篇1:古代诗歌赏析专题古代诗歌赏析专题资料可供全国地区适用。
大致详情:古代诗歌语言风格1.豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。如:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。”(李白《庐山遥寄卢侍御虚舟》)2.沉郁顿挫:沉郁即是深沉蕴藉。作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。如:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。”(杜甫《登高》)3.悲壮慷慨:这种风格的作品感情悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱、忧国忧民,心中郁结、愤慨不平。如:“前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:高中语文统编版必修下册 诗歌诗眼的赏析 教案高中语文统编版必修下册 诗歌诗眼的赏析 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:古诗鉴赏(诗眼)教学内容病句口诀与例句及类型看到介词不放过对于介词当头的句子,句中使用了“通过”“当”等介词,极易造成成分残缺,表意不明或不当。这种句子往往要删去介词“使”“让”例1:通过日新月异的技术,使体育迷无需紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会例2:望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美神奇和神功伟力。例3:随着“哈哈会”的成功举办,是哈尔滨的知名度越来越高。例4:由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。例5:当我们登上苏仙岭的顶峰时,让我们有一种心旷神怡的感觉。例6:随着秦兵马俑在沉寂24年后的...
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![]() ![]() 篇3:高中语文高考专区一轮复习鉴赏诗歌语言之句子赏析课件(28张PPT)高中语文高考专区一轮复习鉴赏诗歌语言之句子赏析课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)炼 句诗歌语言鉴赏专题复习(二)赏析语句是一种综合运用诗歌鉴赏知识的题型。它几乎涵盖了诗歌鉴赏的内容、情感、形象、语言、表达技巧等所有的知识点。考点阐释(2013 四川卷) “佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处?请简要赏析。(4分)(2012 福建卷)(三)古代诗歌阅读(6 分)(1)“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)(2012 广东卷)10.(2)“一晴生意繁”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析。(4 分)(2013安徽卷)9.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。技...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:初一(秋季)第13次课诗歌赏析方法 学案初一(秋季)第13次课诗歌赏析方法 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台诗词赏析专题训练【解题路径】1.抓题目 诗歌的题目很重要,往往揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等,是解读诗作的重要切入点。 读题目,可以帮助读者对诗歌内容的理解,对所抒情感的把握,所以关注题目,能助我们快速准确地理解诗歌的思想内容。2.抓作者 历年考试古诗鉴赏题,都会附上作者的姓名,从这些诗人的姓名,我们能获得很多有价值的信息。诗人所选择的题材,所要表现的思想,所要抒发的情感,都是由他生活的时代背景、他的修养、他的学识、他的遭遇、他的思想,甚至是他的诗风所决定的。我们在鉴赏作品时,可以调动我们已有的知识积累,把诗歌作者所孕育的暗示功效充...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2023届高考专题复习:诗歌专题训练情景角度赏析诗歌(含答案)2023届高考专题复习:诗歌专题训练情景角度赏析诗歌(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌专题训练-------情景角度赏析诗歌一、阅读下面这首诗,完成下面小题。三闾祠①查慎行平远江山极目回,古祠漠漠背城开。莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才。放逐肯消亡国恨?岁时犹动楚人哀!湘兰沅芷年年绿,想见吟魂自往来。【注】①此诗是诗人随军入黔,参与平定“三藩之乱”,途经湖南屈原祠时,凭吊屈原所作。1.请从情与景的角度,简要赏析这首诗的构思之妙。二、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。菩萨蛮纳兰性德黄云紫塞三千里,女墙西畔啼乌起。落日万山寒,萧萧猎马还。笳声听不得,入夜空城黑。秋梦不归家,残灯落碎花。2.词人在下阕是如何抒发自己深沉的思乡之情的?请从景情关系的角度具体...
