篇1：2022年语文中考古诗词鉴赏专题复习 素材2022年语文中考古诗词鉴赏专题复习 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏专题复习一、诗歌鉴赏需具备的知识积累１、常用的表述方式：这首诗写了（意象或者事情），通过什么方法（某种表达方式、修辞方式、表现方法），写出了（意象或者事情）的什么特征，对于表现（突出）什么思想（感情）起到了什么作用。２、常见的意象和意境：意象指的是诗歌中寄予着作者情感的物象。意象可以是人物形象，包括客观形象（诗歌中描写的人物，如《邶风 静女》中的小伙子）和主观形象（作品塑造的抒情主人公，如《声声慢》中的“我”），也包含了物象（如“一行白鹭上青天”中的“白鹭” “青天”）在古典诗歌中，一些意象由于名家使用来表现某种情绪，后又被其他诗人反复使用于这种情绪，从而有了特定的内涵。...
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  篇2：初中 语文中考 古诗词鉴赏复习 课件(共29张PPT)初中 语文中考 古诗词鉴赏复习 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)中考诗词赏析专题复习复习目标1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧中考常见题型：3.理解意境：例：陕西中考题：诗题诗《春望》，那么诗人望到了哪些春景？1.寻找意象：2.描写画面：例：请把该句所呈现的画面描绘出来？例：“烟笼寒水月笼沙” 所描绘的画面，具有怎样的特点？4.赏析词句：例：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。5.体会情感：诗人在这首诗中抒发了作者怎样的思想感情？解读一首诗词，要在反复诵读的基础上大致理解诗意，在此基础上，按照以下方法、步骤鉴赏诗词：一、写什么？二、怎样写？三、...
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    篇3：中考语文总复习古诗词鉴赏万能答题模板中考语文总复习古诗词鉴赏万能答题模板资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文总复习古诗词鉴赏万能答题模板角度设问示例答题步骤答题范式修辞手法1．本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？试结合全诗作简要赏析。2．诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？试结合全诗作简要赏析。①先答出具体运用的某修辞手法，②再答该修辞的作用术语+诗句内容，③最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。本诗（或第X句或第X联）运用了…的修辞手法，…（该修辞的作用术语）地写出了…（诗句解说），表达了诗人…的情感。【公式】表现手法赏析的表述：具体手法＋作用术语＋诗句内容＋表达情感描写手法1．这首诗的细节描写很成功，试结合诗句作简要简...
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  篇4：中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导 课件(共23张PPT)中考古诗词鉴赏之“炼字”题复习指导 课件(共23张PPT)资料可供泸州市地区适用。
大致详情：(共23张PPT)炼字中考古诗词鉴赏 专题训练——目录一、泸州中考古诗词阅读考点初探二、何为炼字？三、了解炼字题的一般提问方式四、剖析炼字题的一般解题方法一、泸州中考古诗词阅读考点初探上表是近五年泸州中考古诗词赏析这一考点的考查统计表 通过该表，我们可以发现泸州中考在古诗词赏析考查方面的命题形式主要涉及以下几种：（1）理解诗句，分析情感 (情感)（2）描述诗句，揭示含义 (意境)（3）此字用得好，为什么？(炼字)（4）运用了什么表现手法？有何作用？(技法)所谓炼字，即为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象...
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  篇5：中考语文复习之古诗词鉴赏各题型解题指导课件(共38张PPT)中考语文复习之古诗词鉴赏各题型解题指导课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)中考语文复习之古诗词鉴赏各题型解题指导题型一 分析意象、意境型要分析意象、意境，先要明确两个概念一意 象与意境。中国古典诗歌创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，说理也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼。诗歌中的景、物、人，既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。因此，带有诗人主观情感的客观形象就叫意象。诗歌中诸多的意象构成了诗歌的意境。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，进而想象诗歌的意境。1.常见问法(1)这首诗营造了一种怎样的意境 (2)这首诗描绘了一幅怎样的画面 表达了诗人怎样的思想感情...
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     篇6：2022年中考语文二轮复习----古诗词鉴赏（原卷版+解析版）2022年中考语文二轮复习----古诗词鉴赏（原卷版+解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：疑难点拨09 古诗词鉴赏考向分析古诗词曲是中学阶段的必学内容，是中考语文的常见题型之一，侧重考查考生的阅读理解能力、分析综合能力以及鉴赏评价能力等，古代诗词是缩减版的文言文，从历年中考真题的考查和得分情况看，古诗词曲阅读题也属于重难题目之一。考点详解1．内容鉴赏，品出诗歌的血肉。此类考题往往要求学生从诗词的用语与诗句着手，通过理解诗词描绘的意象，结合作者的创作风格和写作背景，全面理解和剖析诗歌的具体内容，进行准确的推断、描绘和概括。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。2...
