篇1：专题一 开启心门，传承工匠精神 课件 (共27张PPT)中职生工匠精神专题一 开启心门，传承工匠精神 课件 (共27张PPT)中职生工匠精神资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)专题一开启心门，传承工匠精神KAI QI XIN MENG CHUAN CHENG GONG JIANG JING SHEN目录01.02.03.第一讲 工匠文化概述gong jiang wen hua gai shu第三讲 工匠精神的当代价值gong jiang jing shen de dang dai jia zhi第二讲 认识工匠精神ren shi gong jiang jing shenCONTENTS匠心独妙艺不按古从纺织女工到人大代表，王晓菲：让工匠精神在车间发光出彩工匠案例全国人民代表大会代表（简称人大代表）王晓菲是一名来...
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    篇2：第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 课件(共16张PPT)第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第5课弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。课程目标1.劳动精神、劳模精神、工匠精神的内涵2.如何践行劳动精神、劳模精神、工匠精神一、理解劳动精神、劳模精神、工匠精神王进喜（1923年10月8日—1970年11月15日23时42分），出生于甘肃省玉门县赤金堡（祖籍陕西省渭南市大荔县羌白镇焦家村），中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。因用自己身体制伏井喷而家喻户晓，人称“铁人”。1970年4月，王进喜被确诊为胃癌晚期。1970年11月15日，王进喜因胃癌医治无效不幸病逝，终年47岁。“铁人”王进喜“铁人”王进喜2009年9月1...
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     篇3：部编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代精品》说课稿部编版必修上册5《以工匠精神雕琢时代精品》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代精品》说课稿
一、说教材
教材简析：本篇课文是人教版高中语文课本必修上第二单元第五课的课文，是一篇新闻评论。本文通过对工匠精神的具体阐述，揭示了工匠精神对个人、国家、民族的重大意义，进而倡导全社会践行工匠精神，以工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更美好。工匠精神出现在政府工作报告上，说明它具有很强的时代意义。本单元的主题是：赞扬劳动的创造美。本篇课文作为新闻评论，不仅让学生了解这。种体裁的特点作用，及其语言简洁有力，还引导学生捕捉社会热点，关心时代责任，具有很强的现实意义。
教学三维目标：
1.了解评论的一般特点、作用。
2.体会新闻评论的语言简洁有力、阐述观...
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  篇4：5《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时 学案5《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》学案第二课时【课程标准】(1)学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善于学习并运用新的表达方式。(2)学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物，说明比较复杂的事理。(3)具体学习内容，可选择社会交往类的，如会谈、谈判、讨论及其纪要，活动策划书、计划、制度等常见文书，应聘面试的应对，面向大众的演讲、陈述和致辞；也可选择新闻传媒类的，如新闻、通讯、调查、访谈、述评，主持、电视演讲与讨论，网络新文体(包括比较复杂的非连续性文本)；还可选择知识性读物类的，如复杂的说明文、科普读物、社会科学类通俗读物等。【核心素养】1.语言...
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  篇5：5《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时 教案5《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计第二课时【教材分析】部编教材必修上第二单元属于学习任务群7“实用性阅读与交流”，人文主题是“劳动光荣”。本单元学习任务在阅读方面侧重于实用性文本的阅读与理解，在表达方面侧重于培养实用性表达与交流能力。第五课所选文章是新闻评论，与《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》在文体特征上有相通之处，又有明显不同。在教学设计时，应根据单元“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的主题思想，让学生了解新闻评论的文体知识，把握“工匠精神”的内涵和时代意义，引导学生关注新闻评论的标题、论证方法和论证语言，鉴赏技法，...
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   篇6：5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 学案5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》学案第一课时【课程标准】(1)学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善于学习并运用新的表达方式。(2)学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物，说明比较复杂的事理。(3)具体学习内容，可选择社会交往类的，如会谈、谈判、讨论及其纪要，活动策划书、计划、制度等常见文书，应聘面试的应对，面向大众的演讲、陈述和致辞；也可选择新闻传媒类的，如新闻、通讯、调查、访谈、述评，主持、电视演讲与讨论，网络新文体(包括比较复杂的非连续性文本)；还可选择知识性读物类的，如复杂的说明文、科普读物、社会科学类通俗读物等。【核心素养】1.语言...
