篇1：4.3 《地球-我们的家园》第三课时 课件（30张PPT）+素材4.3 《地球-我们的家园》第三课时 课件（30张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)四、地球—我们的家园第三课时：我们共同的责任核心素养目标政治认同：知道保护环境是世界各国人民的共同责任，了解保护环境的相关政策，树立环保意识。道德修养：在生活中做环保的实践者和宣传者。法治观念：了解相关环保法规，懂得签订协议、制定法律是限制人类对地球伤害的重要手段，增强法治意识。健全人格：从环保节日切入，引导学生从“知”落到“行”上，感悟环保重在落实，唤醒学生的环保意识。责任意识：能与同伴交流、分享探究的过程或结果，知道人类社会为保护地球家园，正在作出各种有益尝试，认识到保护地球是全世界的责任。你看出了什么差别 1978 年的地球航拍图清晰美丽,是清澈的蓝...
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  篇2：六年级下册2.4《地球，我们的家园》 课件 (共29张PPT，内嵌视频)六年级下册2.4《地球，我们的家园》 课件 (共29张PPT，内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)小学道德与法治六年级下册第二单元4.1《地球，我们的家园-我们生存的家园》地球—我们的家园地球视频在银河系中，为什么只有地球上有生命存在呢？环节二：假如离开地球“生物圈2号”外部20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。在地球这个生物圈内，不仅满足水分、光照、氧气等这些生命必需条件，并且各种生物组成了一个循环系统。他们共同构成了完整和谐的物质循环，才有了我们这个充满生命活力的世界。“生物圈2号”实验为什么会...
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     篇3：4.2 《地球-我们的家园》第二课时 课件（33张PPT）+素材4.2 《地球-我们的家园》第二课时 课件（33张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
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  篇4：4.1 《地球-我们的家园》第一课时 课件（26张PPT）+素材4.1 《地球-我们的家园》第一课时 课件（26张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)四、地球—我们的家园第一课时：我们生存的家园核心素养目标政治认同：意识到地球环境问题的存在以及人类面临到挑战。道德修养：通过案例分析，感悟人与自然和谐相处的古老智慧法治观念：懂得利用自然的同时，应该顺应自然和尊重自然。健全人格：初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识，萌发感恩与保护地球的情感。责任意识：通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。说它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、动物和植物，全都生活在里头。高山、森林处处见，江河、湖水向海流。天天围着太阳转，猜猜它是什么球？谜底：地球一起猜谜语一起找一找找一找：我们的星球请你描述一...
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  篇5：六年级下册2.4地球——我们的家园 课件(共25张PPT，内含视频)六年级下册2.4地球——我们的家园 课件(共25张PPT，内含视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版·道德与法治六年级下册·第二单元4 地球—— 我们的家园——第1课时《我们生存的家园》地 球这是一颗（ ）的星球地球—我们生存的家园地球生存的条件：自然资源：3.适宜的温度2.必要的水分1.充足的氧气4.充足的光和热1.水资源2.土地资源3.生物资源4.矿产资源……讨论交流:假如离开地球，我们人类能生存吗？想一想：如果地球环境一直恶化，我们能不能移居到其它星球上？星球 温度 氧气 水 是否适合火星 –138～27℃ 极少量 极少量金星 有浓厚的云层 表面温度极高 无 无水星 离太阳远，倾向太阳的一面，表...
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     篇6：2.4《地球——我们的家园》课件（共37张PPT）2.4《地球——我们的家园》课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)地球——我们的家园第 一 课 时这些自然灾害， 很大程度上是人为因素造成的。 我们的地球是最适宜人类居住的星球， 可最近几年， 自然环境越来越恶劣， 环境污染越来越严重， 生态环境越来越堪忧，整个人类世界都面临着巨大的危机。 有一句话我们需要时刻警戒： 人类破坏自然， 最终受害的必定是自己。 我们必须保护自然环境， 保护我们共同生存的家园。其他星球跟地球比有哪些不同的特点？地球为什么适合人类的居住？………其他行星上会有氧气和水吗？这是我们的生存必备。水星和金星离太阳好近呀，温度过高应该不适合人类居住。其他行星都离太阳太近或者太远了，而且很容易受到其他小行星的威...
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   篇7：六年级下册2.4地球——我们的家园 课件(共29张PPT，内嵌音视频)六年级下册2.4地球——我们的家园 课件(共29张PPT，内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)地球——我们的家园认识地球 走进地球古中国 天圆地方说古印度 神话故事说认识地球 走进地球古希腊 地球环海说古埃及 巨神演变说地球视频说一说：你看到了怎样的地球？既美丽又伟大，赋予了人类适宜的生存环境，是人类赖以生存的家园。思考：在宇宙中还能找到另外一颗像地球这样适宜人们居住的星球吗？我们能不能移居到其他星球呢？？？？生物圈2号生2 视频在这个巨大的封闭式生态系统里，氧气和水不足，导致生态系统严重失衡，产生了大量真菌，最后全部的生物都生存不下去。地球是我们唯一的家园，那我们就要更加珍惜现在的美好家园。沪滇活动中...
