篇1：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第一单元同步测试(含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第一单元同步测试(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：选必上第一单元同步测试1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）①公开选拔是新时期干部选拔制度改革的重大成果，它可以促使德才兼备的优秀干部________，相较传统选拔方式而言，无疑具有无可比拟的优势。②从年龄层次看，这次获奖作者中，有年过花甲的老作家，有年富力强的中年作家，也有近年来_________的青年作家。③与上一代相比，“80后”的育儿理念更为多元，他们认为道德立身胜于_________，对孩子未来的期许不再宏大，对成功的定义也更加宽泛。A.出人头地 脱颖而出 崭露头角 B.崭露头角 出人头地 脱颖而出C.脱颖而出 崭露头角 出人头地 D.脱颖...
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  篇2：第一单元群文阅读部编版选择性必修上册（含答案）第一单元群文阅读部编版选择性必修上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元群文阅读民族礼赞主题解说 日本帝国主义的铁蹄的肆意践踏,使我国生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的灾难。面对民族存亡的空前危机,全体中华儿女团结在一起,用爱国信念和民族气节筑起抗战的“长城”——为祖国而战,为民族而战。“战死者光荣,偷生者耻辱!”中华儿女掀起了全民族抗日救亡运动的高潮。单篇研读一、阅读下面的文字,完成问题。(12分)张岱年:将爱国之心转化为求真之志李存山张岱年1909年出生,是我国著名哲学家、哲学史家。1995年,86岁高龄的张岱年忆起一生中几个难忘的“第一次”时说:“最有意义的第一次是1945年8月15日听到日本投降的消息……这是平生感到最大快乐的第一次。...
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  篇3：部编版高中语文选择性必修上册第一单元基础夯实卷部编版高中语文选择性必修上册第一单元基础夯实卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版高中语文选择性必修上册第一单元基础夯实卷一、基础知识1．下列各句中，加粗的成语使用都不恰当的一项是（ ）①这次全球疫情导致很多人失业，各国政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。②受强冷空气影响，黑龙江多地出现强降雨，气温持续下降，空中潮湿阴冷，地面积水成河，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉刺骨。③在常人眼里，一张普普通通的寻子启事，似乎并不会引出多少“题外话”。但是日前，细心的民警却刨根问底，从一张小小的寻子启事入手，成功地将一个贩毒集团连根拔起。④从中国书法史看，“书以人名”似乎成为了一条重要规律。但不容置喙的是...
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    篇4：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第一单元第一节《中国人民站起来了》教案高中语文统编版（部编版）选择性必修上册第一单元第一节《中国人民站起来了》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中语文选择性必修上册《中国人民站起来了》教学设计课题名 中国人民站起来了教学目标 1.品读文本，理清层次结构，把握文章的脉络线索。 2.感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。 3.了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 4.认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。教学重点 1.通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。教学难点 1.体会通俗、准确，包含感情的语言。教学准备 教师准备：授课所用视频、多媒体课件 学生准备：熟读课文，体会通俗、准确，包含感情的语言教学过程 一、导入新课 回顾毛泽东诗...
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   篇5：高中语文统编版选择性必修上册第一单元1 《中国人民站起来了》教学设计高中语文统编版选择性必修上册第一单元1 《中国人民站起来了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《中国人民站起来了》教学设计 一、教材说明 统编版选择性必修教材就是新课标新课程类型的具体样态，对发展学生个性和终端评价具有十分重要的意义，是教学最重要、最直接的凭借。 毛泽东的《中国人民站起来了》一文被编人选择性必修(上册)第一单元，本单元同时选编了杨成武《长征胜利万岁》，聂荣臻《大战中的插曲》，周婷、杨兴《别了，“不列颠尼亚”》，穆青、冯健、周原《县委书记的榜样》等重要文章。这一单元的人文主题是“伟大的复兴”，所属学习任务群是“中国革命传统作品研习”。《中国人民站起来了》是中国“伟大的复兴”之路光辉历程中的重要文献，也是该单元中的精读课文，目标指向十分清晰，既要培养学生“阅...
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 篇6：第一单元逻辑和语文学习 课件(共36张PPT)高中语文统编版选择性必修上册第一单元逻辑和语文学习 课件(共36张PPT)高中语文统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)趣味逻辑逻 辑一 概 念二、命 题三、推 理四、逻辑规律a babababab全同关系包含关系交叉关系矛盾关系反对关系公务员考试能力测试逻辑试题1.牡丹花 植物 （ ）A 红色 白色 B画家 诗人C 人 作家 D化学 自然科学①一个概念可以由多个词语表示。例如：“父亲”“爹”“爸爸”“家严”②一个词语也可以表示多个概念。探究：概念和词语的关系王安石改诗主人 明月当空叫黄狗卧花心王安石 明月当空照黄狗卧花荫二、命...
