我做了一项小实验说课稿（精选9篇）

部编版语文三年级下册习作：我做了一项小实验 教案（共两课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：我做了一项小实验学教目标：1.能借助图表梳理做小实验的过程。2.能用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的过程说清楚。能在实验过程中仔细观察，注意发现事物的变化，将变化与心情穿插在实验过程中写清楚。3.能在习作中运用学过的词语和句子。与同学分享自己的习作，在分享时根据习作要求相互评议，进一步修改、完善自己的习作。学习重点：多感官观察，并把观察所得用“先……接着……然后……最后……”等连接词把实验过程写清楚。学习难点：通过发挥想象，表达“神奇的变化”，并写出实验的心情和有趣的发现。教学过程：第一课时课时目标：1.能借助图表记录小实验的过程，能按...

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习作：我做了一项小实验（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)习作要求写曾经做过的一项小实验，要求观察事物的变化，把实验过程写清楚。实验名称：实验器材：会游泳的鸡蛋量杯清水生鸡蛋食用盐勺子搅拌棍实验猜想：将鸡蛋放入盛着半杯水的杯子中会怎么样？加入食用盐后鸡蛋又会怎么样？实验步骤：往量杯倒满半杯水将生鸡蛋放入量杯取出生鸡蛋，加食用盐用搅拌棍搅拌将生鸡蛋放入量杯生鸡蛋浮在量杯中实验结果：实验原理：鸡蛋浮起来了盐水的浮力比清水大实验名称：实验准备：实验过程：第一步，第二步，第三步，……实验结果：会游泳的鸡蛋量杯 清水 生鸡蛋 食用盐 勺子 搅拌棍往量杯倒水，倒满半杯，放...

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小学语文三年级下册 习作：我做了一项小实验 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：习作《我做了一项小实验》第一课时教学目标1、能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。2、能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。教学重难点结合生活体验，调动多种感官观察事物，能按顺序把实验的过程写清楚。教具准备杯子（两个）、白色颜料、食用油、小苏打、白醋、筷子教学过程第一课时一、谈谈我的趣实验1、同学们，上课之前我们先聊一聊，你喜欢做实验吗？你做过哪些实验？（学生回答做过的实验）2、今天老师也给同学们带来了一个有趣的实验，我们一起来看看吧。二、我们一起来实验1、教师示范《杯子里的暴风雪》实验。（1）教师介绍实验的名字并板书...

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部编版三年级下册语文第4单元习作《我做了一项小实验》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版三年级下册语文第4单元习作《我做了一项小实验》教学设计《习作：我做了一项小实验》教学方案习作指导【教学目标】1.能借助图表记录自己做过的一项小实验。2.能按顺序将实验过程写清楚，并写下自己在实验时的发现、感受和思考等。【教学重点】能按顺序将实验过程写清楚。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、习作导入师：看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。植物学家通过长期观察，把不同时间开放的花种在一起，修建成“花钟”；法布尔听说蜜蜂有辨认方向的能力，就做了个实验来验证。在过去的学习和生活中，你做过哪些小实验呢？向大家介绍一下吧。...

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习作：我做了一项小实验课件（含14张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)我做了一项小实验习作4实验名称：盐水浮鸡蛋实验准备：食盐、一杯清水、筷子、鸡蛋实验过程：清水——加入鸡蛋——沉加入4勺食盐，搅拌——鸡蛋仍然沉到水底继续加入更多食盐，搅拌实验结果：鸡蛋浮到水面实验名称：盐水浮鸡蛋实验准备：食盐、一杯清水、筷子、鸡蛋实验过程：清水——加入鸡蛋——沉继续加入更多食盐，搅拌实验结果：鸡蛋浮到水面加入4勺食盐，搅拌——鸡蛋仍然沉到水底连接词：先……接着……然后……最后……一开始……紧接着……之后……最后……首先……再……随后……最后……选择一组连接词，将实验过程说清楚。老师先把鸡蛋放入一杯清水中...

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部编版三年级语文下册第四单元习作：我做了一项小实验教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：我做了一项小实验(教学目标)能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。2.能根据要求与同学互评习作，并修改完善自己的习作。(教学重点) (教学难点)记录实验过程，并完成习作。互评习作，修改习作。(教学课时)课时第一课时(课时目标)明确任务，写清楚实验过程。（重点）借助图表整理小实验的主要信息。（重点）(教学过程)(一)导入新课教师口述：你做过什么小实验？向大家介绍一下。(二)审题指导《我做了一项小实验》要求写曾经做过的一项小实验。可以先借助图表整理小实验的主要信息。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后…...

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部编版语文三年级下册《习作：我做了一项小实验》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)部编版三年级下册第四单元习作：我做了一项小实验新知导入世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。伟大的科学家都是从一个小实验开始的！新知导入新知讲解审题说说本次习作对我们提出了哪些要求？《我做了一项小实验》是一篇记事的文章。要求先借助图表整理小实验的主要信息，然后可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式把做一项实验的经过写清楚。还可以写写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。本次习作重点是要观察事物的变化，把...

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统编版语文三年级上册习作：我做了一项小实验 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)我做了一项小实验01做做实验，梳理实验过程1. 做实验，记录关键词水结冰了填写图表请仔细观察，看清楚实验的过程。注意水是怎么结成冰的。可以用教科书上的图表记录关键词。2. 根据图表交流实验过程小组内说一说要求：一名组员主讲，其他组员评价、补充。02回忆实验，梳理实验过程展示汇报实验名称：水结冰了实验准备：烧杯、试管、清水、冰块、食盐、数字温度计实验过程：第一步，在一支试管内加入约四分之一的清水，在水面对应的试管壁处做好标记。第二步，将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中，用温度计测量试管中的水的温度。第三步，温度计在水中的...

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统编版语文三年级下学期习作：我做了一项小实验 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)我做了一项小实验了解实验011. 看图例，了解实验过程实验图例1：把芹菜的茎放在蓝墨水中一段时间后，它会有什么变化？实验图例2：将装了水的气球放在火上烧，气球会破吗？1. 看图例，了解实验过程实验图例3：将套上气球的瓶子放在热水里，气球会变大吗？1. 看图例，了解实验过程2.了解实验结果，简述科学原理实验结果：芹菜慢慢变蓝。实验原理：植物能通过茎部吸收水分。芹菜的茎部里有一些小管子，可以将蓝色的墨水通过茎部输送到芹菜的各个部分。实验结果：气球没有破。实验原理：气球燃烧需要达到一定的温度。气球里面装了水，而水是冷的，火的热量传递到水里，从而降低...

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