篇1：人教版高中物理必修一 第2章 第4节 自由落体运动 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第2章 第4节 自由落体运动 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第2章 第4节 自由落体运动 基础一、单项选择题（共4小题；共16分）1. 在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是 A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、爱因斯坦C. 伽利略、牛顿 D. 亚里士多德、牛顿2. 伽利略研究自由落体运动时做了“冲淡重力”的斜面实验，其实验的示意图如图所示，让小球分别沿倾角 不同、阻力很小的斜面由静止开始滚下。下面关于他实验的观察和逻辑推理，正确的是 A. 倾角 一定时，小球在斜面上的位移与时间...
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   篇2：人教版高中物理必修一 第3章 第5节 共点力的平衡 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第3章 第5节 共点力的平衡 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第3章 第5节 共点力的平衡 基础一、单项选择题（共8小题；共32分）1. 如图所示，水平地面上的木块在拉力 的作用下，向右做匀速直线运动，则 与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方向为 A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 水平向左 D. 水平向右2. 如图所示，一倾角为 的光滑斜面固定在地面上，一质量为 的小木块在水平力 的作用下静止在斜面上。若只改变 的方向不改变 的大小，仍使木块静止，则此时力 与水平面的夹角为 A. B. C. D.3. 被誉为“中国天眼”的射电天文望远镜...
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   篇3：人教版高中物理必修一 第4章 第1节 牛顿第一定律 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第4章 第1节 牛顿第一定律 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第4章 第1节 牛顿第一定律 基础一、单项选择题（共16小题；共64分）1. 有多位大家在牛顿第一定律的建立过程中做出了重要贡献，下列按贡献时间先后排序，正确的是 A. 牛顿、伽利略、亚里士多德、笛卡尔B. 笛卡尔、亚里士多德、牛顿、伽利略C. 亚里士多德、笛卡尔、伽利略、牛顿D. 亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿2. 首先提出斜面理想实验的科学家是 A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 笛卡尔 D. 牛顿3. 火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到火车上原处...
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   篇4：人教版高中物理必修一 第1章 第3节 位置变化快慢的描述-速度 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第1章 第3节 位置变化快慢的描述-速度 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第1章 第3节 位置变化快慢的描述-速度 基础一、单项选择题（共6小题；共24分）1. 如图是某辆汽车的速度计。汽车启动后经过 ，速度计的指针指在如图所示的位置。由表可知 A. 此时汽车的瞬时速度是B. 此时汽车的速率是C. 启动后 内汽车的平均速度是D. 启动后 内汽车的平均速度是2. 某同学使用电磁打点计时器，接通电源，拉动纸带，但纸带上打出的点间距不相等，这可能是因为 A. 电源频率太高 B. 错用了直流电源C. 电源电压太低 D. 拉纸带时没有保持匀速3. 如图所示，直线 和曲线...
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  篇5：人教版（2019） 必修一基础知识练习(有答案)人教版（2019） 必修一基础知识练习(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：专攻解题方法与技巧必修一基础知识练习Welcome unit一．单词拼写1.Our school does an __________ （交流）with a school in France.2.I am going to America next week, so I have to e __________ some RMB for dollars. 3.Smith gave us a l __________ on business management in the l__________ hall yesterday.4.Have you come to _______...
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  篇6：人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 基础一、单项选择题（共6小题；共24分）1. 如图所示，物体 放在水平桌面上，被水平细绳拉着处于静止状态，则 A. 对桌面的压力和桌面对 的支持力是一对平衡力B. 对桌面的摩擦力的方向一定水平向右C. 绳对 的拉力小于 所受桌面的摩擦力D. 受到的重力和桌面对 的支持力是一对作用力与反作用力2. 甲、乙两人发生争执，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。法院判决甲应支付乙的医药费。甲辩解说：“我打乙一拳，根据作用力与反作用力大小相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏。”那么这一事...
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  篇7：人教版高中物理必修一 第3章 第4节第1课时 力的合成 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第3章 第4节第1课时 力的合成 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第3章 第4节第1课时 力的合成 基础一、单项选择题（共6小题；共24分）1. 如图所示，如果力 是力 和力 的合力，则正确的是 A. B.C. D.2. 运动员在进行吊环比赛时，先双手撑住吊环，然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离增大过程中，吊环的两根绳的拉力 （两根绳拉力大小相等）及它们的合力 的大小变化情况为 A. 增大， 不变 B. 增大， 增大C. 增大， 减小 D. 减小， 不变3. 在倾角为 的斜面上，放一个质量为 的光滑小球，小球被竖...
