篇1：高中语文统编版必修 上册诗歌鉴赏课件(共44张PPT)高中语文统编版必修 上册诗歌鉴赏课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)诗歌鉴赏答题技巧诗歌的表达技巧表达方式：记叙、议论、描写、抒情。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、工笔白描；衬托（乐景写哀、哀景写乐、哀景衬哀）等抒情直接抒情间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）修辞方法：比喻、拟人、对偶、夸张、衬托、用典、化用、双关、互文、反复、借代、设问、反问等。表现手法（包括表达方式、修辞方法）：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、照应、托物言志等。篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。思想感情：迷恋、忧愁、惆...
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  篇2：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册逻辑的基本知识(共94张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修上册逻辑的基本知识(共94张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共94张PPT)逻辑的基本知识第一章 概念一、概念的内涵和外延二、概念的种类三、概念间的外延关系形式逻辑思维方式思维规律形式逻辑思维方式思维规律概念判断推理形式逻辑思维方式思维规律概念判断推理同一律矛盾律排中律充足理由律第二章 思维规律逻辑思维的基本规律就是人们在运用各种逻辑思维方法的过程中需要共同遵守的基本思维规律（规则）。具有普遍适用性是保证思维具有稳定性的基本要求同一律矛盾律排中律充足理由律一、同一律同一律是指在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能混淆不同的概念和判断。同一律的公式是：“A是A”或...
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     篇3：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册逻辑的基本知识(共71张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修上册逻辑的基本知识(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共71张PPT)逻辑的基本知识思维规律同一律矛盾律排中律充足理由律第三章 思维方法所谓思维方法，就是遵循逻辑思维的基本规律，依据相关的事实材料，形成的比较、分析、推理等一系列思维方法。一、比较法比较法也称对比法，就是对照各个分析对象，以确定其共同点和差异点的一种逻辑思维方法。借用比较法分析《无衣》项目 服装 武器 缘由 写法与效果第一节 与子同袍 修我戈矛 王于兴师重章叠句一咏三叹情感递进第二节 与子同泽 修我矛戟第三节 与子同裳 修我甲兵结论借用比较法分析《无衣》项目 服装 武器 缘由 写法与效果第一节 与子同袍 修我戈矛 王于兴师重章叠句...
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  篇4：高中语文统编版（部编版）选择性必修上册逻辑的基本知识(共63张PPT)高中语文统编版（部编版）选择性必修上册逻辑的基本知识(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)逻辑的基本知识什么是逻辑？逻辑就是思维的规律，逻辑学研究的是思维的方式和规律。我们为什么要学逻辑？1.学习逻辑是课程标准的要求课程标准中22次提到逻辑，48次提到思维，3次点出批判性思维。2.学习逻辑也是为了满足社会的现实要求和长远需求从现实角度来说，在信息社会，运用逻辑思维理性地甄别和筛选信息、审慎地接受和表达观点的能力极为重要。从现实角度来说，在信息社会，运用逻辑思维理性地甄别和筛选信息、审慎地接受和表达观点的能力极为重要。当下互联网已经成为逻辑混乱的“重灾区”，网络生活的“碎片化”和网络表达的“情绪化”正在深刻地影响着人们的思维方式、行为模式，甚至整个...
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  篇5：部编版高中语文必修下册诗歌鉴赏 专项练习题（含答案）部编版高中语文必修下册诗歌鉴赏 专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编高中语文必修下册《诗歌鉴赏》专项练习题（含答案）杏帘在望①林黛玉（曹雪芹）杏帘招客饮②，在望有山庄。菱荇③鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。（注）①这是《红楼梦》中元妃省亲时，林黛玉替贾宝玉为大观园中一处景点“杏帘在望”所作的诗，元妃认为是宝玉所作四首中最好的。②“杏帘”句：从明代唐寅《题杏林春燕》一诗中“红杏梢头挂酒旗”化用而来。帘，酒店作标志的旗帜。招，说帘飘如招手。③荇：荇菜，水生，嫩叶可食。1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A．首联出句用典，传达出春风中红杏梢头酒旗飘扬这一派生机勃勃的气象；对句自然引出山庄景色，表达了...
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  篇6：统编版九年级上册道德与法治基本知识点整理统编版九年级上册道德与法治基本知识点整理资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 第1课时 坚持改革开放1．开启改革开放历史征程的历史事件党的十一届三中全会；中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。2．改革开放的地位(1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (2)改革开放是强国之路。(3)改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。3．改革开放是如何促进发展的？(1)极大地激发广大人民群众的创造性，解放和发展社会生产力，增强社会发展活力。(2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。(3)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥了市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，...
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   篇7：高中语文统编版必修下册 古代诗歌鉴赏之情与景 教案高中语文统编版必修下册 古代诗歌鉴赏之情与景 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌鉴赏之情与景教学设计1、情境导学“一切景语皆情语。”——王国维《人间词话》“作诗不过情、景二端。”——明代胡应麟《诗薮》“景乃诗之媒，情乃诗之胚”，“孤不自成，两不相背”。——明代诗人谢榛景是解情的钥匙之一，情是景的最终归宿。二、教学目标?1.品味诗歌中的情与景，提高理解诗歌的能力。?2.了解高考诗歌情景关系题的常见题型。?3.掌握高考诗歌情景关系题的答题技巧，提高诗歌鉴赏能力。三、新授讲学（一）怎么考？近几年来，高考语文试卷中古诗鉴赏试题频频出现考查古诗中情景关系的考题：2011年全国新课标卷第9题考查周朴的《春日秦国怀古》设题为：“你认为这首...
