篇1:统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》教学设计(表格式)统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章 教学设计课题 《论语》十二章学情分析 学生缺乏古文功底,对文言文的实词虚词掌握较差,在阅读上存在一定困难。教学目标 1. 能准确流畅的朗读并熟练背诵课文。 2.掌握文中重点实词、虚词,理解课文内容。 3.体会课文丰富的思想内涵,感受孔子的人格魅力,提高自身修养。教学重难点 教学重点:能准确流畅的朗读并熟练背诵课文。掌握文中重点实词、虚词,理解课文内容。 教学难点:体会课文丰富的思想内涵,感受孔子的人格魅力,提高自身修养。教法与学法 朗读法 自主学习 合作探究学习教学流程 导入新课——明确任务--初读课文——说读课文——品读孔子——随堂检测--教师寄语--目标检...
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![]() 篇2:统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计(表格式)统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章 教学设计课题 《论语》十二章学情分析 初一学生接触文言文时间不长,缺乏古文功底,对文言文的实词虚词掌握较差,在阅读上存在一定困难。教学目标 1. 能准确流畅的朗读并熟练背诵课文。 2.掌握文中重点实词、虚词,理解课文内容。 3.体会课文丰富的思想内涵,感受孔子的人格魅力,提高自身修养。教学重难点 教学重点:能准确流畅的朗读并熟练背诵课文。掌握文中重点实词、虚词,理解课文内容。 教学难点:体会课文丰富的思想内涵,感受孔子的人格魅力,提高自身修养。教法与学法 朗读法 自主学习 合作探究学习教学流程 导入新课——明确任务--初读课文——说读课文——品读孔子——随堂检...
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![]() 篇3:统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》教学设计(表格式)统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:学科 语文 年级/册 七年级上册 教材版本 人民教育出版社(部编版)课题名称 《论语》十二章难点名称 理解《<论语>十二章》所蕴含的深刻哲理,并把所学知识、道理付诸于实践。难点分析 从知识角度分析为什么难 《〈论语〉十二章》着重叙述了求知态度、学习方法、修身做人三方面内容。这三方面内容均归属于良好的行为习惯和学习习惯范畴。本文旨在让学生深刻理解语言含义,并联系生活实际培养学生良好的学习习惯和行为习惯,深入养成教育。从学生角度分析为什么难 这是升入七年级后第二次学习文言文。七年级的学生具有一定的活动能力,善于思考并且乐于表达自己的观点,只是在对文言文这一语言形式的把握...
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![]() 篇4:统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计(共1课时)统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计(共1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章教学设计教学目标:学生积累常用的文言文实词和虚词;学生借助注释和工具书翻译课文,疏通文意,把握文章主要内容,掌握翻译文言文的基本方法;3.学生能够联系自身实际情况,把握良好的学习方法,端正学习态度,激发学生学习传统文化的兴趣。教学重难点:疏通文意,把握文章主要内容;把握良好的学习方法,端正学习态度,激发学生学习传统文化的兴趣。课时安排:1课时教学方法:讲授法、提问法、讨论法教学过程:新课导入学生集体背诵《论语》第一、二、三章内容,检测背诵情况。通过上一节课的学习,我们了解到前三章讲述的内容分别是学习方法、为人处事、道德修养,这节课我们继续学习第四、五、六...
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大致详情:高中物理动量和能量知识点汇总例1、(1)如图,木块B与水平桌面的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后,留在木块内,将弹簧压缩到最短,现将子弹、木块和弹簧(质量不可忽略)合在一起作为研究对象(系统),此系统从子弹开始射入到弹簧压缩到最短的整个过程中,动量是否守恒。(2)上述情况中动量不守恒而机械能守恒的是( )A. 子弹进入物块B的过程B. 物块B带着子弹向左运动,直到弹簧压缩量达最大的过程C. 弹簧推挤带着子弹的物块B向右移动,直到弹簧恢复原长的过程D. 带着子弹的物块B因惯性继续向右移动,直到弹簧伸长量达最大的过程答案:(1)不守恒;(2)BCD解析:以子弹、弹簧、...
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![]() ![]() ![]() 篇6:高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第二单元5.1论语十二章(共24张PPT)高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第二单元5.1论语十二章(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)统编高中语文选择性必修上册“四书”“五经”四书五经是历代儒家学子研学的核心书经,在中国传统文化的诸多文学作品中占据着相当重要的作用。“四书” :《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部作品。“五经”:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之。《论语》知识复习《论语》是儒家经典之一,是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。至圣先师—孔子孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),...
