：高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件（共32张ppt）高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第10课 当代中国的法治与精神文明建设课程标准：了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就重点:新中国的法治建设与社会主义精神文明建设成就及作用导入新课《中华人民共和国宪法》社会主义核心价值观左图是1954年《中华人民共和国宪法》，右图是社会主义核心价值观。两者分别反映了中国法治与精神文明建设成就。当代中国的法治与精神文明建设历程如何？正是我们这节课所要探讨的主题。法治建设精神文明建设法治建设就是在一定阶级范围内，在宪法和法律的框架下，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。表现在三个方面：完善立法，严格执法，大力普法。贯彻落实“依法...
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    篇6：高中历史统编版（2019）选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件（共23张ppt）高中历史统编版（2019）选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)导入黄文秀“七一勋章”获得者、“时代楷模” 2018年3月26日，黄文秀响应组织的号召，到乐业县偏远的百坭村担任第一书记。第10课 当代中国的法治与精神文明建设一、新中国的法治建设进程初创：20世纪50年代重创：“文化大革命”时期遭到严重破坏进一步加强：20世纪90年代至2010年新发展：改革开放初期（20世纪80年代）一、新中国的法治建设进程启程：中国人民政治协商会议第一届全体会议全面推进：党的十八大以来（2012年）一、新中国的法治建设进程1.启程：中国人民政治协商会议第一届全体会议1949年9月，第一届政协会议通过《共同纲...
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    篇7：第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件(共31张PPT)—2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件(共31张PPT)—2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)法安天下德润人心“扶不扶”的问题不是简单的道德命题，如何化解“扶不扶”的矛盾与冲突？典亮你我：司法有力量、有是非、有温度，让群众有温暖、有遵循、有保障。法律是成文的道德，道德是内心的法律壹 从“法制”到“法治”——新中国的法治建设进程贰 从艰苦奋斗到核心价值——社会主义精神文明建设导入新课第 10 课 当代中国的法治与精神文明建设选必一 第三单元：法律与教化课程标准：了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。概念解析精神文明建设：通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德...
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  篇8：高中历史统编版2019选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（共21张ppt）高中历史统编版2019选择性必修1第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第10课当代中国的法治与精神文明建设课程标准： 了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。时空坐标法制进程精神文明1949共同纲领1954五四宪法19661976造文革破坏1980五讲四美三热爱1990爱国主义教育1997依法治国八二宪法2001“国家尊重和保障人权”入宪《公民道德建设实施纲要》20042010社会主义核心价值体系2018中国特色社会主义法律体系全面依法治国和宪法修正案2020民法典1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等...
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    篇9：第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件课件(共21张PPT) 2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修一第10课 当代中国的法治与精神文明建设课件课件(共21张PPT) 2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修一资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第10课 当代中国的法治与精神文明建设课标要求：了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。法治建设精神文明建设文革194950年代21C后70、80年代90年代以来十八大后开端初创破坏新发展期依法治国依法治国新阶段社会主义革命和建设时期改革开放新时期百废俱兴五讲四美三热爱三大系列创建爱国主义教育公民道德建设社会主义核心价值观法制：法律制度的简称，是制度范畴，是一种实际存在的东西。其本质是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面，都有比较完备的法律和制度。法治：相对于“人治”，法律统治的简称，是一个治国原则和方...
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     篇10：高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治建设与精神文明建设 课件（共15张ppt）高中历史统编版（2019）选择性必修一第10课 当代中国的法治建设与精神文明建设 课件（共15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)目录当代中国的法治与精神文明建设第十课（法治）（德治）法● 开始● 初创● 曲折● 新发展● 成熟● 民法典一、新中国的法治建设进程（法治）一、新中国的法治建设进程●开始1949年9月1949年9月第一届全国政协通过《共同纲领》等重要文件，开始了中华人民共和国法治建设的历程。（法治）一、新中国的法治建设进程●初创20世纪50年代◎《中华人民共和国土地改革法》颁布 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力为新中国的工业化开辟道路。（法治）一、新中国的法治建设进程●初创...
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   篇11：第2节 关注农村环境 课件（20张PPT）第2节 关注农村环境 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第24章 人与环境第2节 关注农村环境北师大版八年级生物下第2节 关注农村环境情境导入2020-3-25旧农村新农村第2节 关注农村环境情境导入2020-3-25什么是农村？什么是农村环境？农村：从事农业生产的人口所聚居的地方就形成了农业村落，即农村。农村环境：是指以农村居民为中心的乡村地区范围的影响农业生物生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。第2节 关注农村环境情境导入2020-3-25农村经济的发展会影响环境？我省农民人均纯收入情况生产活动会影响环境情境导入环境影响2020-3-25伴随着农村的发...
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     篇12：项目三 农村电子商务运营平台介绍（电子课件） 高一上学期 中职《电子商务客服服务》（工信版）(共187张PPT)项目三 农村电子商务运营平台介绍（电子课件） 高一上学期 中职《电子商务客服服务》（工信版）(共187张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共187张PPT)课件：项目三 农村电子商务运营平台介绍（中职）（工信版）项目三农村电子商务运营平台介绍一、项目简介二、项目目标三、任务一 在阿里巴巴平台开设店铺四、任务二 在京东平台开设店铺五、任务三 在微商平台开设店铺目录CONTENT六、项目总结项目简介01在本项目中，将从阿里巴巴平台、京东平台、微商平台三个方面向同学们介绍与农村电子商务运营平台相关的知识。学习完本项目，同学们将掌握农村主要电子商务运营平台使用方面的知识，能够对阿里巴巴平台、京东平台、微商平台进行实际操作。项目简介项目目标02项目目标了解农村电子商务运营平台的情况。认识阿里巴巴、...
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  篇13：通用版高一心理健康 农村中学学生如何认识自己 课件（32ppt）通用版高一心理健康 农村中学学生如何认识自己 课件（32ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)学习目标1.能够正确认识自己，知道认识自己的重要性。（重点）2.掌握认识自己的正确方法，不断更新和完善自我。（重点、难点）3.具有自我评价和正确对待他人评价的能力。（难点）学习任务1.正确认识自己的意义2.认识自己的途径或方法3.自我评价的方法4.正确对待他人评价的方法简单说，我是什么？我为什么要存在？我该如何存在？没有人能够逃避这些涉及生命意义的根本问题。就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。思考：什么是认识自我？故事感悟《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞...
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