篇1：高中选择性必修二经济与社会生活 第13课 现代交通运输的新变化（讲课＋说课课件＋教案）高中选择性必修二经济与社会生活 第13课 现代交通运输的新变化（讲课＋说课课件＋教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课现代交通运输的新变化一、教学目标知识与能力：通过教师讲授，学生学完本课对于20世纪海陆空交通运输工具的发展情况有清楚的了解。过程与方法：通过视频、图片等教具，让学生对于20世纪海陆空交通运输工具的情况有一个具体认知。情感态度价值观：通过本课的学习，可以让学生认识到中国国力日益增强，在交通运输建设方面的技术越来越成熟，都是大国制造二、教学重点：认识20世纪交通运输的新变化三、教学难点：20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的影响四、教学方法：直观演示法；史料阅读法；情境导入法五、课型、课时、教具：新课讲授；40分钟；多媒体和传统板书六、授课对象：高三年级学生七...
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    篇2：第20课《外国诗二首》之《未选择的路》说课课件（28张PPT） 2021-2022学年部编版语文七年级下册第20课《外国诗二首》之《未选择的路》说课课件（28张PPT） 2021-2022学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)未选择的路 弗罗斯特汉语言文学一班 谢丽说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法与学法说教学过程说板书设计一、说教材《未选择的路》是人教版七年级下册第五单元第三篇课文《诗两首》中的一首哲理抒情诗。本单元课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩，给学生以启迪。《诗两首》中，《假如生活欺骗了你》以和缓劝说的口吻鼓励人们相信生活和未来，《未选择的路》借自然界的路表达对人生之路的思考，作者弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，以含蓄清新的艺术风格，着眼于选择本身，看似倾诉个人经历，实则表达人们共同的感受，富含哲理，读来耐人寻味。二、说学情...
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  篇3：第9课古代的商路、贸易与文化交流——丝绸之路上的文化互动与互鉴（说课课件）--2022-2023学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播(共15张PPT)第9课古代的商路、贸易与文化交流——丝绸之路上的文化互动与互鉴（说课课件）--2022-2023学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)选必3 第四单元：商品凝聚民族文化，贸易促进文化交流第9课丝绸之路上的文化互动与互鉴统编版高中历史大单元教学设计优秀案例一、教学主题二、学情分析三、核心目标四、教学过程五、教学反思六、课时教学评价目录一、教学主题1.课标依据:了解不同时代、不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。本课时课标分解通过了解丝绸之路的开辟与拓展、古代商路对中华文明和世界文明发展的影响，理解商贸活动中的文化互动与互鉴。一、教学主题2.教材依据:本课以“古代丝绸之路”，“欧亚大陆其他重要商路”“古代商路上的中西文化...
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  篇4：高二年级 高中选择性必修一第3课 西方政治体制的产生与演变说课课件（28张PPT）高二年级 高中选择性必修一第3课 西方政治体制的产生与演变说课课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中国建立共和制的曲折历程
第三课
目录
CONTENTS
一
二
三
四
课标要求
教材分析
学情分析
教法学法
五
六
七
教学过程
板书设计
教学反思
课标分析
PART 一
了解共和制在中国建立的曲折历程，理解中国政治道路的独特性。
一
教材分析
PART 二
二
01
02
03
教材地位
教学目标
教学重难点
教材地位
本课选自部编版高中历史选择性必修第一单元第 3 课《中国建立共和制的曲折历程?》
02
本课是第一单元《政治体制》最后一课，本单元前两节课主要讲述了中国古代政治体制的形成与发展和西方政治体制的产生和...
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     篇5：高二年级（选择性必修2 经济与社会生活）第2课新航路开辟后的食物（3份，授课、说课课件+教案）高二年级（选择性必修2 经济与社会生活）第2课新航路开辟后的食物（3份，授课、说课课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新航路开辟后的食物物种交流教案设计教学基本信息课题第2课《新航路开辟后的食物物种交流》授课班级高二年级授课时间45分钟课型讲授新课课标要求了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响教材分析本课是高中历史选择性必修2《经济与社会生活》第一单元第2课。本课与中外历史纲要（下）第三单元有着密切的联系，是其拓展与延伸。通过学习新航路开辟后所引发全球流动性，对于我们认识世界，认识人类社会的进步具有举足轻重的意义。学情分析高一学期学生已经完成了中外历史纲要（上、下）的学习，对中外历史的发展历程有一定的了解，已初步具备对历史事件的原因分析与探究能力。可以比较好的整体分析本课...