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 篇8：部编版高中语文必修下期中复习——诗歌鉴赏专项练习 含答案部编版高中语文必修下期中复习——诗歌鉴赏专项练习 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文必修下期中复习——诗歌鉴赏专项练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1.阅读下面这首唐诗，回答问题。
二月二日
李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（? ）
? A .? 颔联续写江景，红绿紫黄，色彩绚烂，写出诗人畅快的心情。
? B .? “万里”“三年”分别写出空间上的悠远和时间上的漫长，蕴含了漂泊的痛苦。
? C .? 末句“风檐雨声”的主语是“新滩”...
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     篇9：部编版2022-2023学年高中语文必修上册期末复习专题05：古代诗歌鉴赏部编版2022-2023学年高中语文必修上册期末复习专题05：古代诗歌鉴赏资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年高中语文必修上册期末复习专题05：古代诗歌鉴赏一、诗歌鉴赏（2022高一上·扬州期中）阅读下面这两首宋词，完成问题。鹧鸪天·桂李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收①。山花子②李清照揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅③，太鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。【注】①屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，唯独桂花不在其列。②作于北宋灭亡，词人南渡之后。③彦辅：西晋时期著名清谈家...
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     篇10：统编版高中语文必修上册第一单元诗歌鉴赏提升讲练：意象 （word版含解析）统编版高中语文必修上册第一单元诗歌鉴赏提升讲练：意象 （word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中语文必修上册第一单元诗歌鉴赏提升讲练：意象学习目标：1、掌握并理解诗歌意象、意境。2、完成巩固练习，提高鉴赏诗歌能力。知识储备：一、意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。许多古诗名句如“野火烧不尽，春风吹又生”“秋风吹渭水,落叶满长安。(贾岛《忆江上吴处士》) ”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，其中的意象，都是自然意象。有时，诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这便也是意象。即相对于物象的事象，相对于自然意象的社会意象。它是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物...
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  篇11：统编版高中语文必修上册第一单元《诗歌鉴赏》专项练习题（word含答案）统编版高中语文必修上册第一单元《诗歌鉴赏》专项练习题（word含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编高一语文必修上册《诗歌鉴赏》专项练习题（含答案）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？1．词人置身于秋水长天的广阔背景之中，看到一派万紫千红的壮丽秋景。试分析词的上片描绘秋景的层次。2．试推敲“鹰击长空”“鱼翔浅底”句中“击”和“翔”的精妙之处。3．词人独立于橘子洲头，看到生机勃勃的绚丽秋景，为什么会发出“谁主沉浮”的慨叹？审美鉴赏《声声慢（寻寻觅觅）》4．《声声慢（寻寻觅觅）》是如何通过各种残秋景物来渲染愁情的？5．“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，此十四个叠字被历代词家...
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    篇12：高中语文统编版必背文章按课本整理（70篇）高中语文统编版必背文章按课本整理（70篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：青云有路高中语文新教材必背文章按课本整理（70篇）必修沁园春长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2.芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。3.插秧歌田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝...
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     篇13：第一单元素材整理 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册第一单元素材整理 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版选择性必修上册第一单元素材整理1.名言警句（1）长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。（2）“榜样的力量是无穷的”——《县委书记的榜样——焦裕禄》（3）“闭塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”——《县委书记的榜样——焦裕禄》（4）“吃别人嚼过的馍没味道”——《县委书记的榜样——焦裕禄》（5）革命者要在困难面前逞英雄。——《县委书记的榜样——焦裕禄》（6）障百川而东之，回狂澜于既倒。——韩愈《进学解》（7）为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯（8）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戍...
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     篇14：古代诗歌鉴赏炼字 课件（32张PPT） 2021—2022学年统编版高中语文必修上册古代诗歌鉴赏炼字 课件（32张PPT） 2021—2022学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)一字之师是什么样的老师？唐朝有个和尚，法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗，写的也很好，可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷，也是当时的诗人。 有一次，齐己写了一首诗，叫《早梅》，其中有这么两句：“前村深雪里，昨夜数枝开。”过了几天，郑谷来串门。齐己和尚对他说：“我写了一首诗，你看看怎么样？”郑谷看了半天，说：“写得好，意境很好，情致也很高。但有一点，你写的是早梅，前村深雪里，昨夜数枝开。早梅就是早开的梅花，一般不会数枝开，数枝就是开了一片，我觉得应该把数枝改成一枝。前村深雪里，昨夜一枝开，这就显得这梅花是早开的梅花。" 齐己和尚一听，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜，说：“改得...
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  篇15：第一课知识点整理 2020—2021学年统编版高中语文必修下册第一课知识点整理 2020—2021学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文核心素养提升训练部编版必修下第1课知识点整理《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》知识点归纳一、通假字1.鼓瑟希，铿尔：希，通“稀”，稀疏 2.莫春者，春服既成：莫，通“暮”，暮春，阴历三月 3.唯求则非邦也与：与，通“欤”，语气词 二、古今异义1.如会同，端章甫 古：诸侯相见、诸侯共同朝见天子 今：跟有关方面会合起来（办事） 2.加之以师旅 古：泛指侵略的军队 今：军队编制单位之一 三、词类活用1.端章甫： 端，名作动，穿礼服；章甫，名作动，戴礼帽 2.风乎舞雩：...
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     Tags：高中,语文,诗歌,鉴赏,基本知识
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