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  篇7：5.2《 大学之道》教案 统编版高中语文选择性必修上册5.2《 大学之道》教案 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《大学之道》教学设计【教学目标】1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。3.把握本文中的“三纲”“八目”的逻辑关系及其深厚丰富的文化内蕴。【教学重难点】把握本文中的“三纲”“八目”的逻辑关系及其深厚丰富的文化内蕴。Ppt使用说明，office版和wps版的课件主要区别在于第22-30页的动画设置，office版用的是缩放定位动画效果；wps没有这个功能，所以用了超链接进行代替。一、导入新课小学而大遗，吾未见其明也。——韩愈《师说》韩愈所说的“大学”“小学”到底有何区别呢？今天让我们一起走进《礼记 大学...
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  篇8：第一单元知识点总结2023—2024学年统编版高中语文选择性必修上册第一单元知识点总结2023—2024学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元知识点总结--高中语文选择性必修上册第一课《中国人民站起来了》1、开幕词开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。开幕词的主要特点是宣告性和引导性。不论召开什么重要会议，或开展什么重要活动，按照惯例，一般都要由主持人或主要领导人致开幕词，这是一个必不可少的程序，标志着会议或活动的正式开始。开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。2、演讲稿注意格式要求①称谓语顶格写②问候语、自我介...
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  篇9：统编版高中语文选择性必修上册10《老人与海》教案统编版高中语文选择性必修上册10《老人与海》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《老人与海》学案（教师案）【预习案】【教学目标】知识和能力： 了解海明威其人以及他的写作风格。2、 学习运用反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段，分析人物形象。 3、 学习本文象征主义手法的运用 。过程和方法： 小组合作学习法：学生自主分析小说人物形象。情感态度和价值观： 1、让学生学会直面挫折，学会坚强、勇敢、永不言弃的精神 树立积极向上的乐观的人生观 【教学重点】把握小说的主要内容，分析小说人物形象。【教学难点】自主分析人物形象和作者的写作风格 【课时安排】一课时 【知识链接】（一）作者简介厄内斯特 海明威（1899-1961）美国小说家。19...
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  篇10：第一单元2.2《大战中的插曲》（学案）-部编版高中语文选择性必修上册（含答案）第一单元2.2《大战中的插曲》（学案）-部编版高中语文选择性必修上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大战中的插曲》学案【学习引导】《大战中的插曲》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元的第二课的第二篇文章，这是以聂荣臻元帅为第一视角，以口述的形式记录的一件发生在战争年代的充满温情与人性光环的事情。故事以百团大战为大的历史背景，以救助两个小姑娘为中心事件，既彰显了革命的人道主义精神，又包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。学习这篇文章要理清行文的线索，思考作者救助日本小姑娘并致信日本官兵的深刻用意。在初步鉴赏课文的特色和把握文章内容的基础上，思考这个“小插曲”是如何“成了中日人民友好的佳话”的。【素养目标】1.通读文章，明确线索，理清事情发展的经过。2.鉴赏文章的动作描写和细节描写，...
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     篇11：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 第一单元学习任务人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 第一单元学习任务资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元学习任务单元核心素养本单元的主题是在“民族复兴伟大而艰难的历程”中坚定前行。中国共产党历经艰难险阻和各种考验，带领中国人民不断朝着中华民族伟大复兴的目标挺进。中国共产党成为中国人民的领导核心，是历史的选择，也是人民的选择。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。百年来，中国共产党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，独立自主，自力更生，从根本.上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进程。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。新世纪的学生不仅对中国梦的认识有待进一步增强，而且要有学习...
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   篇12：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册 第一单元测试（含答案）高中语文统编版（部编版）选择性必修上册 第一单元测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元测试卷(时间：150分钟 满分：150分)班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：奥林匹克运动有一句著名的格言“更快、更高、更强”，这是奥林匹克运动不断进取，永不满足的精神追求。回首现代奥林匹克运动一个多世纪的发展历程，我们越来越深切地感到，奥林匹克运动带给人们的不仅仅是精彩绝伦的体育比赛与优异的运动成绩，也不仅仅是城市在物质层面的快速发展，更多的是对人自身全面发展、对社会和谐进步、对世界和平等更高层次理想的关注...
