篇1:高中语文选择性必修上册 8 大卫·科波菲尔(节选) 同步练习(含答案解析)高中语文选择性必修上册 8 大卫·科波菲尔(节选) 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台8 大卫·科波菲尔(节选)一、单选题1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.邋遢(lā) 诨名(hùn) 煞白(shà) 憔悴(cuì)B.鬈曲(quǎn) 癖好(pǐ) 烟熏(xūn) 戛然而止(jiá)C.堵塞(sè) 窸窣(shū) 孑然(jié) 踌躇满志(chú)D.魁梧(kuí) 活跃(yuè) 舷窗(xuán) 张口结舌(jié)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.辚选 潸然泪下 甘之如怡 金璧辉煌B.勘误 拾人牙惠 孑然一身 曲突徙薪C.狼籍 踽踽独行 蛊惑人心 入不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版高中语文选择性必修上册6.2《五石之瓠》教案部编版高中语文选择性必修上册6.2《五石之瓠》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:新沂市瓦窑中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人课题 《五石之瓠》 老子学习 目标 1.能够准确、流利地朗读。 2.通过搜集资料,了解庄子的生平经历,《庄子》的文学地位。 3.通过小组合作,梳理重点实词、虚词、特殊句式等文言知识,疏通文意。 4.理解该寓言故事所蕴含的哲理,初步感知庄子的“无用之用”。学习 重点 1、落实文言基础知识,疏通文意。 2、理解选文的思想内容,思考其现实意义。...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第3课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各句中,没有语病的一句是A.习近平将于4月6日和7日同特朗普就中美关系以及共同关心的国际和地区问题交换广泛深入的意见。B.中国物流与采购联合会今天发布的数据显示,无论物流业景气指数和其他主要分项指数,都保持了回升态势。C.在河南省兰考县焦裕禄纪念园,来自全国各地的干部群众在人民的好书记——焦裕禄墓前,寄托哀思。D.今年清明假日期间,全国森林防火形势严峻,...
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![]() ![]() 篇4:统编版高中语文选择性必修上册 6.2 *《五石之瓠》教案(含教学反思)统编版高中语文选择性必修上册 6.2 *《五石之瓠》教案(含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版高中语文选择性必修上册《五石之瓠》教学设计【教材分析】春秋时代,社会动荡,战争频繁,百姓生活十分艰难,而统治者却荒淫无道,残酷压榨百姓,阶级对立异常严重。战争使得奴隶大量逃亡,奴隶制度瓦解,封建制度正在形成。当时生产力有了很大发展,冶铁、炼钢技术有了改进,新的工具广泛用于农业和手工业,由此带动了商业的发展。经济的发展给文人学士提供了物质保证,社会变革则提供了社会实践论题。《庄子》的形成,同其他诸子书一样,也是这个变动时期的产物。【教学目标】了解庄子的生平及思想主张,了解《庄子》的相关知识。掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。学习庄子善于用设喻的方法,采用寓言的...
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大致详情:全书综合测评(满分:150分;时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。材料一核心价值观是社会积极心态的重要组成部分,核心价值观的出现以社会共有意识的形态引领社会心态。因此,核心价值观引领是社会积极健康心态培育的基础。而流行语作为一种社会心态的反映,可依靠核心价值观引领,在网络情感宣泄情景中构建良好的网络文化氛围,在潜移默化中影响网民的价值意识,帮助网民塑造正确的人生观、价值观、世界观,从而构建积极的社会心态。首先,要发挥核心价值观的包容作用,给予网民正确的价值引导,帮助其找准个人的价值定位,坚定目标,寻求个人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:3.1《别了,“不列颠尼亚”》(学案)(含答案)-部编版高中语文选择性必修上册3.1《别了,“不列颠尼亚”》(学案)(含答案)-部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《别了,“不列颠尼亚”》学案【学习指引】《别了,“不列颠尼亚”》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元第三课的第一篇文章。《别了, 不列颠尼亚》 是消息,报道香港历经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件。这篇文章视角独特,独具匠心地抓住几个重要时刻,真实再现了香港回归祖国的重要历史画面,既具有生动的现场感,又具有厚重的历史感。学习这篇文章时,要注意把握住文章中的时间、场景的转换,重点是要把握住新闻事实和背景材料融为一体的写法。注意体会作者的情感和态度,并通过这篇文章的学习培养爱国主义情怀和民族自豪感。【素养目标】1.了解文体特征,把握新闻的特点。2.体会文中重要的时间、场景的转换,及其...