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     篇8：4.1地球——我们的家园 课件（20张PPT）+教案+试题+素材4.1地球——我们的家园 课件（20张PPT）+教案+试题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.1我们生存的家园一、填空题1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（ ）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（ ）。2.地球为人类生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。3.（ ）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（ ）。二、选择题1.北极地区的（ ）用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。A．哈尼族人 B．因纽特人C．印第安人 D．犹太人2.20世纪80年代，美国曾建...
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   篇9：六年级下册2.4《地球——我们的家园》 第二课时 课件（共25张PPT，含内嵌视频）六年级下册2.4《地球——我们的家园》 第二课时 课件（共25张PPT，含内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第2课时 环境问题敲响了警钟第四课 地球——我们的家园1.了解各种全球性环境问题，并意识到环境问题敲响了人类生存的警钟。2.学会利用思维导图分析环境问题产生的原因及危害。3.认识到人类的不当行为是导致环境问题的重要原因，进而认识到人来不善待自然会受到惩罚。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入学习目标重点探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入畅所欲言视频：人造卫星记录的地球变化数据来源：人民网人口增长，人类需求就会增加，那我们的地球环境会怎么样呢？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、感知地球的环境问题视频：人...
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   篇10：4.地球—我们的家园（第3课时）课件（19张PPT)4.地球—我们的家园（第3课时）课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三课时第4课 地球——我们的家园通过上节课的学习，我们知道现在的环境问题日趋严重，如果再不想想办法，地球就会不适合人类生存，那我们也会面临末日。由此，我国提出了“可持续发展”。什么是“可持续发展”呢？我们要做些什么呢？全球变暖活动一：了解世界各国保护地球的法规为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为202...
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    篇11：江西美术版小学五年级美术上册《地球，我们的家园》参考课件(共19张PPT)江西美术版小学五年级美术上册《地球，我们的家园》参考课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)地球，我们的家园非洲的好望角爱尔兰海岸风光安徽的黄山昔日的山清水秀如今……垃圾成山水污染森林锐减土壤沙化废气污染臭氧层空洞冰川融化全球气候发生变化工业化的发展二氧化碳的增加气温升高企鹅可能会频临绝种南极消失全球十大环境问题:臭氧层空洞、 温室效应、水资源短缺、水污染、酸雨、海洋环境污染、水土流失、森林锐减土壤沙化、物种灭绝、固体废物污染、有毒化学品污染。这幅作品和我们印象中的绿洲有什么不同？为什么叫《绿洲》呢？在画面上你看到绿洲了吗？树怎么会长到桌子上？白云为什么挂在树上呢？《绿洲》马格利特作品赏析水资源不断减少...
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  篇12：第四课 地球——我们的家园（教案+课件+习题）第四课 地球——我们的家园（教案+课件+习题）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)地球——我们的家园第一课时假如离开地球，人类还能生存吗？宇宙中是否能够寻找到人类的第二家园？地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人生病燃煤电厂排放的废气大气污染人生病乱砍滥伐水土流失诱发自然灾害生命、财产损失任何的环境问题最终都将危机人类自身通过这节课的学习你有什么反思的吗？。◆3八大行星[“生物圈2号”外部]20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。8名科研人员满怀希望地走进了这个“世外桃源”，计划在这个封闭的系统中生...
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   篇13：六年级下册2.4《地球——我们的家园》第三课时 课件 （共23张PPT，含内嵌视频）六年级下册2.4《地球——我们的家园》第三课时 课件 （共23张PPT，含内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第3课时 我们共同的责任第四课 地球——我们的家园1.了解相关环保法规，认识到保护环境是世界各国人民共同的责任。2.认识到可持续发展是当今社会解决环境问题、实现人与自然协调发展的根本途径。3.引导学生树立环保意识，参与环保行动。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入学习目标重点探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入畅所欲言视频：人造卫星记录的地球变化我们为什么要保护地球？保护地球是我们共同的责任！视频：第53个世界地球日主题——携手为保护地球投资课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、用法律保护地球联合国总部举...