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 篇7：5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 教案5《以工匠精神雕琢时代品质》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计第一课时【教材分析】部编教材必修上第二单元属于学习任务群7“实用性阅读与交流”，人文主题是“劳动光荣”。本单元学习任务在阅读方面侧重于实用性文本的阅读与理解，在表达方面侧重于培养实用性表达与交流能力。第五课所选文章是新闻评论，与《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》在文体特征上有相通之处，又有明显不同。在教学设计时，应根据单元“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的主题思想，让学生了解新闻评论的文体知识，把握“工匠精神”的内涵和时代意义，引导学生关注新闻评论的标题、论证方法和论证语言，鉴赏技法，...
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  篇8：【教学方案】《以工匠精神雕琢时代品质》预习学案【教学方案】《以工匠精神雕琢时代品质》预习学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》预习学案一、文体知识——新闻评论（一）新闻评论的定义：新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和方式。新闻评论是针对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。（二）新闻评论的特点：1.与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；3.立意新颖，论述精当，文采斐然；4.主要面向广大群众。（三）新闻评论的作用：1. 引导的作用运用马克...
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  篇9：【教学课件】《以工匠精神雕琢时代品质》教学课件【教学课件】《以工匠精神雕琢时代品质》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读下面的文字,完成下列各题。工匠精神自古就是“中国气质”如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。三国时期的“名巧”马钧虽不善言辞，却心灵手巧，擅长解决实际的技术难题。宋代的韩公廉成为将工匠传统与天算知识结合的工程师。明朝的宋应星，没能考中进士，却撰写出《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星本人也被后人视为科学家。中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社...
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  篇10：第5课 以工匠精神雕琢时代品质 教案第5课 以工匠精神雕琢时代品质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5课 以工匠精神雕琢时代品质一、背景链接在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来常出现于媒体中的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，被写进政府工作报告，这显得尤为难得和宝贵。在此背景下，李斌写了这篇文章，发表在2016年4月30日的《人民日报》上。二、文体常识时 评时评指报刊上评论时事的文章。优秀的时评一般选取社会生活中一些带有全局性、代表性、倾向性的事件、问题和现象，及时准确地加以剖析、阐释、引导，既讲明道理，又发表议论，解疑释惑，情真意切，...
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  篇11：【核心素养目标】5《以工匠精神雕琢时代品质》教案【核心素养目标】5《以工匠精神雕琢时代品质》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：以工匠精神雕琢时代品质【学习目标】1．知识与技能目标：了解新闻评论的一般特点、作用。2．过程与方法目标：体会新闻评论语言简洁有力、阐述观点鲜明等特点。3.情感态度与价值观目标：深刻理解“工匠精神”的内涵及其在当代的现实意义。【素养目标】语言建构与应用： 积累文中常用词语。思维发展与提升： 了解时评的题材特点；理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用。审美鉴赏与创造： 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。文化传承与理解： 深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。【教学重难点】重点：理清文章脉络结构。难点： 深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神。【...
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  篇12：2023届高考写作高分素材：+工匠精神+2023届高考写作高分素材：+工匠精神+资料可供全国地区适用。
大致详情：【高分素材】写作母题（工匠精神）：概念理解+名言金句+高分范文+精彩时评【概念理解】工匠精神：是指在制作或工作中追求精益求精的态度与品质，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”对于个人，是干一行、爱一行、专一行、精一行，务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神；对于企业，是守专长、制精品、创技术、建标准，持之以恒、精益求精、开拓创新的企业文化；对于社会，是讲合作、守契约、重诚信、促和谐，分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。国内在理论上还没有形成完整的认知体系。经过初步归纳研究，“工匠精神”可以从六个维度加以界定，即：专注、标准、精准、创...
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  篇13：5《以工匠精神雕琢时代品质》 同步精练5《以工匠精神雕琢时代品质》 同步精练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧5《以工匠精神雕琢时代品质》 同步精练一、基础素养巩固1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A．工匠（jiàng） 尽心竭力（jié） 出类拔萃（cuì）B．雕琢（zhuó） 臻于至善（zheng） 气质雍容（yōng）C．彩酷（kù） 废寝忘食（qín） 活力涌流（yǒng）D．边疆（jiāng） 炉火纯青（lǘ） 通天大道（dào）【答案】A【知识点】音形相近字字音分辨；形近字的字音【解析】【分析】本题考...
