篇1：人教版2019 生物选择性必修一 第2章第2节 神经调节的基本方式 （课件+教案）人教版2019 生物选择性必修一 第2章第2节 神经调节的基本方式 （课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版 生物选择性必修一 2.2 神经调节的基本方式一、教学目标1．举例说明反射的概念与反射弧的组成比较条件反射与非条件反射的异同举例说明条件反射的形成过程与意义二、教学重点难点1．教学重点（1）反射的概念与反射弧的组成（2）条件反射的形成及意义2．教学难点：条件反射的形成三、教学方法讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳四、课时安排：1课时五、教学过程第2章 第2节 神经调节的基本方式苏炳添在东京奥运会跑出了9秒83的成绩，打破历史，创造了新的亚洲纪录。运动健儿们在不断地挑战人类的极限，越战越勇。但这只是人类的极限，生活在热带海洋里的螳螂虾，前肢击打速度惊人，能...
图片详情：
  篇2：【核心素养目标】选择性必修一《当代国际政治与经济》 第五课《中国的外交》教案（表格式）（共2份打包）【核心素养目标】选择性必修一《当代国际政治与经济》 第五课《中国的外交》教案（表格式）（共2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 5.1 中国外交政策的形成与发展 课型 新授课课程标准 结合我国外交政策的发展历程，理解独立自主的和平外交政策的内容:通过了解新时代中国外交实践,理解习近平新时代中国特色社会主义外交思想。教材分析 在第一单元介绍了各具特色的国家后，第二单元开始引导学生分析纷繁复杂的国际舞台。面对当代国际政治方面的多极化趋势、面对和平与发展的时代主题，本框将带领学生认识我国的选择一-独立自主的和平外交政策。本框内容线索清晰、基础知识容易梳理，但是宏观抽象理论性强，需要关注提升学生对我国外交政策的认同、理解和运用能力。学情分析 学生对外交事件非常感兴趣，但是平时接触不多，通过本节课的学习，可促使学...
图片详情：
   篇3：人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.2椭圆的简单几何性质（1）》 教案（含教学反思）人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.2椭圆的简单几何性质（1）》 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教A版高中数学选择性必修一《3.1.2椭圆的简单几何性质（1）》教学设计【教材分析】本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》，本节课主要学习椭圆的简单几何性质，教材的地位和作用地位：本节课是在椭圆的概念和标准方程的基础上，运用代数的方法，研究椭圆的简单几何性质及简单应用 . 本节课内容的掌握程度直接影响学习双曲线和抛物线几何性质.作用：提高学生的数学素质,培养学生的数形结合思想，及分析问题和解决问题的能力.因此，内容在解析几何中占有非常重要的地位.【学情分析】椭圆是高中数学课程内容中较难的一章节，需要学生具备良好的解析几何思维以及综合计算能力，...
图片详情：
     篇4：高中政治统编版选择性必修一 第5课第1框 中国外交政策的形成与发展教案高中政治统编版选择性必修一 第5课第1框 中国外交政策的形成与发展教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课第1框 中国外交政策的形成与发展一、教学目标必备知识：1.独立自主的和平外交政策的依据、基本立场、宗旨、基本目标、基石。2.习近平新时代中国特色社会主义外交思想的作用、目标使命、核心要义、核心理念、要求。3.中国在国际社会中的地位和作用。关键能力：1.通过了解我国外交政策的形成和发展过程，能够理解我国外交政策的基本立场、宗旨、基本目标、基石。2.结合一些外交活动，能够认识到外交活动必须维护国家主权、安全、发展利益。二、核心素养1.政治认同：通过了解新时代中国外交实践，理解习近平新时代中国特色社会主义外交思想，培养政治认同。2.科学精神：结合我国外交政策的发展历程，理...
图片详情：
  篇5：人教版（2019）高中生物选择性必修一 4.3 免疫失调 教案人教版（2019）高中生物选择性必修一 4.3 免疫失调 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.3 免疫失调教案一、教学目标1.举例说出免疫失调引发的疾病，了解过敏反应、自身免疫病等的致病机理。2.阐述HIV感染人体的机理，了解怎样预防艾滋病的传播。二、教学重难点1.教学重点（1）过敏反应的发生机理。（2）HIV感染人体的机理。2.教学难点HIV感染人体的机理。三、教学过程【本节聚焦】什么是过敏原？过敏反应是怎样发生的？什么是自身免疫病？自身免疫病是什么原因造成的？HIV感染人体的机理是什么？怎样预防艾滋病的传播？【导入】问题探讨：生活中,我们有时看到这样一些现象,有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，...
图片详情：
    篇6：高中生物人教版（2019）选择性必修一5.1植物生长素教案高中生物人教版（2019）选择性必修一5.1植物生长素教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5章 植物生命活动的调节第1节 植物生长素一、教学目标（1）分析植物生长素的发现过程，阐明其中蕴含的科学本质特点。（2）概述植物生长素的合成、运输、分布和生理作用，尝试阐释植物生长素作用特点中蕴含的适度与平衡观。二、教学重点（1）植物生长素的发现、植物生长素的生理作用。三、教学难点（1）植物生长素的合成、运输、分布和生理作用。四、课时安排2课时五、教学过程（一）新课导入教师展示黄瓜开花图片，引导学生阅读章首页，让学生初步了解乙烯作为植物激素可以诱导黄瓜雌花分化，使得黄瓜多结果实。引导学生阅读章首页小诗，让学生初步体会在植物的整个生命历程中，都存在植物激素的调节...
