篇1:2022届高考作文备考:关于全红婵与谷爱凌的材料作文导写与例文 课件(21张PPT)2022届高考作文备考:关于全红婵与谷爱凌的材料作文导写与例文 课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)关于全红婵与谷爱凌的材料作文导写与例文阅读下面的材料,根据要求写作。全红婵2007年出身于广东湛江的农村低保户家庭,7岁开始练跳水,几乎放弃了读书和学业,全身心地投入日复一日的枯燥训练, 14岁赢得东京夏季奥运会女子跳水10米台金牌,一句“拿奖金给妈妈治病”令人动容。谷爱凌2003年出生于美国旧金山的一个高知家庭,3岁开始进入滑雪场,16岁一年完成了高中两年的课程,17岁考取斯坦福大学,18岁摘得北京冬季奥运会自由式滑雪大跳台金牌。面对采访她逻辑清晰,中英文切换自如,一句“要把中国元素带到全世界”感动无数中国网友。上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请你选择合适的...
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![]() ![]() 篇2:吃透材料应有意,写作任务不偏移 —关于以“爱”为主题的写作指导吃透材料应有意,写作任务不偏移 —关于以“爱”为主题的写作指导资料可供全国地区适用。
大致详情:吃透材料应有意,写作任务不偏移 —关于以“爱”为主题的写作指导
作文试题:
王尔德说:“爱自己是终身浪漫的开始。”孟子说:“仁者爱人,有礼者敬人。”
作为生活在社会群体中的个人,对于爱自己和爱他人,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】
按照作文分类,这也是一篇任务驱动型作文。虽然没有具体的生活场景,但两句名言同样设定了具体的写作情境。而且“写作要求”部分明确提出了写作的任务。与习见性的任务驱动型作文写作相比,除了形式上有差别,在实质是完全相同的:明确的情境...
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![]() ![]() 篇3:关于《晋书》的简单介绍 课件(19张PPT)关于《晋书》的简单介绍 课件(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)晉書目錄壹 作者及其主要內容貳 晉書的评价叁個人感悟壹作者及其主要内容成书背景:唐太宗晚年 因有感于围绕皇位继承 皇子们“各树朋党 遂成衅隙”的严重局面 以及东征失败后对自己后期矜于“文德武功” 骄奢渐滋的反省 遂使他联想到西晋的短祚 正是肇始于皇位继承的不当和权臣的干政。因自投于床,抽佩刀欲自刺。—《旧唐书》重修原因:《修晋书诏》中认为以前的晋书“虽存记注,而才非良史,事亏实录。” 或“烦而寡要”,或“劳而少功”。作者:《新唐书·艺文志》称:“《晋书》一百三十卷,房玄龄、褚遂良、许敬宗、来济、陆元仕、刘子翼、令狐德棻、李义府、薛元超、上...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:关于团结的班会课 课件(共19张PPT)关于团结的班会课 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)集体荣誉感个人与集体咱的六一班我的作用12341. 集体荣誉感怎么样才能使一个班级越来越好?集体荣誉感应该怎么体现?交流和讨论—大家进步,集体光荣 ,集体成功,大家光荣。1. 集体荣誉感评一评案例一:晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹,小芳去制止,结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事,小芳很尴尬,不知如何是好。你觉得小明的行为对吗?会对小芳的管理产生什么样的影响?如果你是小明应该怎么做?如果你也是班委应该怎么配合小芳呢?案例二:又一天小伟在自修课时说笑吃东西,小芳想去制止又怕管不住还得罪同学,不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢?作为班委我们应该...