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  篇14：校长讲坛：弘扬工匠精神,追求教育梦想+报告校长讲坛：弘扬工匠精神,追求教育梦想+报告资料可供全国地区适用。
大致详情：校长讲坛：弘扬工匠精神,追求教育梦想1983年7月,我从华东师范大学毕业走上工作岗位,成为一名人民教师,至今已经30多年。我在领导、前辈的提携下,1997年开始走上教育管理岗位,担任了20年的正职校长,其中14年为中职校长。尤其是2013年5月被批准为上海市特级校长,同年9月在崇明上海市工程技术管理学校进行了为期两年多的特级校长流动,担任崇明教育系统“职业教育研究名师工作室”主持人（2013—2016年）,这段经历使我对教育有了更多的思考与追求,更让我体验到了教育的快乐与幸福。弘扬工匠精神,让工匠精神深入人心,成为教职工的共同信仰我通过一段相对连续时间的观察,与上海市工程技术管理学校的领...
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   篇15：5《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时 同步分层练习（含解析）5《以工匠精神雕琢时代品质》第二课时 同步分层练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》同步分层练习第二课时【基础篇】一、选择题1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A．雕琢（zhuó） 墓志铭（míng） 感慨（kǎi） 挑剔（tì）B．造诣（zhǐ） 精湛（zhàn） 内涵（hán） 一把锉（cuò）C．拔萃（cuì） 发自肺腑（fǔ） 铸魂（zhù） 顾客盈门（yíng）D．边疆（jiāng） 不懈追求（xiè） 赋予（yǔ） 卓越（zhuō）2．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )A．人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的...
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    篇16：5《以工匠精神雕琢时代品质》作文素材集锦5《以工匠精神雕琢时代品质》作文素材集锦资料可供全国地区适用。
大致详情：《以工匠精神雕琢时代品质》作文素材集锦一、源头活水：课文素材【知人论世】李斌，1972年生，曾为“武大郎”（武汉大学新闻系）。著名新闻评论员。工作后当过几个月“农民”(农村组) ，作为“选调生”，干过一年半“舆论监督”(新华视点室)，其余岁月包括今天仍“就业”于政文采访室，从事时政、科技、环保等方面报道，在《人民日报》上发表多篇评论性文章。工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。在2016年的政府工作报告中，...
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  篇17：2023届高考语文作文备考-工匠精神2023届高考语文作文备考-工匠精神资料可供全国地区适用。
大致详情：工匠精神-名言+标题+人物素材+素材运用范例-备考2023年高考语文作文热点素材速递速用工匠精神的内涵：工匠精神的内涵包括高超的技艺和精湛的技能，严谨细致、专注负责的工作态度，精雕细琢、精益求精的工作理念，以及对职业的认同感、责任感。它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。新时代的中国工匠精神，除了具有一般意义上工匠精神的内涵，还具有自身的特殊性:既是对中国传统工匠精神的继承和发扬，又是对外国工匠精神的学习借鉴;既是为适应我国现代化强国建设需要而产生，又是劳动精神在新时代的一种新的实现形式，它与劳模精神、劳动精神构成一个完整的体系，成为激励广大职工...
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     篇18：第5课 以工匠精神雕琢时代品质 学案第5课 以工匠精神雕琢时代品质 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 以工匠精神雕琢时代品质INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\预习任务.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\预习任务.TIF" \* MERGEFORMATINCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Roaming\\Microsoft\\Word\\作者...
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  篇19：5 以工匠精神雕琢时代品质（含答案）部编版必修上册5 以工匠精神雕琢时代品质（含答案）部编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5 以工匠精神雕琢时代品质课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。2020年4月24日,是我国的第五个“中国航天日”。50年前的这一天,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,开启了中国航天事业的新纪元。航天日的设立,是为了铭记历史、传承精神,这是对几代航天人不懈追求航天梦的 和致敬。50年来,从无到有,从弱到强,从“东方红”奏响太空到“北斗”指路、“天宫”览胜、“墨子”传信、“嫦娥”问月,再到“天问一号”遥指火星,我国航天员 ,让航天科技以令人惊叹的速度,不断刷新纪录,创造奇迹。从科研院所到试验基地,从荒凉戈壁到浩瀚海洋,到处留下了中国航...
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  Tags：工匠,精神,课稿,精选,19篇
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