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  篇8：人教版高中物理必修一 第3章 第4节第2课时 力的分解 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第3章 第4节第2课时 力的分解 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第3章 第4节第2课时 力的分解 基础一、单项选择题（共8小题；共32分）1. 甲、乙两人用绳子拉船，使船沿 方向航行，甲用 的力拉绳子，方向如图所示，要使船沿 方向航行，乙的拉力最小值为 A. B. C. D.2. 将一个力 分解为两个不为零的力，下列哪种或哪些分解方法是不可能的 A. 分力之一垂直于 B. 两个分力与 都在一条直线上C. 一个分力的大小与 的大小相同 D. 一个分力与 相同3. 把一个力分解为两个力时 A. 一个分力变大时，另...
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  篇9：人教版高中物理必修一 第4章 第4节 力学单位制 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第4章 第4节 力学单位制 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第4章 第4节 力学单位制 基础一、单项选择题（共7小题；共28分）1. 物理公式在确定物理量的数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系，因此，国际单位制中选定了几个物理量的单位作为基本单位。下述物理量中，其单位为基本单位的是 A. 力 B. 质量 C. 速度 D. 加速度2. 下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位 A. 、 、 B. 、 、C. 、 、 D. 、 、3. 下列单位中，属于国际单位制基本单位的是 A. 米/秒 B. 焦耳 C....
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 篇10：人教版高中物理必修一 第4章 第5节 牛顿运动定律的应用 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第4章 第5节 牛顿运动定律的应用 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第4章 第5节 牛顿运动定律的应用 基础一、单项选择题（共4小题；共16分）1. 用 的水平外力 拉一静止在光滑的水平面上质量为 的物体，力 作用 秒后消失，则第 秒末物体的速度和加速度分别是 A. ， B. ，C. ， D. ，2. 两实心小球甲和乙由同种材质制成，甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落相同距离。假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关，则甲球 A. 用时较长 B. 末速度较大C. 重力势能变化较少 D. 阻力做功较少3. 一小球在空...
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   篇11：人教版高中物理必修一 第1章 第4节 速度变化快慢的描述-加速度 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第1章 第4节 速度变化快慢的描述-加速度 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第1章 第4节 速度变化快慢的描述-加速度 基础一、单项选择题（共7小题；共28分）1. 如图为某物体做直线运动的速度 时间图象，关于物体在 内的运动情况，下列说法正确的是 A. 内物体做匀速直线运动 B. 内物体保持静止C. 内物体的加速度为 D. 内物体的位移为2. 作匀加速直线运动的物体，加速度是 ，它意味着 A. 物体在任一秒末的速度是该秒初的两倍B. 物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大 米/秒C. 物体在第一秒末的速度为 米/秒D. 物体在任一秒内的初速度比前一秒内...
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  篇12：人教版（2019）高中物理必修一：考点总结课件（3份）人教版（2019）高中物理必修一：考点总结课件（3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共4张PPT)高中物理考点总结必修---3第四章 运动和力的关系◆ 伽利略理想斜面实验：力不是维持物体运动的原因！运动中的物体不受力的作用，则物体永远以同一速度沿同一直线运动◆ 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态◆ 笛卡尔：（惯性定律）◆ 运动状态的改变：速度改变，则运动状态改变大小方向改变其一，则速度改变速度（不能用实验直接验证）◆ 惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质是物体本身具有的属性质量大，则惯性大；惯性大小只取决于质量（与速度无关）力不是维持物体运动的...
