篇1：人教统编版语文七上 古诗词文言文整理人教统编版语文七上 古诗词文言文整理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台观沧海（四言诗）一、赏析（重点）（1）全诗是围绕哪个字展开来写的？答：全诗围绕“观”字展开来写，写登山所见。（2） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。答：诗人借助奇特的想象，来表现大海吞吐日月，包蕴万千的气势。诗人借大海的形象，抒发了统一中国，建功立业的抱负，体现了诗人博大的胸怀。（3）两个“若”字用得好，好在哪里？答：两个“若”字表明写得是虚景，是作者的想象之景，描绘出一幅沧海吞吐日月、包蕴群星的图景，表现了诗人统一中国，建功立业的抱负和博大的胸怀。（4）本诗主旨：答：《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人借大海雄浑壮阔的景象抒发了他...
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    篇2：七上语文第15课《诫子书》精品实用高效教学设计七上语文第15课《诫子书》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《诫子书》精品实用高效教学设计【导入新课】诸葛亮被誉为“智慧的化身”、“人臣的楷模”。他舌战群儒、草船借箭、智取华容、七擒孟获、空城退敌等脍炙人口的故事，体现了过人的谋略，连对手司马懿都称他是“天下奇才”；诸葛亮对刘氏父子的忠心更是与日月同辉，杜甫曾写诗赞道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”诸葛亮还以淡泊明志、宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》，聆听他对后人的谆谆教诲。【学习目标】1、了解作者及其作品，积累文言词汇，疏通文意。2、把握文章脉络，学习作者严密的论证方法。3、感受家书中蕴含的殷殷教诲和深切期望，提升自己的品德素养。【作者简介】...
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   篇3：七上4.4《诫子书》部编版语文课件【课件研究所】七上4.4《诫子书》部编版语文课件【课件研究所】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1、本课件由公众号课件研究所出品，受《中华人民共和国著作权法》的保护，其著作权归作者所有，您购买的是课件的使用权，仅限在个人课堂教学范围以内使用。2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印，仅在维权时用于追踪侵权路径，不影响您的课堂使用。诫子书七年级上册教学课件初中语文诸葛亮静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。zuozhe诫子书文...
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篇4：15.诫子书 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上15.诫子书 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台15.诫子书暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子翻译有误的一项是（ ）A．年与时驰 译文：年龄随同时光而逝去。B．意与日去 译文：意志随同岁月而消失。C．多不接世 译文：对社会没有任何的贡献。D．将复何及 译文：又怎么来不及！2．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（ ）A．淡（dàn）泊 宁静致远 B．淫（yín）慢 无以成学C．枯（kū）落 年与时驰 D．险躁（zào） 悲守穹庐3．下列...
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  篇5：部编人教版语文七年级下册课内古诗词赏析（素材）部编人教版语文七年级下册课内古诗词赏析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级（下）课内古诗词赏析13.木兰诗 《乐府诗集》唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。...
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    篇6：部编人教版语文七年级上册课内古诗词赏析（素材）部编人教版语文七年级上册课内古诗词赏析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级（上）课内古诗词赏析1.观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【诗词赏析】《观沧海》是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月星辰、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一全国、建功立业的伟大抱负。 诗中“临”“观”二字写出了诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这四句运用丰富奇特的想象、大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，心胸开阔，意境宏大。表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。...
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  篇7：六上3 古诗词三首《六月二十七日望湖楼醉书》课件（30张PPT）六上3 古诗词三首《六月二十七日望湖楼醉书》课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)六月二十七日望湖楼醉书部编版 六年级上册渡过结总让我们告别这份愁绪，换一种心情去学习《六月二十七日望湖楼醉书》，跟随着诗人一同去感受一场酣畅淋漓的暴雨，欣赏一种别样的自然图景。请同学们自己读一读这首诗。读一读朗读古诗，读准字音，读对节奏，读通诗句。特别提醒读音者作进走苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”， “唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。时间地点事件六月二十七日登上望湖楼饮...
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    篇8：七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计【导入新课】有一首歌中唱到：“小小少年，没有烦恼，随着岁月，他的烦恼增加了……”这便是成长，有喜也有忧，有憧憬也有一丝丝担心……今天，让我们走进鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，去体会这位文学大师从童年到少年的一段成长历程。【学习目标】1、了解鲁迅及其作品，积累重要词语。2、学会抓住景物特征，层次井然，融情入景地描绘景物的写法； 品味准确、传神的语言。3、学习作者热爱大自然，追求新知识的精神。【作者简介】鲁迅(1881-1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918...