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![]() ![]() 篇6:诗歌鉴赏之“物语”赏析 课件诗歌鉴赏之“物语”赏析 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)诗歌鉴赏之“物语”赏析单击此处添加副标题物语人语景语咏物诗或其他诗词当中的单句诗词句中描写的动物、植物形象。诗中描写的多重景物形象。诗中塑造的自我形象或他人形象。床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。驿外断桥边, 寂寞开无主。已是黄昏独自愁, 更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘, 只有香如故。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(天净沙·秋思(其一))诗歌是语言的艺术问题1:屈原《离骚》中“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”中“芰荷”“芙蓉”有何寓意?追“本”溯源“芰荷”“芙蓉”都是美好的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)高中语文高考专区一轮复习赏析诗词中的用字之妙诗歌炼字(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题两句三年得,一吟双泪流。赏析诗词中的用字之妙空白演示单击输入您的封面副标题一、典故导入唐代诗人贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”开始想用“推”字,又想用“敲”字,决定不下来,便在驴背上吟诵,伸出手做出推和敲的姿势来,看到的人都很惊讶。当时韩愈担任京兆尹,他正带车马出巡,贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分,还没有停止做推敲的手势。忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事,用“推”字还是用“敲”字没有确定,想得出神了,忘记了要回避。韩愈停下马车思考...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高中语文统编版必修下册 诗歌赏析之语言风格 教案高中语文统编版必修下册 诗歌赏析之语言风格 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:诗歌的语言风格【教学目标】1、复习常见语言风格术语,掌握辨别语言风格的基本方法。2、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式,归纳相应答题模式。3、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。【教学重点】归纳诗歌鉴赏中关于语言风格的问答模式并解决实际问题。【教学难点】辨别语言风格的基本方法。【教学过程】一、复习常见语言风格术语,指导学生辨别诗歌语言风格的方法。1、常见的表语言风格的词语有哪些?诗歌的语言风格主要有:①清新:主要指语言浅显而有新意。相关术语:清新雅致、清新自然。②明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。③含蓄:主要指语言表意含而不露,耐人寻味。相关术...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析 课件(共34张PPT)诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析01 课程回顾02 真题点拨03 安史之乱04 课后练习目录课程回顾PART 01春日忆李白白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。赞誉卿卿我我抒发了作者对李白的______和______之情。怀念杜甫与李白一生一世杜甫与妻子老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?——《江村》杜甫os:我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老……伉俪情深 共经风雨安史之乱爆发安顿妻小,心怀朝廷无奈身陷敌军,奋力逃脱,任“左...
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![]() ![]() ![]() 篇10:诗歌赏析炼字篇 课件(共33张PPT)诗歌赏析炼字篇 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)相传,苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗。苏小妹出题说:“在‘轻风、细柳、淡月、梅花 ’中,从中各加一字,作为腰眼。”“轻风摇细柳,淡月映梅花。”“轻风舞细柳,淡月隐梅花。”“轻风扶细柳,淡月失梅花。”你觉得哪一句更为上品,谈谈你的想法。“扶”字不仅写出了风的轻柔和柳的纤弱,而且写出了风与柳的亲昵之态,柔美之感,因而更加形象生动。“失”字既强调了月光的皎,又兼顾了梅花的洁,突出了两者融为一色的景象,更加吻合贴切。诗歌是锤炼的语言艺术【考情微观】年份 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 2021 全国乙 《鹊桥仙·赠鹭鸶》 这首词的语言特色鲜明,请...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:2022-2023学年上学期高中语文人教部编版高一期末必刷常考题之诗歌赏析(含答案)2022-2023学年上学期高中语文人教部编版高一期末必刷常考题之诗歌赏析(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022-2023学年上学期高中语文人教部编版高一期末必刷常考题之诗歌赏析一.诗歌阅读(共15小题)1.(2021 潮阳区校级模拟)阅读下面这首唐诗,完成各题。舟中晚起【注】白居易日高犹掩水窗眠,枕簟清凉八月天。泊处或依酤酒店,宿时多伴钓鱼船。退身江海应无用,忧国朝廷自有贤。且向钱唐湖上去,冷吟闲醉二三年。【注】长庆二年(公元822年),白居易曾上书论当时河北的军事,其言论不被采纳,于是请求到外地任职,7月被任命为杭州刺史,该诗写于赴任途中。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 A.首联上句中的“犹”字意蕴丰富,照应“晚起”,说明旅途中天已大亮诗人仍关着窗子在...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:语文初三(秋季)第5次课 诗歌赏析专项训练(学生版+教师版)语文初三(秋季)第5次课 诗歌赏析专项训练(学生版+教师版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台初三诗歌赏析专项训练【一】阅读下面这首诗,完成下面问题。绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。【注释】①迟日:春天日渐长,所以说迟日。②泥融:这里指泥土滋润、湿润。③鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雄鸟常双双出没。(1)下面对诗的内容理解不正确的一项是( )A.第一句诗,从大处着墨,描绘出在灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔筒洁而色彩浓艳。B.第二句诗,诗人进一步以和煦的春风,初放的百花,如茵的芳草,浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。C.第三句诗,诗人选择晚春最常见、也是最具有特征性的动态景物来勾画。D.第...
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