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    篇14：4 地球——我们的家园（课件）（共34张PPT）(全一课）+教案4 地球——我们的家园（课件）（共34张PPT）(全一课）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)4.地球——我们的家园第二单元 爱护地球 共同责任六年级下册道德与法治（部编版）第一课时我们生存的家园浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一颗它很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大量生命繁殖，有着人类文明的星球。它就是我们生活的地球。假如离开地球，人类还能生存吗？宇宙空间很大，那里有数不清的星球，如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？......生物生存必须具备的四个条件：①适合生物生存的温度。②必要的水分。③适当成分的大气(含氧量)。④适量的光和热。...
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 篇15：2.4《地球——我们的家园》教学课件（共20张PPT）2.4《地球——我们的家园》教学课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)地球——我们的家园我们居住的地球，地大物博，有蓝天碧水、茂密森林，是迄今为止发现的银河系唯一有生命存在的蓝色星球。自古以来，人类就用自己特有的方式与自然环境和谐相处。乌镇位于江南水乡，随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。因纽特人懂得因地制宜、就地取材的道理，用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。哈尼族村寨一般建在半山腰，村寨上的山坡分布着涵养梯田水源的森林，村寨下的山坡密布着种植水稻的梯田。苗寨多位于山区，山高坡陡、潮湿多雾，人们便在斜坡上建造了依山傍水、通风良好的吊脚楼。蒙古包的圆顶和草原的坦荡，包壁的乳白色与草原的碧绿构成了人与自然的和谐之美。随着世界人...
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     篇16：六年级下册2.4《地球 我们的家园》 第一课时 课件（共13张PPT）六年级下册2.4《地球 我们的家园》 第一课时 课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)地球——我们的家园人类存在什么联系？地球——我们的家园地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。假如离开地球，人类还能生存吗？地球——我们的家园假如离开地球，人类还能生存吗？3.意见保留2.不能生存1.能生存假如离开地球，人类还能生存吗？“生物圈2号”实验宣告失败地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。而自古以来，人类也在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。地球——我们的家园乌镇——人在屋中居，屋在水中游人与自然和谐相处人与自然和谐相处因地制宜北极地区因纽特人的冰屋就地取材人与自然和谐相处活动：探究哈尼族人按照“森林——村...
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    篇17：六年级下册2.4《地球—我们的家园》第二课时 课件（共16张PPT）六年级下册2.4《地球—我们的家园》第二课时 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)道德与法治六年级下册第四课 地球—我们的家园第2课时课前展示：请同学展示你所搜集的关于英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。集体探究：1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原因是什么？2.如果你是地方官员要怎样做来改变该地区的环境问题？《巴黎协定》的签订《巴黎协定》的标志《环境保护法》《水污染防治法》《大气污染防治法》《环境噪声污染防治法》……《水污染防治法实施细则》《建设项目环境保护管理条例》《排污费征收使用管理条例》……中 国 保 护人与自然是生命共同体，为了保护地球家园，人类不断的探索创新，将自然界赋予我们的能源与高科技结合，寻找新途径…循...
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    篇18：第4课地球—我们的家园第2课时（课件）-（共17张PPT）第4课地球—我们的家园第2课时（课件）-（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)地球—我们的家园四第二课时开课啦新课导入爱护地球，我能帮什么忙？地球的人们很瞎盲，老是滥垦滥伐，导致地球乌烟瘴气、叫苦连天，还弄得到处肮肮脏脏！想要地球早日恢复健康，就必须做好措施，好好爱护地球！请你听我慢慢讲，如何让美丽的地球，再次神采飞扬！ 爱护地球，我能做什么？纸、铁、铝……垃圾做好分类，不要到处乱丢到处飞！资源回收再利用，一定要养成好习惯，地球才不会有负担，我们的生活，才能永远健健康康。浩瀚的天空和海洋，才能永远那么湛蓝，地球才能永远是我们的天堂！ 爱护地球，我能帮什么忙？少开车，多走路，就会减少二氧化碳，帮地球减轻负担，人类动物才不会心很烦...
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   篇19：第4课地球—我们的家园第1课时（课件）（共21张PPT）第4课地球—我们的家园第1课时（课件）（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)地球—我们的家园四第一课时开课啦新课导入从前，地球是绿树成阴，小河清清，小鸟快乐的唱着歌，小动物们每天都在草地上玩耍，可是，好景不长，地球严重遭到人类的破坏，小河污浊了，绿树都被人类砍伐了，动物们也都被人类残忍的伤害了，唉，有谁知道地球的心声？绿树是地球的披肩、小河是地球明亮的眼睛、小鸟、动物是地球身上的血脉，这些都被人类污染了，地球是多么的悲伤，地球痛恨人类，痛恨他们剥夺了自己身上的每一物。 有谁知道地球的心声？地球悲伤、痛苦、无助，更是失望，地球的心声是值得人同情的，我们应该保护地球，让我们一起努力，给地球一个 美好的心声吧！我们都爱地球，这...
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