篇1:2023—2024学年高一新生开学第一课课件(共33张PPT)中职语文2023—2024学年高一新生开学第一课课件(共33张PPT)中职语文资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)开学第一课相信自己,我们可以更优秀2023-9-1目录/contents自我介绍 交流分享明确目标 有的放矢付诸行动 持之以恒本学段及新学期内容及要求认识你真好01自我介绍1、姓名、籍贯、年龄2、毕业学校、家庭情况3、兴趣爱好4、追求目标自我介绍明确目标021、语文很有趣2、语文很重要3、语文很好学分享感受汉字,是最古老而又充满生命力的文字。一笔一划,皆是人生。世界上,没有任何一种文字,像汉字这般蕴含着如此深刻的智慧和丰富的哲理。美妙汉字财富:一半是福,一半是灾。老子说:“福兮祸所倚,祸兮福所伏。”福祸在一定...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:新教材2023年高中语文 古诗词诵读课件 部编版必修上册(共38张PPT)新教材2023年高中语文 古诗词诵读课件 部编版必修上册(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)古诗词诵读静 女《诗经·邶风》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。【赏析示例】·作者简介《诗经》,又称《诗》或《诗三百》,是我国第一部诗歌总集,开创了我国现实主义诗歌传统的先河。共收入自西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。其中“风”包括了十五个地方的民歌,所以叫“十五国风”,有诗160篇,是《诗经》中的核心部分。“风”的意思是土风、风谣。“雅”是正声雅乐,即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌,按音...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:2023年中考语文教材复习:七下课内古诗词鉴赏专项练(含答案)2023年中考语文教材复习:七下课内古诗词鉴赏专项练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:七下课内古诗词鉴赏专项练1.下面对《游山西村》一诗的赏析,不恰当的一项是( )游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拉杖无时夜叩门。A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏,“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着深刻的生活哲理。C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民,使诗人流连忘返。D.尾联转为忧伤的笔调,直抒胸臆,写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。古代诗歌鉴赏游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2023年初中语文中考教材复习:七上课内古诗词鉴赏专项练(含答案)2023年初中语文中考教材复习:七上课内古诗词鉴赏专项练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:七上课内古诗词鉴赏专项练观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.动静结合是古诗文常用的一种写景手法,往往能够达到“着一字而境界全出”的效果。本诗中用“澹澹”表现了水波荡漾之动态,用“①____”描绘出静态的山岛耸立挺拔的样子;再写草木与洪波,静与动映衬,显示大海②____的特点,形成意象和意境的和谐统一。2.清代诗论家叶燮曾说过:“诗之基,其人之胸襟是也。”说说本诗画线诗句与王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,王冕《墨梅》中的“不要人夸好...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:九下课内古诗词鉴赏专项练(二)2023年初中语文中考教材复习(含答案)九下课内古诗词鉴赏专项练(二)2023年初中语文中考教材复习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:九下课内古诗词鉴赏十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。1.请从炼字的角度,分析“十五从军征,八十始得归”中“始”字的丰富内涵。2.简要分析这首诗是如何通过对景物的描写来表现人物的悲剧命运的。十五从军征乐府诗集十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:新教材2023版高中语文古诗词诵读桂枝香金陵怀古课件+学案部编版必修下册新教材2023版高中语文古诗词诵读桂枝香金陵怀古课件+学案部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:桂枝香·金陵怀古知人论世一、创作背景此词可能是王安石出知江宁府时所作。宋英宗治平四年(1067年),王安石第一次任江宁知府,写有不少咏史吊古之作;宋神宗熙宁九年(1076年)之后王安石被罢相,第二次出知江宁府。这首词当作于这两个时段的其中之一。二、白话译文我登上城楼放眼远望,故都金陵正是深秋,天气已变得舒爽清凉。千里澄江宛如一条白练,青翠山峰像箭镞耸立前方。帆船在夕阳往来穿梭,西风起处,斜插的酒旗在小街飘扬。画船如同在淡云中浮游,白鹭好像在银河里飞舞,丹青妙笔也难描画这壮美风光。遥想当年,故都金陵何等繁盛堂皇,可叹在朱雀门外结绮阁楼,六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:2023年高考语文专题复习古诗词阅读(含答案)2023年高考语文专题复习古诗词阅读(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年高考语文专题复习之古诗词阅读一.诗歌阅读(共20小题)1.(2023 南宁二模)阅读下面这首宋词,完成问题。蝶恋花【宋】范成大春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹①湾百转,横塘塔近依前远。江国多寒农事晚。村北村南,谷雨②才耕遍。秀麦连冈桑叶贱,看看③尝面收新茧。[注释]①夷犹:犹豫迟疑,这里是指船行迟缓。②谷雨:二十四节气之一,在清明之后。③看看:即将之意。(1)下列对这首宋词的理解和赏析,不正确的一项是 A.作者用词精炼。如“篙”字既交代了诗人泛舟春水,也指水的深度;“绿”字既写事物特点,也体现了环境特征。B.本词写景运用多种意象组合,富有画...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2023年高考语文专题复习之古诗词赏析(含解析)2023年高考语文专题复习之古诗词赏析(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年高考专题复习之古诗词赏析一、诗歌阅读(共25小题)1.(2023春 赣州期中)阅读下面这两首唐诗,完成小题。盆池[注](五首选二)韩愈(一)莫道盆池作不成,藕梢初种已齐生。从今有雨君须记,来听萧萧打叶声。(二)池光天影共青青,拍岸才添水数瓶。且待夜深明月去,试看涵泳几多星。[注]盆池:埋盆为池。(1)下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是 A.诗人闲暇之余埋盆为池,种人莲藕成为小景,且赋诗寄兴,别有情致。B.藕叶齐生,亭亭玉立,雨打荷叶,萧萧有声,诗境明净如画,动感十足。C.诗歌将池水与惊涛拍岸的湖水相比较,池水仅有数瓶,显得小而精致。D...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:新教材2023版高中语文古诗词诵读游园皂罗袍课件部编版必修下册(学案+课件)新教材2023版高中语文古诗词诵读游园皂罗袍课件部编版必修下册(学案+课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:游园(【皂罗袍】)一、经典唱段原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!二、名段赏析【皂罗袍】郁郁寡欢的杜丽娘到了繁花似锦的花园中,花园中的勃勃生机激发了杜丽娘心中被压抑的人性欲望。杜丽娘看到花园里百花盛开、莺歌燕舞,禁不住由衷地感叹“不到园林,怎知春色如许”,这赞叹中夹杂着深深的伤感,自己的人生春天也同样多姿多彩,然而却无一人走进来。“不到园林,怎知春色如许”,既是赞叹花园春天的美好,也是反诘不肯走进自己生命欣赏自己美丽的人,具有双重的意味。杜丽娘抒发了古代待嫁女子普遍的幽怨,在...
图片详情:
![]() 篇10:2023年高考语文解密之古诗词赏析(含解析)2023年高考语文解密之古诗词赏析(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023年高考语文解密之古诗词赏析一.选择题(共1小题)1.(2022春 房山区期中)阅读下面的宋词,完成小题。桂枝香 金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。下列的理解与分析,不正确的一项是( )A.本词上片侧重写景,以“登临送目”起笔,为词拓出一个高远的视野:以“画图难足”作结,道出金陵美景是难以用画笔完美地描绘出来的。B.“千里澄江似练,翠峰如簇”,这是全...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:2023,年高,一新,教材,语文
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
