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     篇13：高中语文选择性必修上册第一单元4《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计高中语文选择性必修上册第一单元4《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计教学目标1.了解社论，分析文章特点。2.结合写作背景，分析时代意义。3.分析文章手法，学习写作技巧。4.学会阅读新闻作品，发表个人见解。教学过程导入：观看抗疫短片。2020年5月，我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。很多人都在思考：中国为什么能经受住艰苦卓绝的历史大考？惊心动魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富？这篇《在民族复兴的历史丰碑上》对这些问题做了初步的回答。活动任务任务活动一 预习检查任务活动二 走近社论，分析特点（完成目标1）任务活动三 结合背景，感悟意义（完成目标2、4）任务活动四...
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   篇14：统编版语文 选择性必修上册7《兼爱》教案（表格式）统编版语文 选择性必修上册7《兼爱》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：高二语文选择性必修（上）第二单元《兼爱》教学设计课程基本信息课题 《兼爱》教科书 书名： 普通高中教科书 语文 选择性必修上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年3月教学目标教学目标： 1．积累古汉语中一些常见的文言实词、虚词。 2．在了解墨子的“兼爱”思想的基础上，感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量，从而涵咏心灵，激励人生。 3．通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较，加深对传统文化的理解。 教学重点： 结合《兼爱中》《非攻》等墨子的文章，全面了解墨子的“兼爱”思想。 教学...
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   篇15：部编版高中语文选择性必修上册第二单元7《兼爱》（教案）部编版高中语文选择性必修上册第二单元7《兼爱》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新沂市瓦窑中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《兼爱》 墨子学习 目标 1、积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2、体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 3、理解墨子的思想,学习其说理方法。学习 重点 1、体会“兼爱”思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。学习难点 1、了解墨子及其思想与作品。 2、理解选文的思想内容，思考其现实意义。学习 方法 合作...
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  篇16：第三单元大单元（教案＋课件）学年统编版高中语文选择性必修上册第三单元大单元（教案＋课件）学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：“人生困境的书写与反抗”大单元教学设计一、教学目标1.自主阅读本单元四篇小说，关注课文中出现的主要人物,结合具体描写，分析人物的性格特点和典型意义。2.梳理本单元四篇小说中的心理描写，比较其异同，并由此感受作家创作手法的多样化,认识作家鲜明的创作风格。3.梳理本单元四篇小说中人物活动场所，分析其环境特点，理解其意义，并由此领会小说所折射的社会现状或所喻指的人类境遇。4.在上述研习活动的基础之上，探究小说主题，进步理解主题内容与表现手法之间相得益彰的关系。二、教学重难点1.教学重点：细读文本，分析人物的性格特点和典型性；在研习活动基础上，探究小说主题。2.教学难点：比较四篇小说心...
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   篇17：7.《兼爱》教案 统编版高中语文选择性必修上册7.《兼爱》教案 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：时间： 课型：新授课 课时： 主备人：兼爱 第1课时教学目标：1.借助课外资料，了解墨子的生平及思想主张。2.通过单独罗列重点字词句，借助课本及工具书，积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。（教学重、难点）教学过程：导入新课，出示课题。现代的中国，有“中国梦”，奔向中华民族的伟大复兴。先秦时代的智者，也发挥着他们的智慧，畅想着一幅幅社会蓝图。今天，就让我们一起走近墨子的理想世界。一起学习这篇《兼爱》。(板书课题)出示目标，明确任务。1.了解墨子的生平及思想主张。2.积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。三、自主学习，独立...
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 篇18：第一单元课时1_选必上第一单元_中国人民站起来了（一）-教案（含答案）编版（部编版）选择性必修上册第一单元课时1_选必上第一单元_中国人民站起来了（一）-教案（含答案）编版（部编版）选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国人民站起来了》（第一课时）学习设计学习目标：学习开幕词的内容，理清各部分内容之间的逻辑关联，体会开幕词严谨的逻辑。反复诵读，学习开幕词反复使用的词汇和判断句式的特殊表达效果。感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，体悟崇高的民族自豪感。学习重点：反复诵读，学习开幕词反复使用的词汇和判断句式的特殊表达效果。学习难点：感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，体悟崇高的民族自豪感。学情分析：学生经过初中和高一的学习，具备一定的学习长篇幅课文和鉴赏的能力。2022年正值香港回归25周年纪念日，且学生有一定历史知识贮备，学生通过阅读能读到本文的部分情感，但学生对重要讲话的阅读量有限，...
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