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大致详情:(共12张PPT)《论语》十二章难点名称:理解《<论语>十二章》所蕴含的深刻哲理,并把所学知识、道理付诸于实践。七年级语文-上册-第11课导入知识讲解(难点突破)课堂练习(难点巩固)小结论语壹肆叁贰导入有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”,它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天,就让我们走近孔子,随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。子曰:“温故而知新,可以为师矣(yǐ)。”【译文】孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发...
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大致详情:(共18张PPT)中国文化经典研读论语》十二章(第三课时 )孔子,名 ,字 , 家学派创始人,思想核心是 ,孔子本人被历代统治者尊奉为“至圣先师”。丘仲尼儒仁复习检测:《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和______所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。语录弟人再传弟子大学中庸孟子① 能流畅地朗读、准确把握人物的思 想感情。②比较阅读,深入品析,体验经典的原创精神。学习目标一、自主学习(略读)学习本课,可以有四种收获子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/...
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大致详情:(共12张PPT)《论语》十二章第二课时学习目标:1、巩固文章,理解积累,背诵六至十二章。2、理解文章的深刻道理和做人准则。预习情况反馈:优秀个人:张梦娟 唐泽玺 徐浩杰 杨树芸张可瑄 冯子轩 孙景洲 夏玉涵李舒婷 王冲 谢蕊 王蕊洁廖红丽 陈鲲 焦梦问题 展示 点评探究一:分享感受 欢迎每个同学畅谈感受!探究二:归类 第9组 第5组探究三:找成语 第4组 第3组小组讨论 高效展示 激情点评非展示同学:讨论完落实导学案重点知识或研究展示内容准备点评,不浪费一分钟时间。点评:点评书写规范、答案正误、是否全面,进行答案的补充修正、知识...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版版高中语文选择性必修上册 5.1论语十二章 课件(17张PPT)部编版版高中语文选择性必修上册 5.1论语十二章 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)《论语》十二章lúnyuèyùnwúxǐnɡyúwǎnɡdàidānhàogōnɡdǔ先生,指孔子按时通“悦”,愉快生气,发怒文中指道德上有修养的人每天;多次进行自我检查替真诚,诚实,诚信老师传授的知识站立,站得住,文中指独立做事情;迷惑,疑惑指不能为人力所支配的事情;指能听得进不同意见越过,超过;规矩,规范迷惑,文中指感到迷茫而无所适从;有害忍受喜欢,爱好以……为乐趣胳膊于此,在其中好的方面,优点河,河流流逝;这,指河水;舍弃军队的通称;普通的人,男子汉仁德“说”通“悦”,愉快“有”通“又”。古人在...
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![]() ![]() ![]() 篇11:高中数学新教材知识点全归纳 素材高中数学新教材知识点全归纳 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:第1章 集合与常用逻辑用语§1.1集合的概念1.集合定义:把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合.集合三要素:确定性、互异性、无序性.2.集合的相等:只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等.3.元素和集合的关系:属于 (a∈A)和不属于 (a A).4.常见数集:自然数集:N;正整数集:N *或N+;整数集:Z;有理数集:Q;实数集R.5.集合的表示方法:(1)列举法:把集合的所有元素一一列举出来,并用花括号“ ” 括起来表示集合的方法叫列举法.(2)描述法:设A是一个集合,我们把集合A中所有具有共同特征P x 的元素 x所组成的集合表示为...
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大致详情:高中英语基础语法—非谓语什么是动词我们来想一下,我们开始讲到的句子的三种类型。其中包括be句型,there be句型和do句型。那么动名词,发生在最后一个句型上。I enjoy that I listen to music.这是一个很简单的宾语从句,表示我很喜欢听音乐。但是我们发现,这句话语法没毛病,表意也没明白。但是修辞有问题?他过于冗长。我们发现,在主句是由主语”I“,宾语从句上,又有一个”I“。那么怎么办呢?很简单,直接删除。问题在于,删除了主语,这就不是一个句子。所以必须把谓语动词”listen“,变化出一个形式,成为”listening“所以这句话,就变成了I en...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计(表格式,共2课时)统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计(表格式,共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章教学目标 1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力。 2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。 3.学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。教学重难点 掌握古文中重点词语及句式的用法,背诵、翻译、理解课文内容。领悟《论语》十二章的深刻含义,背诵、翻译、理解课文内容。教学过程第一课时一、导入同学们,《论语》是一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二章》。二、作家、作品简介1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行...
