篇1:语文七年级上苏教版6.29《论语十二章》说课课件(18张)语文七年级上苏教版6.29《论语十二章》说课课件(18张)资料可供淄博市地区适用。
大致详情:课件18张PPT。《论语》十二章说课稿第一课时一、 教材的地位和作用《〈论语〉十二章》是七年级上册第六单元的课文。它选自于我国儒家经典著作《论语》,是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。第二单元围绕学习生活展开,课文中所选的《〈论语〉十二章》,着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。其丰富的语言精华和深刻的思想精髓,对于心理发展正处于萌芽状态的初中生,具有十分重要的教育意义。知晓学生学情 1、从教育心理学的分析看学情:这是学生进入七年级后第二次学习文言文,学生对文言文的理解尚且存在一定难度,而且学习兴趣较低。2、从学生基础分析:我们农村的学校,生源严重不足,学生基础薄弱,因此...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:2.10 论语十二章 教案(新-人教版七年级上)2.10 论语十二章 教案(新-人教版七年级上)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《〈论语〉十二章》课型 新授课 主 备 审 核教学目标 1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力。 2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。 3.学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。教学过程 一、导入同学们,《论语》是一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二章》。二、作家、作品简介1、《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 (《诗经》《尚书》《礼记》《...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:语文七年级上苏教版6.29《论语十二章》课件(114张)语文七年级上苏教版6.29《论语十二章》课件(114张)资料可供淄博市地区适用。
大致详情:课件114张PPT。中国文化经典研读《论语》十二章 有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。1988年初75位诺贝尔奖得主在巴黎集会,发表了宣言,其中说:人类要在二十一世纪生存下去,就要从中国的孔子那里去寻找智慧。从中国的孔子这里找智慧,就要从《论语》里面去找智慧……29、《论语》十二章学习目标:1、了解孔子和《论语》。2、认读字词。3、理解、背诵各则语录。4、整理积累语言材料。5、学习和继承中国古代先进的学习方法和态度,初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。 学习重点:读懂《论语》十二则,掌握...
图片详情:
![]() ![]() Tags:论语,十二,意思,精选,3篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台