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     篇7：【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题03 名句赏析(含答案)【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题03 名句赏析(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题03 名句赏析1.名句赏析语文课程标准指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”纵观近几年的中考试题，对古诗词考查的比重逐年增大，题型在传统的接句式默写的基础上越来越重视赏析，作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。名句是整首诗（词）精华所在，它们往往在景、情、意（理）方面有被人们称道的地方。这些诗词名句，要么情景交融，情思绵绵；要么蕴含哲理，发人深思；要么情感积极，斗志昂扬；要么用词精炼，形神兼备等。2.常见题型诗歌“X”联采用了什么艺术手法？结合诗句简要分析。从表现手法的角度，分析这首诗词。（3）有人认...
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   篇8：【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题06 表达技巧（含答案）【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题06 表达技巧（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题06 表达技巧1.表达技巧表达技巧是诗人塑造形象、创设意境、表达思想感情所采取的各种手段，包括表达方式、修辞手法、表现手法和结构技巧以及遣词用句等。诗词常用表达技巧：①表达方式。描写（人物描写、环境描写）；抒情（直接抒情、间接抒情）。 ②修辞手法。比喻、拟人、对比、夸张、用典、借代双关、化用、叠词、互文、反复等。③表现手法：正侧结合、动静结合、声色结合、虚实结合、点面结合；直抒胸臆、间接抒情（触景生情、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古抒怀、借事抒情等）；比、兴、象征、联想、想象、对比、衬托、烘托、抑扬、以小见大、意象组合等。④结构手法。过渡、...
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    篇9：2022年中考语文专题复习-古诗词鉴赏练习（word版含答案）2022年中考语文专题复习-古诗词鉴赏练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏40首选择题及答案解析1．下面对《渔家傲·秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A．词的上片重在写景。本片开头一句点明了地域和季节，词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。B．词的上片后三句里，边声、号角声、千嶂、长烟、落日、孤城，从视觉角度展现出一种悲凉肃杀之气。C．词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。本片开头两句是全词的核心部分，词人在这里正面揭示了自己和征人...
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    篇10：【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题07 对比阅读（含答案）【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题07 对比阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题07 对比阅读1.对比阅读古诗对比阅读，就是将内容、情感、表现手法、语言表达相近或相反的两首（甚至更多首）古诗放在一起进行比较、鉴别与赏析（也可在作品后、考题中引入其他诗句作比较）。古诗词对比阅读是近年中考考查的热点。其设题角度和单纯一首诗词鉴赏的命题角度基本相同，都从其意象、意境、形象、语言、表达技巧和情感方面设置题目，不同的是对比阅读题需要考生针对两首或者三首诗词进行比较鉴赏解答，或对同一首诗词从不同角度进行比较鉴赏解答。从大方面看，对比阅读题一般从“求同”“求异”两个方面来设计问题；从小方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表...
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  篇11：2021中考语文复习冲刺：古诗词鉴赏训练（有答案）2021中考语文复习冲刺：古诗词鉴赏训练（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021中考语文复习冲刺：古诗词鉴赏?1.阅读下面文本，完成下列各题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！（1）任选角度赏析词中画线句。（2）这首词结尾长叹“青衫湿”，抒发了作者怎样的思想感情？?2.阅读下面文本，完成下列各题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）吟咏“飞来山上千寻塔”时，把重音落在“千寻”两字是否恰当？...
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    篇12：古诗词鉴赏复习课件2022年中考语文二轮复习 课件(共64张PPT)古诗词鉴赏复习课件2022年中考语文二轮复习 课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)2022年中考古诗文复习题型变化诗歌鉴赏题与综合性学习整合在一起。出处：八年级下综合性学习“古诗苑漫步”。班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。【辑古诗】6．在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。(2分)《次北固山下》…………………………王 湾《春望》………………………………杜 甫《渔家傲·秋思》…… ………………范仲淹《天净沙·秋思》……… ……………马致远诗集名称：《 》《思亲集》《思乡集》【品诗句】7．下面是同学们对上述诗歌的品析，请...