图片详情：
   篇7：【核心素养目标】人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.2椭圆的简单几何性质（2）》 教案（含教学反思）【核心素养目标】人教A版高中数学 选择性必修一 《3.1.2椭圆的简单几何性质（2）》 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教A版高中数学选择性必修一《3.1.2椭圆的简单几何性质（2）》教学设计【教材分析】本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》，本节课主要学习椭圆的简单几何性质，教材的地位和作用地位：本节课是在椭圆的概念和标准方程的基础上，运用代数的方法，研究椭圆的简单几何性质及简单应用 . 本节课内容的掌握程度直接影响学习双曲线和抛物线几何性质.作用：提高学生的数学素质,培养学生的数形结合思想，及分析问题和解决问题的能力.因此，内容在解析几何中占有非常重要的地位.【学情分析】椭圆是高中数学课程内容中较难的一章节，需要学生具备良好的解析几何思维以及综合计算能力，...
图片详情：
   篇8：1.1国家是什么 教案 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济1.1国家是什么 教案 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1国家是什么 教学设计【教学目标】1.国家的产生；2.国家的基本要素；3.国家的性质；4.民主与专政的关系；5.不同性质的国家；6.国体和政体的关系；7.影响政体的因素；8.代议制。【核心素养】政治认同：了解马克思主义关于国家的理论。科学精神：了解国体与政体的关系，揭示国家的本质，理解管理国家形式的多样性，树立科学精神。公共参与：积极参与社会主义民主政治建设。【教学重点】民主和专政的关系。【教学难点】影响政体的因素。【教学方法】合作探究法、讲授法、情境探究法。【教学过程】一、导入新课观看视频《国家是什么？》思考：结合视频和教材知识，谈谈你对国...
图片详情：
  篇9：第一课 国体与政体 教案 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济第一课 国体与政体 教案 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修一《当代国际政治与经济》第一课“国体与政体”教学设计一、基本信息授课教材：人民教育出版社《选择性必修一·当代国际政治与经济》教具准备：PPT、多媒体、教学视频二、教学目标三、教学重难点四、教学过程第一篇章：国家是什么【视频材料】2022年春节期间，电影《长津湖之水门桥》热映，志愿军战士们三炸水门桥的壮举，让走进影院的观众们深受感动。战争虽然远去，但英雄和精神却永世不朽。请学生观看《抗美援朝之水门桥战役》的视频片段，完成探究任务。【学生活动】结合视频和文字材料，运用课前预习的相关知识，组内探究合作，回答以下问题：1. 根据国家性质的划分，参与抗美援朝的国家可以分...
图片详情：
 篇10：高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2特异性免疫教案高中生物人教版（2019）选择性必修一4.2特异性免疫教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2节 特异性免疫一、教学目标（1）通过图文分析，阐述体液免疫和细胞免疫的过程。（2）通过思考与讨论活动，阐明体液免疫和细胞免疫的相互配合，明确两者之间的关系。（3）从系统的视角、信息的视角，阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的联系。二、教学重点（1）体液免疫和细胞免疫的过程及其相互配合。（2）神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统之间的联系。三、教学难点（1）体液免疫和细胞免疫的过程及其相互配合。（2）神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统之间的联系。四、课时安排2课时五、教学过程（一）新课导入教师引导学生回忆人体的三道防线提问：请你简单描述一下流感病毒...
图片详情：
  篇11：7.2做全球发展的贡献者教案高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济7.2做全球发展的贡献者教案高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济资料可供全国地区适用。
大致详情：7.2做全球发展的贡献者一、教材分析第七课第二框“做全球发展的贡献者”，包括两目。第一目“世界经济发展的重要推动者”，阐述中国是经济全球化的受益者贡献者。第二目“推动经济全球化发展”，阐述中国始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，促进世界共同发展、持续发展。两目分别从事实和措施两个维度来阐释中国与经济全球化关系。第一目主要从我国实行对外开放，积极融入和参与经济全球化的事实角度，客观公正地阐释中国既是经济全球化的受益者，更是经济全球化的贡献者;第二目主要阐释我国积极参与和推动经济全球化的发展，是从措施角度进行阐释。二、教学目标林占熺与菌草技术的真实事件，结合我国在对外开放和消除贫困等...
图片详情：
 篇12：人教版（2019）高中生物选择性必修一 5.2 其他植物激素 教案人教版（2019）高中生物选择性必修一 5.2 其他植物激素 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2 其他植物激素教案一、教学目标1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用。2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用。二、教学重难点1.教学重点其他植物激素的种类和作用、植物激素间的相互作用。2.教学难点植物激素间的相互作用。三、教学过程【本节聚焦】除生长素外，植物体内还有哪些植物激素？各种植物激素是怎样相互作用的？【导入】问题探讨：在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实...
图片详情：
  篇13：人教版（2019）高中生物选择性必修一 1.1 细胞生活的环境 教案人教版（2019）高中生物选择性必修一 1.1 细胞生活的环境 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1 细胞生活的环境教案一、教学目标1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境，说明内环境的理化性质。2.阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持。3.运用图示和模型等方法阐释内环境为机体细胞提供适宜的生存环境并与外界环境进行物质交换。二、教学重难点1.教学重点（1）内环境的组成及其理化性质。（2）内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2.教学难点（1）内环境的组成及其理化性质。（2）内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教学过程【本节聚焦】1.什么是内环境？2.内环...
图片详情：
    Tags：选择性,必修,反应热,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
