篇1：第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（共41张ppt）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（共41张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)中华优秀传统文化的内涵与特点第一课新课标：了解中华优秀传统文化的内涵，从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。目录中华文化的发展历程01中华优秀传统文化的内涵02中华优秀传统文化的特点和价值03“观乎人文，以化成天下。”——《周易》“和，故百物皆化。”——《礼记》概念解读什么是 ？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是能够被传承的国家...
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  篇2：第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（共33张ppt）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一单元 源远流长的中华文化文化的概念：广义：人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义：语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点概念解读：中华优秀传统文化：代表中华文化发展的正确方向、体现中华民族蓬勃向上精神的文化。1.中华古代优秀传统文化：弘义融利、厚德载物、天道酬勤等2.中华近代优秀传统文化：中国近代形成的具有鲜明民族特色和顽强生命力的优秀思想文化学习目标：了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。当堂检测：1．在国际关系中践行正确...
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    篇3：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（13张PPT）第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化文化是民族的血脉。它承载着中华民族的精神追求，是中华民族不断前行最深层、最持久的力量，是中华民族5000多年的智慧结晶。水平1-2学习目标：能够结合历史文献，了解中华文化格局的形成，理解中华优秀传统文化的丰富内涵。能够从历史和现实两个角度，提炼中华优秀传统文化的特点，理解中华优秀传统文化的价值。水平3-4学习目标：能够立足时空观念与历史解释，探究中华文化的发展历程；能够通过史料实证，综合分析中华优秀传统文化的内涵，树立文化自信。能够运用唯物史观，理清中华优秀传统文化特点和价值的内在联系；能够通过分析...
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  篇4：选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（29张PPT）选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)选择性必修3：文化交流与传播有哪些文化？文化之间如何交流？如何传承与保护？第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化（亚洲、非洲、欧洲、美洲）第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化交流第五单元 战争与文化交锋第六单元 文化的传承与保护第1课中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化【课程标准】了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。中华传统文化：在长期历史积淀中逐渐形成的、为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以易除...
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    篇5：选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（30张PPT）选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。请同学们观察图片，这是中国古代传统文化的部分思想内容：忠、信、礼、义、廉、耻、孝、仁。大家思考一下，中华优秀传统文化的内涵与特点有哪些？这些正是我们这节课所要探讨的主题。问题情境请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出中华文化的发展历程可以分为哪几阶段？每个阶段又有何具体表现？学习探索中华文化的发展历程（一）中华文化的勃兴与奠基1. 远古（1）无论黄河流域、长江流域、珠江流域与辽河流域,还是北方草原、...
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  篇6：选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（31张PPT）选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)选择性必修3：文化交流与传播文化culture广义：人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义：语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。√经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——（德）马克思选必2经济与社会生活意识形态+政治制度选必3文化交流与传播选必1国家制度与社会治理选择性必修3：文化交流与传播文化的产生与发展文化的传播与交流文化的传承与保护第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化（亚洲、非洲、欧洲、美洲）第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化...
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    篇7：第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（71张PPT）第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（71张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)选择性必修3：文化交流与传播文化culture广义：人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义：语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——（德）马克思选必2意识形态+政治制度选必3选必1选择性必修三《文化交流与传播》一、源远流长的中国文化二、丰富多样的世界文化三、人口迁徙、文化交融与认同四、商路、贸易与文化交流五、战争与文化交流六、文化的传承与保护信息革命与人类文化共享地域文化发展概况交流与传播的途径各专题之间的联系分析传承、保护、共享多样性交互性传承性中...
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     篇8：部编版高中历史选修三课件第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件(共42张PPT)部编版高中历史选修三课件第1课中华优秀传统文化的内涵与特点课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)目录壹贰叁中华文化的发展历程中华优秀传统文化的内涵中华优秀传统文化的特点和价值【课程标准】1.了解中华优秀传统文化的内涵；2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。壹中华文化的发展历程1.中华文明的肇兴与奠基（先秦）辽宁朝阳·红山文化——女神像——山东济南·龙山文化——黑陶——浙江余姚·河姆渡文化——骨耜——四川广汉·三星堆——铜人头像——甘肃秦安·仰韶文化——人头形器口彩陶瓶——陕西西安·半坡遗址——人面鱼纹彩陶盆——浙江杭州·良渚文化——玉琮——壹中华文化的发展历程1.中华文明的...
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    篇9：选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（23张PPT）选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。一 、中华文化的发展历程一 、中华文化的发展历程1.距今约1万年前——起源2.春秋战国——奠基3.秦汉——形成4.隋唐——辉煌5.明清——传承与转折6.五四运动后——复兴二、中华优秀传统文化的内涵—以人为本以人为本：就是指以人为考虑一切问题的根本。用中国传统方式来说，就是肯定在天地人之间，以人为中心；在天与神之间，以人为中心。---张岱年《中华文化概论》二、中华优秀传统文化的内涵—以人为本材料...
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