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![]() ![]() 篇7:高中语文选择性必修上册 5.3 ?人皆有不忍人之心 同步练习(含答案解析)高中语文选择性必修上册 5.3 ?人皆有不忍人之心 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台5.3 *人皆有不忍人之心一、单选题1.下列各句中,加点的词语是古今异义的一项是( )A.行不忍人之政 B.今人乍见C.苟不充之,不足以事父母 D.知皆扩而充之矣2.下列对课文中有关句子的断句,正确的一项是( )人皆有不忍人之心先王有不忍人之心斯有不忍人之政矣以不忍人之心行不忍人之政治天下可运之掌上A.人皆有不忍人之心/先王有不忍人之心/斯有不忍/人之政矣/以不忍人之心行不忍人之政治/天下可运之掌上B.人皆有不忍人之心/先王有不忍人之心/斯有不忍/人之政矣/以不忍人之心行不忍人之政/治天下可运之掌上C.人皆有不忍人之心/先王有不忍人之心/斯有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:高中语文选择性必修上册 2.1 长征胜利万岁 同步练习(含答案解析)高中语文选择性必修上册 2.1 长征胜利万岁 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.1 长征胜利万岁一、单选题1.下列加粗字的注音有错误的一组是( )A.闽(mǐn) 黔(qián) 滇(diān)B.追剿(jiǎo) 熙熙攘攘(rǎng) 给养(jǐ)C.跋(bá)涉 窑(yáo)洞 迂回(yū)D.娄山(lóu) 马镫(dēng) 寒噤(jìn)2.下列诗词中,不含借代的一项是( )。A.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。B.又恐春风归去绿成阴,玉钿何处寻。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.南国烽烟正十年,此头须向国门悬。3.下列各句中,没有语病的一项是( ...
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![]() ![]() ![]() 篇9:高中语文选择性必修上册 10 ?老人与海(节选) 同步练习(含答案解析)高中语文选择性必修上册 10 ?老人与海(节选) 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台10 *老人与海(节选)一、单选题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.鲭鲨(jīnɡ) 两颚(è) 背鳍(qí) 麻痹(bì)B.吞噬(shì) 桅杆(ɡǎn) 攥住(zuàn) 豁然(huò)C.黏液(nián) 嘎吱(ɡā) 舵柄(duò) 戳穿(chuō)D.残骸(hài) 拽掉(zhuài) 祷告(dǎo) 撬开(qiào)2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是( )A.苍皇 榫头 狠毒无比 残缺不全B.踪迹 波涛 奋不顾身...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台6.2 *五石之瓠一、单选题1.下列句子与“慎终如始,则无败事”句式不相同的一项是( )A.宋人有善为不龟手之药者 B.请买其方百金C.夫子固拙于用大 D.何不虑以为大樽而浮乎江湖2.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.其坚不能自举也 举:拿起B.吾为其无用而掊之 掊:击破C.宋人有善为不龟手之药者 龟:同“皲”,皮肤冻裂D.客得之,以说吴王 说:说服3.在下面一段文字横线处填入词句,衔接最恰当的一项是( )郭象对于人物价值取舍的最高关切不过就是一个社会政治结构中的角色扮演的取舍,关切仅在政治事务的层...