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![]() ![]() ![]() 篇5:初中英语学习关于职业的词汇(共26张PPT)初中英语学习关于职业的词汇(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)学习关于职业的词汇shop assistant 店员singer 歌手writer 作者teacher 老师students 学生doctor 医生nurse 护士actor 男演员actress 女演员cook 厨师actress 服务员(男性)waitress 服务员policeman男警察policewoman女警察driver 司机worker 工人farmer 农民reporter 记者dentist 牙医bank clerk 银行出纳员athlete 运动员musi...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:关于“课程思政”的一点思考 课件(24张PPT)关于“课程思政”的一点思考 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)关于“课程思政”的一点认识和思考2021/3/29一什么是课程思政二三为何开展课程思政怎样进行课程思政目录关于“课程思政”的一点认识和思考思政课程=课程思政?思政课程主要是指思想政治理论课,是具体的学科课程。“课程思政”是一种课程教学理念。主要是思想政治教育理念,是教育“立德树人”根本使命的具体落实,是课程价值观功能的实现形式和基本路径。“课程思政”也是一种思维方式,教师在教学中要有意、有效的对学生进行思想政治教育,教师在进行传授学科知识的同时渗透德育培养。2021/3/29什么是课程思政一2014年,上海市委、市政府在推进教育综合改革过程中首次提出“课程思政”,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学生主题班会 关于重阳节的主题班会 课件 (24张PPT)小学生主题班会 关于重阳节的主题班会 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)汇报人:XXXxx年xx月xx日关于重阳节的主题班会重阳节的起源和含义重阳节的传统习俗重阳节的传统文化重阳节与现代社会如何过一个有意义的重阳节contents目录重阳节的起源和含义01VS重阳节起源于先秦时期,据说当时民间百姓为驱邪避灾,会登高、插茱萸以祭神。此外,重阳节也与道家文化有关,道家认为阴阳二气平衡是宇宙之本,而九为阳数,九月九日重阳,寓意天长地久,所以重阳节也称为“重九节”。历史记载最早关于重阳节的记载可以追溯到汉代,汉代民间已有九月九日祭神的习俗。而到了唐代,重阳节被正式定为民间节日,此后历朝历代沿袭至今。起源传说重阳节的起...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件(共29张PPT)23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)23.2.3 关于原点对称的点的坐标人教版九年级上册知识回顾一、看图回答问题中心对称的概念:把一个图形绕着某个点旋转180°,与另一个图形重合.中心对称的性质:1.对称点所连线段经过对称中心,且被对称中心所平分;2.中心对称的两个图形是全等形.OADCBDBCA教学目标1.掌握两点关于原点对称时,横纵坐标的关系.2.会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.3.进一步体会数形结合的思想.新知导入二、在直角坐标系中,已知A (4, 0)、B (0, -2)、C (5, 4)、D (-3, 3),作出点A、B、C、D关于原点对称...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:关于儿童有问题的性相关行为的基本知识课件(共18张PPT)关于儿童有问题的性相关行为的基本知识课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)关于儿童有问题的性相关行为的基本知识演讲人:XXX 时间:20XX适用于老师家长学习教育课件当你选择翻开这期PPT的时候,你是怀着怎样的心情?可能是愤怒,如果你看到了前段时间被媒体密集曝光的儿童性侵案件;可能是无助,如果这期PPT让你想起了自己曾经选择性遗忘的童年阴影;可能是难过,如果你知道接下来可能会看到悲剧,却又不能立即阻止悲剧发生;可能是欣慰,如果你一直在求索答案,并且对品位PPT选择的内容怀有信心和期待。无论你点开的时候是什么心情,请答应我,看下去!当媒体暴露出问题和肮脏,你不可遏制地感到愤怒、无助和难过时,你不知道你能做些什么,你觉得无从反抗...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:新教材下关于高效课堂的探讨课件(22张PPT)新教材下关于高效课堂的探讨课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)三疑三探---高效课堂的思考高中历史新课程使用以来,给我们的感觉大都是:“新课程内容多,体系乱,处理难度大。”而历史教学课时又相对较少,能在课时相对不足的情况下给学生提供活动空间的老师更是几乎没有。因此,如何有效地使用高中历史新课程教材,提高课堂教学效率,是我们必须解决的一个现实问题,也是高中历史新课程改革必须面对的现实问题。新课程标准“倡导转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究,交流合作的学习态度”,优化的课堂,要求时短高效,最有效的解决途径就是建立高效课堂。