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    篇9：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书教学设计统编版语文六年级上册3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版六年级上册第一单元《品自然之美感万物之情》统整单元视野下的古诗教学诵东坡千古佳句 赏西湖“醉”美之雨《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗诵并背诵古诗。2.理解诗句的意思，想象画面，感受六月西湖在晴雨时的奇特景象，培养想象思维能力，体会诗情感，感受诗句语言美和中国古诗诗中有画的特点。3.进行适当的拓展，学会品析诗句，自主朗诵表达情感。教学重难点：1.通过诵读，理解诗意，想象画面，体会作者遣词造句的妙处，领略诗歌的意境美。2.在反复诵读的基础上，还原诗歌画面，在此基础上感受诗人豁达的胸襟。教学课时：1课时教学过程一、回顾主题情境导入...
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 篇10：【暑假自学】部编版语文七上 15《诫子书》试题（含答案）【暑假自学】部编版语文七上 15《诫子书》试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台暑假自学——部编版语文七年级上册《诫子书》试题一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是( )A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性2．下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（ ）A．淡（dàn）泊 宁静致远 B．淫（yín）慢 无以成学C．枯（kū）落 年与时驰 D．险躁（zào） 悲守穹庐3．下列选项中表述错误的一项是（ ）A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的-部志人小说。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、铁事。B．《论语》是儒家经典著作，宋代...
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    篇11：部编版语文 七上 课外古诗词诵读 课件 (共40张PPT)部编版语文 七上 课外古诗词诵读 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)新课导入唐朝是中国古代诗歌创作的巅峰时期，而李白与杜甫又是这个巅峰时期的两座高峰，今天我们就来学习他们创作的《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》，一起领略他们诗作的魅力。峨眉山月歌走近作者李白（701－762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧（即“小李杜”）区分,又与杜甫合称为“大李杜”。美丽的峨眉山诗歌朗诵峨眉山月歌李白峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝州。理解诗意峨眉山上悬挂着半轮秋月，月映影入平羌江水中...
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   篇12：【语文】思维导图小学生必背古诗词75首 53.六月二十七日望湖楼醉书（PDF版）【语文】思维导图小学生必背古诗词75首 53.六月二十七日望湖楼醉书（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：114波波图书形烟口警ROBowU C山美言URliùyue er shi qi ri wang húl6 u zui shu53.六月二十七日望湖楼醉0书songsu shi「宋7苏轼hyunfan moweizhe shan黑云翻墨 未遮⑤山baiy心tiaozhuluanru chuan白雨跳珠乱入船i ojudifenglaihu chui卷地风来忽④吹散，wahuloushui rutian望湖楼下水如天。单命中中中伞命中中中伞命G注释5中单中中中中中中中中①望湖楼：古建筑名，位于杭州西湖畔。②翻墨...
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 篇13：七上3.1《从百草园到三味书屋》部编版语文课件【课件研究所】七上3.1《从百草园到三味书屋》部编版语文课件【课件研究所】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)CongBai Cao YuanDao SanWei Shu Wu七年级上册教学课件初中语文鲁迅学习目标学习目标学习生字新词积累好词佳句字词积累学习写景方法品味语言特色语言特色体会生活趣味感受自然美思想感情名句赏析他们有一个共同点——均出自鲁迅之手目录CONTENTSP 1文学常识积累………………P 2初读课文………………P 3精读课文………………P 4拓展延伸………………diyibufenPart 1文学常识积累Accumulation of literary common sen...
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  篇14：9.从百草园到三味书屋 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上9.从百草园到三味书屋 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9.从百草园到三味书屋暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．查字典有误的是 组序号 字 应查部首 应查笔画 应查音序字母 音节A 觅 4 M miB 凿 业 7 Z zaoC 鼎 目 7 D dingD 罕 3 H hanA．A B．B C．C D．D2．请你从以下表述中选出不正确的两项（ ）A．《从百草园到三味书屋》一文，作者回忆百草园的生活时，一开始总写百草园的情况，接着写长妈妈讲的美女蛇的故事，然后写“我”在...
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  篇15：中考语文复习课件(共14张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习--夜上受降城闻笛中考语文复习课件(共14张PPT)--部编版七年级语文上册古诗词复习--夜上受降城闻笛资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)七年级上册第8首夜上受降城闻笛 唐·李益古诗词曲梳理文学常识1写作背景2重点注释3作品主旨4理解探究5文学常识李益(748—约829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威)人，唐代诗人。写作背景李益曾漫游燕赵，对边塞生活有较深体验，这对其创作边塞诗影响很大。建中元年(780)，李益到灵州，依附朔方节度使崔宁，在这期间写了这首诗。教材原文 参考译文 理解赏析回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如深秋白霜。 内容理解：前两句诗描写了边塞月夜的独特景色。夜晚登城远望，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨。后两句诗正面...
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  Tags：文书,人教,古诗词,精选,15篇
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