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    篇13：2022年中考语文专题复习古诗词鉴赏课件(共25张ppt）2022年中考语文专题复习古诗词鉴赏课件(共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)2021-2022学年初三中考语文复习资料古诗词鉴赏汇编古诗词名句鉴赏答题技巧：（1）明确诗中具体景物形象。 （2）展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。 （3）概括诗人描绘景物的特点。 （4）表达了诗人什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。峡口送友人唐 司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。（1）“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用？（3分）（2）说说本诗和王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感有何异同。（3分）【2021年四川遂宁】10．阅读下面这首古诗，按要求作答。（6分）中考古诗词鉴赏（鹏城九九李老...
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     篇14：【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题05 画面描述（含答案）【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题05 画面描述（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题05 画面描述1.意境画面意境的前提是意象，没有意象就没有意境。体味意境，主要靠分析诗歌的意象来完成。诗歌很多意象的意义指向都已固定、明确，如杨柳、孤蓬、浮云多用来表达离愁别情，明月、鸿雁、杜鹃多用来表达思乡怀人之情，梅、兰、竹、菊多用来表达志趣情操等。营造意境的手法较多，一般来说主要有触景生情、寓情于景、情景交融等。描述诗歌的意境特点时一般多用双音节词组合进行概括。如幽深僻远、清幽宁静、雄浑壮阔、雄浑刚健、孤寂凄清、萧瑟凄凉、恬静优美、恬淡闲适、热爱自然……意境画面描绘，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面。这种题型，主要考察学生赏...
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    篇15：【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题04 诗歌形象（含答案）【2022中考三轮复习古诗词鉴赏专练】专题04 诗歌形象（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专题04 诗歌形象诗歌形象形象，也即作品中的文学形象。指诗人在作品中借以表达思想感情的具体可感的物象或画面，它可以是景象（山、川、边塞等景物；离别、战争等场面；白色、黑色等色彩）、物象（蝉、雁、梅、竹等物），也可以是人物形象（作品中人物及作者本人），是诗人形象思维的产物。一些著名诗人本身往往具有相对固定的形象，例如李白的傲岸不羁、豪放洒脱；杜甫的心忧天下、忧国忧民；陶渊明的寄情山水、归隐田园；王维的友人送别、思念故乡；陈子昂的怀才不遇、壮志难酬；王昌龄的献身边塞、反对征伐；辛弃疾的矢志报国、慷慨愤世；柳永的多愁善感、爱恨情长等，但具体形象还要结合诗词文本来...
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    篇16：中考语文专题复习 古诗词鉴赏练习（含答案）中考语文专题复习 古诗词鉴赏练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏专题复习练习一、单项选择题1.古诗赏析，完成下题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。下列对诗歌赏析有误的一项是()A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“o...
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   篇17：2022年中考语文二轮专题复习：课内古诗词鉴赏专项练习（一）（含答案）2022年中考语文二轮专题复习：课内古诗词鉴赏专项练习（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考语文课标古诗词鉴赏练习班级 考号 姓名 总分1. 阅读下面文本，完成下列各题。赤 壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深镇二乔。（1）请从炼字的角度赏析下面的诗句。自将磨洗认前朝。 （2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”运用了哪种写作手法？起到了怎样的作用？ 2. 阅读下面文本，完成下列各题。无 题［唐］李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）从写景的角度赏析“东风无力百花残”。 （2...
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   篇18：2022中考语文一轮复习：课外古诗词鉴赏练习题（含答案）2022中考语文一轮复习：课外古诗词鉴赏练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022中考语文一轮复习：课外古诗词鉴赏练习题 1. 阅读下面文本，完成下列各题。戏题盘石王维可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意，何因吹送落花来。【注】①可怜：可爱。（1）适当想象，描绘一、二两句的画面。（2）从修辞的角度赏析三、四两句。 2. 阅读下面文本，完成下列各题。和尹从事悬泛洞庭[唐]张说平湖一望上连天，林景千寻下洞泉。忽惊水上光华满，疑是乘舟到日边。【注】此诗是作者被贬岳州刺史时所作。（1）诗人是如何描绘景物特点的？（2）本诗和李白的《行路难》都引用了伊尹的“梦里乘舟到日边”的典故，它在两诗中的作用是否相同，请结合内容分析。 3....
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    Tags：中考,复习,古诗词,鉴赏,教案
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