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   篇13：人教版高中物理必修一巩固练习_匀变速直线运动的速度与位移的关系(基础)人教版高中物理必修一巩固练习_匀变速直线运动的速度与位移的关系(基础)资料可供全国地区适用。
大致详情：【巩固练习】
一、选择题：
1．一物体由静止开始做匀变速直线运动，在t内通过位移x，则它从出发开始通过所用的时间为（ ）
A． B． C． D．
2．做匀减速直线运动的物体经4s后停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s的位移是（ ）
A．3.5m B．2m C．1m D．0
3．小球由静止开始运动，在第1s内通过的位移为1m，在第2s内通过的位移为2 m，在第3s内通过的位移为3m，在第4s内通过的位移为4m，下列描述正确的是（ ）
A．小球在这4s内的平均速度是2.5m/s
B．小球在3s末的瞬时速度是3m/s
C．小球在前3s内的平均速度是3m/s
D．小球在...
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  篇14：高中物理人教版（2019）必修一 1.2时间 位移 同步学案高中物理人教版（2019）必修一 1.2时间 位移 同步学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题 时间位移本次课考点罗列 1.时间与时刻2.路程与位移3.练习使用打点计时器一、考点梳理考点一、位移1．位移和路程的区别与联系项目比较位移路程区别物理意义描述物体的位置变化，是由初位置指向末位置的有向线段描述物体运动轨迹的长度矢标性矢量标量相关因素由物体的初、末位置决定，与物体运动路径无关既与物体的初、末位置有关，也与物体运动路径有关2.矢量和标量(1)标量标量是指只有大小而没有方向的物理量．如长度、质量、路程等．(2)矢量矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移、力等．矢量可以用带箭头的有向线段表示，在一维坐标系中可以用正负号表示它的方向．【典例1】...
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    篇15：人教版（2019）高中物理 必修一 2.4自由落体 学案人教版（2019）高中物理 必修一 2.4自由落体 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题 自由落体运动本次课考点罗列 1.知道物体做自由落体运动的条件．2.通过实验探究自由落体运动加速度的特点，建立重力加速度的概念．知道重力加速度的大小、方向．3.掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题．一、考点梳理考点一、研究自由落体运动1.对自由落体运动的理解(1)自由落体运动的条件：①运动条件：初速度为零．②受力条件：除重力外不受其他力的作用．(2)自由落体运动是一种理想化模型．①这种模型忽略了次要因素——空气阻力，突出了主要因素——重力．实际中，物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动．②当空气阻力远小于重力时，物体由静止开始的下落...
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  篇16：4.6超重和失重 高中物理 人教版 必修一(共29张PPT)4.6超重和失重 高中物理 人教版 必修一(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)人教版 第四章 运动和力的关系6 超重和失重教学目标CONTENT01020304应用超重失重现象解决实际问题知道什么是超重、什么是失重及完全失重知道超重、失重的实质理解产生超重、失重、完全失重的条件您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。01站在体重计上向下蹲，你会发现，在下蹲的过程中，体重计的示数先变小，后变大，再变小。当人静止后，保持某一数值不变。这是为什么呢？随着电梯的上升，人会感觉心脏时而空荡荡时而沉甸甸的，这种感觉是怎么产生的呢？问题引入0202您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴...
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  篇17：人教版高中物理必修一 第4章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 基础练习(Word版含答案)人教版高中物理必修一 第4章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 基础练习(Word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版高中物理必修一 第4章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系 基础一、单项选择题（共1小题；共4分）1. 下列物体中，不能看做质点的是 A. 计算从北京开往上海途中的火车B. 研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机C. 沿地面翻滚前进的体操运动员D. 研究地球公转规律时的地球二、双项选择题（共1小题；共4分）2. 在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车的质量不变，改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出 关系的点迹，如下图所示。经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的要原...
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    篇18：人教版（2019）高中物理 必修一 3.2 摩擦力 学案人教版（2019）高中物理 必修一 3.2 摩擦力 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题 摩擦力本次课考点罗列 1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向．(重点)2.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，会求滑动摩擦力．(重点)3.知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩擦力的方向．(重点、难点)4.知道最大静摩擦力的概念，知道静摩擦力的大小范围．(难点)一、考点梳理考点一、滑动摩擦力1．“相对运动”的意义滑动摩擦力存在于发生相对运动的两个物体之间，“相对运动”可能是因为两个物体一个静止，另一个在运动；可能是因为两个物体一个运动得快，另一个运动得慢；还可能是因为两个物体运动方向相反．所以发生相对运动的物体不一定处于运动状态，...
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   Tags：高中,物理,必修,基础,人教
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