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![]() ![]() ![]() 篇14:部编版高中语文选择性必修上册 论语十二章 学案部编版高中语文选择性必修上册 论语十二章 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:2020-2021学年部编版选择性必修上册 论语十二章 学案
一、学习目标
1.了解作者孔子及《论语》,全面了解孔子的思想主张。
2.翻译文句,积累重点词语。
3.理解文意,理解各章所表达的要旨。
二、预习检测
1.文学常识
孔子(公元前551--公元前479),名 ,字 , 末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、 学派创始人。
《 》,是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集,全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、道德修养及教育思想等。
2.借助工具书,通读选文,标注字音,解...
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![]() ![]() 篇15:高中语文选择性必修上册5.《论语十二章》《大学之道》《人皆又不忍之心》课件(56张PPT)高中语文选择性必修上册5.《论语十二章》《大学之道》《人皆又不忍之心》课件(56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)第4课 《论语》十二章 大学之道*人皆有不忍人之心大学之道1课前自主预习2课堂任务学习3读写能力提升4随堂任务作业li,u4ummn4a包回包回心
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大致详情:第一部分:辩证唯物主义(第二、三、四课)(一)辩证唯物论【唯物论】(第二课 探究世界的本质)1、自然界的物质性:自然界在本质上是物质的,自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的。我们要尊重自然、保护自然,学会与自然和谐相处。(P17)2、世界的物质统一性:物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论。(P21)3、物质与运动的辩证关系:①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。要用运动、变化、发...
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大致详情:知识改变命运,读书颠覆人生高中物理知识点清单第一章 运动的描述第一节 描述运动的基本概念一、质点、参考系1.质点:用来代替物体的有质量的点.它是一种理想化模型.2.参考系:为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体.参考系可以任意选取.通常以地面或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动.二、位移和速度1.位移和路程(1)位移:描述物体位置的变化,用从初位置指向末位置的有向线段表示,是矢量.(2)路程是物体运动路径的长度,是标量.2.速度(1)平均速度:在变速运动中,物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比x值,即 v = ,是矢量.t(2)瞬...
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大致详情:高中地理-新湘教版-必修一:知识点总结0序章一、3s的概念:1.GIS(地理信息系统):专门处理地理空间数据的计算机系统。2.RS(遥感):人们在高空利用特殊设备,对地面事物进行远距离的感知。3.GNSS(全球卫星导航):利用定位卫星,在全球范围内实时定位导航。(Ps:GNSS包括美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、中国的BDS)二、3S的联系和区别:联系——既互为发展,又相互促进。区别:1.RS地理信息数据的获取;2.GPS地理信息的空间定位;3.GIS地理信息进行处理和使用。1.1地球的宇宙环境1.人类认知宇宙的历程:地心说-日心说-星系-已知宇宙。2.宇...
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![]() ![]() ![]() 篇19:高中化学6大专题200个知识点总结高中化学6大专题200个知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:高中化学6大专题200个知识点总结高中化学考前必背:化学STSE+传统文化+生产生活医药+化学能源等6大专题知识点总结汇总!一.化学与传统文化1.经典史料中的化学物质(1)《汉书》中“高奴县有洧水可燃”,这里的“洧水”指的是石油。(2)《黄白第十六》中“曾青涂铁,铁赤如铜”,其中“曾青”是可溶性铜盐。(3)《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”中的碱是K2CO3。(4)《天工开物》中“凡石灰经火焚炼为用”里的“石灰”指的是CaCO3。(5)《神农本草经》中“水银……熔化(加热)还复为丹”里的“丹”是HgO。(6)《梦溪笔谈·器用》中“古人以剂钢为刃,柔...
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![]() ![]() 篇20:高中语文必修二知识点汇总高中语文必修二知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元1、《荷塘月色》 朱自清一、作者简介:朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。二、给下列加点的字注音翁 仲(wēng) 蓊 郁(wěng) 酒 瓮(wèng)踱 步(duó) 媛 女(yuàn) 婵 媛(yuán)脉 脉(mò) 脉 络(mài) 乘 凉(chéng)煤 屑(xiè) 独 处(chǔ) 乍 看(zhà)颤 动(chàn) 颤 栗(zhàn)...
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