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大致详情:(共30张PPT)人世间的精神救赎复活列夫 托尔斯泰壹课堂导入第一带着问题进入阅读:列夫·托尔斯泰的笔下,到底“复活”了什么?1887年6月,彼得堡地区的一位法官在托尔斯泰家做客的时候,向其回忆了其经手的一个案件。他说,法院接到了一个指控一位风尘女子偷窃客户一百卢布的案子,而陪审员中的一位青年发现,被告竟是当年被其引诱过的一位女子。他早年在一个阔亲戚家做客,而这位女子就是这户人家的养女。男青年良心因此而不安,他意识到是自己的浪荡举措才造成了这位女子的悲剧,于是在狱中向其表达了忏悔,并表示希望和她结婚。托尔斯泰的创作冲动:将一个“平淡”的故事,变作了刺破黑暗的长枪但...
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![]() ![]() ![]() 篇12:部编版高中语文选择性必修上册 第7课 兼爱 同步练习试题(含答案)部编版高中语文选择性必修上册 第7课 兼爱 同步练习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台7.兼爱同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择类1.下列加点的词语活用情况归类正确的一项是( )①不爱父,故亏父而自利 ②故贼人以利其身③生死而肉骨 ④父之不慈子 ⑤虽至大夫之相乱家⑥孔子登东山而小鲁 ⑦袖利刃行向池呼鱼A.①②/④⑤/③/⑥⑦ B.①②/④/⑤/③/⑥⑦C.①/②⑦/③/④⑤/⑥ D.②/①④⑤/③⑥/⑦2.下列对文中词语相...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列诗句中,不含借代的一项是 ( )A.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。B.又恐春风归去绿成阴,玉钿何处寻。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.南国烽烟正十年,此头须向国门悬。2.下列四种不同的表达语,得体的一项是( )A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……(毕业赠言)B.工会提议用探望一线劳...
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大致详情:(共50张PPT)据说在战国时期,有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯,准备攻城之用。那时墨子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻,一直走了十天十夜,到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械,想在实战中试试它的威力。墨守成规墨子解下衣带,围作城墙,用木片作为武器,让鲁班同他分别代表攻守两方进行表演。鲁班多次使用不同方法攻城,多次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽,而墨子守城计策还绰绰有余。鲁班不肯认输,说自己有办法对付墨子,但是不说。墨子说知道鲁班要怎样对付自己,但是自己也...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:高中语文统编版选择性必修上册9.《复活(节选)》(共60张ppt)高中语文统编版选择性必修上册9.《复活(节选)》(共60张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)复 活——列夫·托尔斯泰学习目标壹贰语言建构与运用:走近大师,了解列夫·托尔斯泰;走进作品,梳理故事情节;审美鉴赏与创造:体会语言、动作、心理等方面的精妙描写,剖析两个主要的人物形象。通过小说描写的场面、情节,探究小说“复活”的主旨。他出生在俄国,他的家族有煊赫的历史,他是一个天生的贵族。但他的一生反而受其身份的困扰,无比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国的农奴制度,他想把自己的私人财产分给农民,然后像一个普通人那样去生活,像一个农民一样亲自参加劳动。他的信仰和行为直接导致了妻子的不解,最终爆发了家庭危机,夫妇分家,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:5.3《人皆有不忍人之心》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册5.3《人皆有不忍人之心》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《人皆有不忍人之心》教学设计教学目标1.落实文言基础知识,疏通文意,把握文章内容。2.了解孟子的思想主张:性善论和仁政论。3.分析本文的论证思路,并探究孟子的这些论断是否有充分的合理性。核心素养语言建构与运用:理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。思维发展与提升:整体阅读,点面结合。在弄懂重点语句的基础上,理清各句和各段之间的联系,把握本文主旨。审美鉴赏与创造:了解孟子的仁心与仁政思想,理解并把握本文的主旨。文化传承与理解:感受孟子长于雄辩的语言特色和严密的逻辑。教学重难点重点:思考孟子性善论和仁政论在当下的现实意义。难点:掌握文言基础知识,理清本文的...
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