篇1:8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)8*蝴蝶的家在此输入您的封面副标题作者简介燕志俊(1907—1982),又名燕遇,山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家。代表作品有:中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《山乡女儿》和《碧叶集》等。学习提示:自读课文,要求:(1)圈出生字词,同桌交流生字的识记方法,并能口头组词。( 2)、小组内交流“躲避、震撼、喧嚷、轻盈、玷污”等词语的意思,可联系上下文或借助工具书理解。(3)、还有哪些不理解的词语,作上标记,展示时请教其他同学。(4)、整体感知,说说课文讲了一件什么事?我爱学字词bì hàn...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:1.4 生物的演变 课件(20张PPT)1.4 生物的演变 课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)上一节课我们学习了化石里的古生物,科学家通过对化石的研究,了解了古生物的外形特点、生活习性、繁殖方式等各方面的信息,并且知道它们与当今生物之间存在着千丝万缕的联系。现在地球上生存的各种生物都是由古代生物进化来的。冀人版六年级科学上册 第一单元 生命的延续4 生物的演变学习目标:1、观察不同时期马的骨骼化石和复原图,你能获得什么信息?2、动物的演变过程是怎样的趋势?生活在5000万年前的始祖马被认为是马家族中最早的成员,它体长仅60厘米,身高也只有20厘米左右,但科学家却认为它是马的祖先。这是为什么呢?它们之间有什么相似的地方吗?自学提示:1、观察图片,马是...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:8 彩色的梦 课件(17张PPT)8 彩色的梦 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)彩色的梦第2课时铅笔盒聊天一草坪葱郁烟囱一般精灵叮咛识字游戏放飞热气球脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!大块的草坪,绿了。草坪形旁“土”+声旁“平”表示平坦的土地。脚尖滑过的地方大块的草坪,绿了。大朵的野花,红了。大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!彩色的画面多美呀。我们一起来读读——·········作者用彩笔画了这些景物,小朋友们还可以画些什么?仿照这样的句式来想一想、写一写。大串的葡萄,紫了;大朵的棉花,白了;大片的稻谷,黄了,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)蝴蝶的家树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,草原是牛羊的家,哪儿是蝴蝶的家?新课导入燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席、著名作家,常在杂志发表新诗散文等,得到沈伊默和郑振铎的赏识。作者简介避免玷污盈余bìdiànyíng认字识词躲避 低沉 吼叫 震撼 喧嚷 轻盈 素洁 玷污柔弱 屋宇 水珠滚坠湿漉漉 也未可知 翻转不定 麻雀 家雀儿 炊烟 屋檐从课文中的哪些语句能感受到作者为蝴蝶着急、担心呢?请同学们细读课文,用心体会,用笔画出有关的语句,并简单...
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大致详情:(共23张PPT)蝴蝶的家一身艳丽像朵花,两翅起舞惹人夸。三餐食蜜不酿蜜,四处漂流没有家。请你猜一猜我会读:躲避 震撼 喧嚷 轻盈 玷污读准字音雀qiǎo 家雀儿què 麻雀阅读理解 天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?天低沉雷电交加风怒吼雨密集被冲洗遍了水淋淋的到处都是湿的雨大它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是...
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![]() ![]() 篇6:6 秋天的雨 课件(共30张PPT)6 秋天的雨 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)秋天的雨三年级上册秋雨不仅为我们捎来了秋姑娘的讯息,还用它魔术师般的手,为我们变出了一个奇妙的世界。你看,稻子黄了,柿子红了;你闻,菠萝甜了,梨子香了……秋雨哗啦啦,滋润了大地,擦亮了蓝天,洗净了白云,浇开了人们的笑脸。陶金鸿,1969年5月出生,浙江教育学院教授。主要作品:论文《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》等。钥 匙 缤 枚 勾喇 叭 厚 曲 丰yàoshiméibīngōulǎbāhòuqǔfēng盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰字源...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小升初的心理班会 课件(共19张PPT)小升初的心理班会 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)小升初的心理班会亲爱的同学们,在经过了6年小学阶段的学习,你现在已经是一名中学生了,如何从心理上调整和适应从小学到初中的过渡,将对你们今后的学习和生活起着巨大的作用。首先我们要正确了解从小学生到中学生各方面的变化。其次,面临这么多这样或那样的变化,我们该怎么做?小学阶段到中学阶段的变化◆ 从“循规道矩”到“规则自律”。从小学阶段的老师要我们这样做,变成了中学阶段的我们自己要照规则做;从可以在楼道里喜笑打闹,通行无阻,到现的自觉遵行纪律规则,约束行为。你们对小学时代的生活难于忘怀,同时,对未来的向往,你们十分期待。加之大人们对你们的期盼,从而导致你们情绪上的不...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2花的学校 课件(共24张PPT)2花的学校 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)花的学校三年级上册新课导入说一说:自己的学校是什么样的?资料袋:泰戈尔,享誉世界的印度诗人,哲学家,他出版过《飞鸟集》《园丁集》等50多部诗集,曾于1913年获诺贝尔文学奖。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。会认的字假罚荒裳fáhuāngjiàshang笛dí减一减:荒——慌换一换:笛——油荒 笛雨一来,他们便放假了。放假请假 放假 病假真假 假话 假山jiàjiǎjià轰响——轰鸣 湿润——潮湿 荒野——荒郊突然——忽然 碰触——碰撞 自然——当然词语对对碰近义词罚——奖 湿...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:3 “贝”的故事 课件(共26张PPT)3 “贝”的故事 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)二年级语文下册第三单元“贝”的故事世界上有一个伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗、一幅美丽的画。这个国家就是中国。——【印度】尼赫鲁自读提示:1.自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。2.把课文的生字圈出来。3.读后,想一想用一句话来说说你读到了什么 。珍珍贵 珍惜饰zhēnshì饰品 首饰随suí随时 跟随品pǐn品德 品味易简易 容易损yìsǔn损失 损坏财cái财产 财神币bì硬币 钱币甲骨文 贝类 珍贵 漂亮饰品 随身 容易 损坏 钱币购买 钱财 赚钱 赔钱 贫穷...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2 花的学校 课件(共21张PPT)2 花的学校 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)统编版三年级语文上册2 花的学校第1课时我们的学校漂亮吗?学校里有什么建筑设施呢?想一想虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生武汉大学校园虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生gòu部首:夕笔画:11组词:能够 不够 足够造句:哥哥的目标一定能够实现。字词识读虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生cāi部首:犭笔画:11组词:猜想 猜测造句:看弟弟那高兴的样子,我猜想他准是得了满分。字词识读虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生yáng部首:扌笔画: 6组词:表扬 扬起 悠扬造句...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:8蝴蝶的家 课件(共18张PPT)8蝴蝶的家 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)统编教材小学语文四年级上册第二单元8 蝴蝶的家针对全文提问针对部分内容提问针对内容、写法、启示提问对问题进行筛选躲避 震撼 喧嚷家雀儿 屋檐bìhànxuānqiǎoyán雀quèqiǎo家雀儿麻雀运用在本单元中学习到的提问策略,对课文提出疑问。123456★蝴蝶到底有没有家?它的家在哪里?★“喧嚷”和”喧闹”有什么不同?★蝴蝶被雨淋湿会有什么后果?★那位小朋友见到过蝴蝶的家吗?★这篇课文为什么没有写其它小动物的家?★如果我们继续细致观察,能否发现蝴蝶的家呢?★可不可以在家里种一些植物,成为蝴蝶...
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