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   篇6：2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修二第7课 古代的商业贸易 说课课件（共19张PPT）2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修二第7课 古代的商业贸易 说课课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 古代的商业贸易 说课课件
一、说教学目标
1、知识与技能
（1）了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道，了解丝绸之路的史实；
（2）理解货币、信贷、 商业契约等在日常生活中的作用。
2、过程与方法
阅读教材内容和补充史料，观看视频等方法，了解古代商业贸易活动情况与贸易通道；知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。有助于学生提高阅读材料、分析史料，解释历史问题的能力，了解、实践学习研究历史的方法。
3、情感、态度与价值观
（1）建立正确的金钱观，理解契约精神，激发学生的家国情怀。
二、说重难点分析
1、重点
古代商业的发展；货币、信贷和商业契约的作用。...
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   篇7：2020-2021学年人教统编版选择性必修一 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 说课课件（共28张PPT）2020-2021学年人教统编版选择性必修一 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 说课课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修一国家制度与社会治理
第二单元 官员的选拔与管理
第7课 近代以来中国的官员选拔与管理
教学背景
教学目标
教学过程
教学建议
第7课 近代以来中国的官员选拔与管理
教学背景——课标分析
【内容要求】
人类社会进入文明时代的一个重要标志是国家的产生，国家统治依赖一系列制度建设，包括建立组织和制定规则。以权力分配、机构设置和运行为主的政治体制，规定了国家制度的基本框架。人事管理、法律、外交、财政都是国家制度不可或缺的重要组成部分，社会治理则是国家关注的重点。自古及今，东西方各国的制度建设和社会治理经历了漫长而曲折的发展历程，中国也发生过多次变法与改革，积累了丰富的...
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   篇8：《未选择的路》说课教案《未选择的路》说课教案资料可供深圳市地区适用。
大致详情：《未选择的路》说课教案一、说教材 《未选择的路》是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则是表达人们共同的感受。在这首诗中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体的形象，引发人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征，进而阐发了如何抉择人生道路这一主题。 【来源：21·世纪·教育·网】诗人以含蓄清新、别具匠心的艺术风格再现出了优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映了人们内心深处的情感波澜。 此诗描绘的是一个面临选择的人和他进行选择时的心态，并没有指出选择的具体内容，而是着眼于选择本身。因此，每一个读者都能在这首...
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 篇9：2020-2021学年人教统编版选择性必修三第1课中华优秀传统文化的内涵与特点说课课件（21PPT）2020-2021学年人教统编版选择性必修三第1课中华优秀传统文化的内涵与特点说课课件（21PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课、中华优秀传统文化的内涵与特点
部编人教版 高中历史选择性必修三 第一单元 源远流长的中华文化
课后说课
1
教材分析
2
学情分析
3
教学目标
5
教法学法
6
教学过程
7
教学反思
4
重点难点
说课流程
教学反思
教学过程
教法学法
重点难点
教学目标
学情分析
教材分析
课标
要求
通过了解中华优秀传统文化的内涵；从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。
计划用时0.5分钟
教学反思
教学过程
教法学法
重点难点
教学目标
学情分析
教材分析
教材...
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   篇10：2020-2021学年人教统编版选择性必修一 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理制度 说课课件（18张PPT）2020-2021学年人教统编版选择性必修一 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理制度 说课课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《近代以来中国官员的选拔与管理制度》
我的说课内容选自普通高中教科书历史科目选择性必修1第二单元第六节《近代以来中国官员的选拔与管理制度》。下面我分五个部分谈谈自己对本节课的理解和设计。
一说教材
1.教材地位
《近代以来中国的官员选拔与管理制度》是选择性必修1第二单元第七课。近代以来的官员选拔对我国的影响巨大，1905年学部的设立，标志着中国的选官制度进入一个新阶段，了解近代选官制度与与近现代中国公务员制度。
2.教学目标
知识与能力：了解近代以来中国的文官制度与近现代中国公务员制度。引导学生分析中国公务员制度与西方文官制度的区别，培养学生分析对比的能力及总结能力。
过...
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   篇11：2020-2021学年 人教版2019 选择性必修1第8课 中国古代的法治与教化说课课件（共30张PPT）2020-2021学年 人教版2019 选择性必修1第8课 中国古代的法治与教化说课课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中国古代的法治与教化
一
二
三
五
目 录
说教材
说学情
说教学目标
说教法学法
说教学过程
六
说板书设计
一 说教材
本课选自统编版高中历史选择性必修一《国家制度与社会治理》的第三单元“法律与教化”中的第1课(本教材中第7课)。法律与教化是古今中外社会治理的重要工具。本单元三节课立足中国，放眼世界,阐述了中国古代、近代西方和当代中国法律与教化的大致发展历程、主要特征与建设成就，有助于培养学生深刻的历史感。
一 说教材
《中国古代的法治与礼教》是本单元第一课， 本课以时间为顺序，以法治和礼教两种社会治理手段的选择为线索，阐述了从先秦到隋唐、再到宋元明清...
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