那么,怎样才能创建高效的历史课堂呢 在此我结合我们学校这几年的教学改革,谈谈个人的一点看法,只是给大家...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件(共19张PPT)23.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)23.2.3 关于原点对称的点的坐标1.掌握两点关于原点对称时,横纵坐标的关系.2.会在平面直角坐标系内作关于原点对称的图形.P(-3,2)(1)你能说出点P关于x轴对称点的坐标吗?12345-4-3-2-1Ox31425-2-4-1-3yA(-3,-2 )P(-3,2)(2)你能说出点P关于y轴对称点的坐标吗?B(3,2)12345-4-3-2-1Ox31425-2-4-1-3y如图,在直角坐标系中,作出下列已知点关于原点O的对称点,并写出它们的坐标.A(4,0),B(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:增强集体的凝聚力,我爱班级,我爱同学 通用课件(共22张PPT) 七年级主题班会增强集体的凝聚力,我爱班级,我爱同学 通用课件(共22张PPT) 七年级主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)增强集体的凝聚力我爱班级,我爱同学2023增强班级凝聚力的重要性目录/CONTENTS提高班级凝聚力的方法班级活动的意义和效果班级合作与友谊的重要性增强班级凝聚力的重要性PART1提倡班级活动参与建立班级文化氛围加强班级沟通与合作增强班级凝聚力的重要性班级活动是增强班级凝聚力的重要手段。通过组织各种形式的班级活动,如班级聚餐、户外拓展、文艺演出等,可以增进同学们之间的交流与了解,培养彼此之间的友谊和信任。同时,班级活动也可以培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感,激发大家对班级的归属感和责任感。提倡班级活动参与增强班级凝聚力的重要性班级文...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学生主题班会 关于校园文化建设的主题班会 课件(共26张PPT)小学生主题班会 关于校园文化建设的主题班会 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)汇报人:XXX2023.XX.XX关于校园文化建设的主题班会CATALOGUE目录引言校园文化的定义与特点校园文化建设方案主题班会的内容和形式实施方案与行动计划结论与展望引言01提升学生对校园文化的认识和了解通过主题班会,可以帮助学生更好地认识和了解校园文化的内涵和重要性,增强他们的文化自觉和文化自信。加强校园文化建设通过主题班会,可以推动校园文化建设,营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围,促进学生的全面发展。目的和背景增强学生的文化素质通过主题班会,可以提高学生的文化素质,培养他们的文化修养和文化品位,增强他们的综合素质和社会竞争力。...
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![]() ![]() ![]() 篇14:23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件(23张PPT)+教案+大单元教学设计23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件(23张PPT)+教案+大单元教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台学 科 数学 年 级 九年级 设计者教材版本 人教版 册、章 上册,第三章课标要求 1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转, 探索旋转的基本性质:一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离相等,两组对应点与旋转中心连线所成的角相等。2.能够按要求画出简单平面图形旋转后的图形,欣赏旋转在现实生活中的应用.3.通过具体实例认识中心对称、中心对称图形的概念,探索它们的基本性质:成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过对称中心,且被对称中心平分。了解线段,平行四边形是中心对称图形,认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形.4.探索...
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![]() ![]() ![]() 篇15:以平视为基,过俯仰人生——关于“平视”的作文讲评课件(23张PPT)以平视为基,过俯仰人生——关于“平视”的作文讲评课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)莫言在获得诺贝尔文学奖时,荣誉没有让他沾沾自喜,也没有过分谦虚,他做到了平视自己,只是称自己是“一个善于讲故事的人”。故曰:一个人在荣誉或失败之时,能正视自己,那么这个人一定会在自己原有的路上走得更远。”——前言以平视为基,过俯仰人生讲评老师:黄丽萍《易经·系辞传》中有言:“君子上交不谄,下交不渎。”这告诉我们一个道理:在人际交往中不论对方贵贱,都要保持既有礼又自尊的君子风度。与人相处时应怀着一种不卑躬屈膝、妄自菲薄,也不睥睨他人、妄自尊大的态度,对待上下级要一视同仁,保持平视。其实,不管是个人,还是民族、国家,都需要以平视的姿态看待周边的人,看待这个世界。平视已...
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