篇1：古诗词诵读《诗经·邶风·静女》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共19张PPT)古诗词诵读《诗经·邶风·静女》2022-2023学年必修上册高一语文精品课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《诗经·邶风·静女》古诗词诵读教学目标1、掌握关于《诗经》的文学常识。2、有感情地朗读课文，体会、感受《静女》的感情基调，体会男女主人公纯真、热烈的爱情。3、认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，建立健康的爱情观；激发学生对传统文化的热爱之情，从而传承。文学常识《诗经》是我国最早的诗歌总集，记载了西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌作品，原本称《诗》。编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，自汉以后儒家学派把它当成经典，才称为《诗经》。儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》...
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   篇2：2021-2022学年高一部编版语文必修上册课件：古诗词诵读 （课件41张）2021-2022学年高一部编版语文必修上册课件：古诗词诵读 （课件41张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第八单元 语言积累、梳理与探究(一)古诗词诵读静 女《诗经·邶风》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【赏析示例】·作者简介《诗经》，又称《诗》或《诗三百》，是我国第一部诗歌总集，开创了我国现实主义诗歌传统的先河。共收入自西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。其中“风”包括了十五个地方的民歌，所以叫“十五国风”，有诗160篇，是《诗经》中的核心部分。“风”的意思是土风、风谣。“雅”是正声雅...
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   篇3：2021-2022学年人教版高一语文必修二第二单元7.2《短歌行》教学设计2021-2022学年人教版高一语文必修二第二单元7.2《短歌行》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《短歌行》教学设计一、教学目标：第一、知识与能力目标：了解乐府诗和拟乐府诗的相关知识；分析诗歌结构。第二、过程与方法目标：通过诵读、交流的方法赏析诗歌。第三、情感态度价值观目标：体会诗歌中蕴含的思想情感。二、教学重点、难点：1、重点：了解乐府诗和拟乐府诗的相关知识，明确这首诗歌的字音以及诵读节奏。2、难点：体会诗人抒发的对人生苦短的哀叹和求贤若渴的心情。三、教学方法：诵读体味法、小组讨论法和问答法。四、教学过程：开场：各位考官，大家好，我是今天的1号考生，我试讲的篇目是《短歌行》。上课，同学们好，请坐！（一）导入新课：同学们，说到曹操，大家的脑海中最先想到了什么？（……...
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   篇4：高一语文下学期统编版选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（13张）高一语文下学期统编版选择性必修下册古诗词诵读《客至》课件（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：客至
杜甫
杜甫（712－770），字子美，河南巩县（今河南省巩县）人，是著名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，曾为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。
乾元二年，他弃官西行，最后到四川定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。
杜子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，...
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     篇5：人教版高一语文上学期理解性默写总复习(必修一-必修二）（无答案）人教版高一语文上学期理解性默写总复习(必修一-必修二）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：必修一理解性默写《劝学》篇1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。2.韩愈《师说》中“，”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“，。”4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“，，，。5．《劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：“，。”6．《劝学》中强调空想不如学习的一句：“，。”7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会...
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    篇6：第二单元 B卷 能力提升—2022-2023学年高一语文人教版必修二单元达标测试卷（含答案）第二单元 B卷 能力提升—2022-2023学年高一语文人教版必修二单元达标测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元满分：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。 志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神。作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志愿行动。志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式，体现了在不同层面上的功能。 志愿精神的兴起和志愿行动的产生，在社会运行层面上将发挥出其特有的作用。 志愿精神和志愿行动对于人的社会化能够发挥独特的作用，使社会成员接受基本的社会准则，塑造具有社会取向的价值观，从而形成潜在的服务社会的行动倾...
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  篇7：人教版 高一语文必修二第二单元《涉江采芙蓉》课件 （41张PPT）人教版 高一语文必修二第二单元《涉江采芙蓉》课件 （41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗
三
首
涉江采芙蓉
《涉江采芙蓉 》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》最早见于南朝萧统的《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做，由于作者文化素质较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。
刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，?钟嵘《诗品》评价道：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”
汉代无名作家的作品合集
惯常以诗的第一句为题，五言诗成熟的标志，被誉为“五言之冠冕”
以平浅质朴的文字展深情
南朝萧统合收于《文选》中
4
1
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3
古诗十九首
《古诗十九首》的思...
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   篇8：高一语文人教版必修二第二单元《 氓》课件（43张PPT）高一语文人教版必修二第二单元《 氓》课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：1
《诗经》是我国 诗歌总集。
内容：
形式：
手法：
收入 时期的诗歌 首。
汉以前被称为 或 。
《诗经》是我国古典诗歌 的源头。
第一部
从西周到春秋
305
《诗》
《 诗三百》
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主，重章反复
现实主义
诗经六义
《诗经》
《诗经》
民间乐歌
宫廷乐歌
宗庙乐歌和舞歌
“铺陈其事而直言之”
一般陈述和铺排陈述
“以彼物比此物”，也就是比喻。
“先言他物以引起所咏之辞”
风 --------
雅 --------
颂 --------
赋---------
比---------
兴---...
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     篇9：2020—2021学年统编版高一语文古诗文阅读专项训练：古诗词中细节描写的作用 无答案2020—2021学年统编版高一语文古诗文阅读专项训练：古诗词中细节描写的作用 无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课古诗词中细节描写的作用【雅心经典】芣苢（先秦）佚名采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。?诗词大意?繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧来采呀。繁茂鲜艳的芣苢呀，我们赶紧采起来。繁茂鲜艳的芣苢呀，一片一片摘下来。繁茂鲜艳的芣苢呀，一把一把捋下来。繁茂鲜艳的芣苢呀，提起衣襟兜起来。繁茂鲜艳的芣苢呀，掖起衣襟兜回来。?诗词赏析?本诗是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采芣苢时所唱的歌谣，诗中写出了整个劳动的过程和场面，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。全...
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   Tags：高一,语文,必修,古诗词,精选
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